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Irs g2 ts ista 2017 CInstitut Supérieur des Techniques Appliquées Kolwezi le Cours d ? Initiation à la Recherche Scienti ?que Promotion ième Graduat TS Par Pr Dr Ir ZEKA MUJINGA zekamujinga yahoo fr CENGAGEMENTS PEDAGOGIQUES ? Année académique - ? Promoti

CInstitut Supérieur des Techniques Appliquées Kolwezi le Cours d ? Initiation à la Recherche Scienti ?que Promotion ième Graduat TS Par Pr Dr Ir ZEKA MUJINGA zekamujinga yahoo fr CENGAGEMENTS PEDAGOGIQUES ? Année académique - ? Promotion G TS CMA EI EM EL GM ? Intitulé du cours Initiation à la Rech Sc ? Volume horaire heures o Cours théorique h o Exercices d ? application h CCONTENU DU COURS THEORIQUE Généralités Partie I Comment mener une recherche scienti ?que Partie Comment communiquer les résultats de ses recherches CL ? étudiant chercheur débutant est confronté aux di ?cultés ? Sources d ? informations pertinentes Traitements des données Communication des résultats CL ? étudiant chercheur débutant est confronté aux di ?cultés ? Sources d ? informations pertinentes Traitements des données Communication des résultats CL ? étudiant chercheur débutant est confronté aux di ?cultés ? Sources d ? informations pertinentes Traitements des données Communication des résultats CL ? étudiant chercheur débutant est confronté aux di ?cultés ? Sources d ? informations pertinentes Traitements des données Communication des résultats CL ? étudiant chercheur débutant est confronté aux di ?cultés ? Sources d ? informations pertinentes Traitements des données Communication des résultats ? réveiller le génie qui est en eux les invitant à la passion de la recherche CLa recherche scienti ?que ? La recherche toujours au singulier est l ? ensemble d ? activités ou de travaux auxquels se livrent les chercheurs C ? est l ? action de tenter de trouver ce qu ? on ne connait pas ou qui est mal connu La recherche scienti ?que est une recherche systématique et surtout méthodique et non empirique c ? est-à-dire au gré d ? événement CL ? initiation à la recherche scienti ?que ? L ? initiation est un apprentissage au- delà d ? une simple transmission de connaissance Elle suppose l ? introduction de l ? apprenant dans un univers clos réservé à quelques-uns triés sur le volet Il s ? agit de faire découvrir à l ? apprenant non seulement comment rédiger un TFC ou un mémoire mais aussi lui faire découvrir les joies et richesse d ? une recherche scienti ?que CLa méthodologie de recherche scienti ?que ? La méthodologie c ? est l ? étude des méthodes scienti ?ques La méthode de recherche peut être dé ?nie comme l ? une des façons concrètes d ? envisager ou d ? organiser la recherche Il s ? agit de répondre à la question du Comment on réalise une recherche La méthode elle-même ne su ?t cependant pas en e ?et à mener une recherche elle n ? est qu ? un comment utilisable en fonction d ? un but c ? est-à-dire lié au contenu du domaine à étudier aux problèmes qui se posent CLa méthodologie de recherche scienti ?que ? La méthodologie à la fois comme norme de codi ?cation de la rédaction et de la présentation d ? un travail scienti ?que et comme ensemble des règles