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Histoire institutions LA SCIENCE EN AFRIQUE A L'AUBE DU EME SIECLE Sous la Direction de Roland Waast et Jacques Gaillard Aide N ERBIC CT Commission Européenne DG XII Subvention N Ministère des A ?aires Etrangères France LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE AU MAROC

LA SCIENCE EN AFRIQUE A L'AUBE DU EME SIECLE Sous la Direction de Roland Waast et Jacques Gaillard Aide N ERBIC CT Commission Européenne DG XII Subvention N Ministère des A ?aires Etrangères France LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE AU MAROC Partie HISTOIRE et INSTITUTIONS PAR Mina KLEICHE Paris IRD juillet C Table des Matières A PROPOS DE L'ETUDE A PROPOS DE L ? AUTEUR CHRONOLOGIE MAROCAINE PRESENTATION DU PAYS QUELQUES REPERES SIGLES ET ABREVIATIONS LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE AU MAROC - GENESE - LA SCIENCE COLONIALE DES CENTRES DE RECHERCHE ET TRES PEU D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - LA SCIENCE COLONIALE EXPLORATION JUSQU'EN - LA SCIENCE APPLIQUEE ET SON INSTITUTIONNALISATION - - LES ETABLISSEMENTS DE FORMATION A LA SCIENCE COLONIALE - - LES ESSAIS DE MODERNISATION ET DE PLANIFICATION DE LA SCIENCE COLONIALE - - INVERSION DES POLES MONTEE EN PUISSANCE DEL'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR APRES L'INDEPENDANCE - - LA DECENNIE UNIVERSITAIRE ANNEES PROLEGOMENES D'UNE SCIENCE ACADEMIQUE - ACADEMIE ET TECHNOLOGIE DEVELOPPEMENTS SEPARES Expansion et massi ?cation des Universités - la dynamique académique - VERS L'UNIFICATION DU CHAMP SCIENTIFIQUE LES ANNEES - L ? UNIVERSITE TENTE LE DIALOGUE DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES PROFESSIONNALISANTES - L'UNIFICATION DE LA RECHERCHE IMPULSION STRUCTURATION TENSIONS - ORGANISATION DU SYSTEME NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE - L ? UNIVERSITE - LES ECOLES DE FORMATION DES CADRES TECHNIQUES - LES ETABLISSEMENTS PUBLICS ET SEMI-PUBLICS DE RECHERCHE C A propos de l'étude sur Les sciences en Afrique à l'aube du siècle Cette étude a été ?nancée par l'Institut de Recherches pour le Développement IRD France la Commission européenne Dg Science et le Ministère français des A ?aires Etrangères Sous direction Recherche Elle a été réalisée par un collectif réuni et dirigé par R Waast et J Gaillard membres de l'unité de recherche Savoirs et développement de l'IRD L'objectif était de disposer d'un état des lieux sur le continent au moment o? les doctrines de coopération scienti ?que évoluent vivement et o? des indices épars suggèrent une dégradation des institutions et des professions de science en Afrique sans qu'on puisse en saisir l'ampleur ni le mouvement d'ensemble L'étude de terrain a porté sur pays ?? l'Afrique du Sud ?? en Afrique ?? du Nord Egypte Tunisie Algérie Maroc ?? en Afrique francophone Sénégal Burkina Côte d'Ivoire Cameroun Madagascar ?? en Afrique anglophone Nigeria Kenya Tanzanie Zimbabwe ?? en Afrique lusophone Mozambique Il s'agit des principaux producteurs de science du continent si l'on prend pour mesure le nombre d'articles indexés par les bases de données bibliographiques Trois petits producteurs ont été ajoutés représentant des cas intéressants pour le propos le Burkina-Faso Madagascar et le Mozambique Quatre outils ont été utilisés ?? une Chronique bibliométrique - fondée sur les deux bases PASCAL et ISI Elle permet de comparer suivant les pays le volume des productions mondialement in uentes leur évolution dans le temps les domaines de prédilection les points forts et faibles ?? un Questionnaire adressé à chercheurs expérimentés disposant de points de comparaison dans le temps en ce qui concerne l'évolution de la profession et des