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Les learning centres un modele international de bibliotheque integree a l x27 enseignement et a la recherche

Inspection générale des bibliothèques Rapport - n - décembre Les Learning centres un modèle international de bibliothèque intégrée à l ? enseignement et à la recherche Rapport à madame la ministre de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche C CLISTE DES DESTINATAIRES MADAME LA MINISTRE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE CABINET ?? M Philippe GILLET ?? M Thierry COULHON IGAENR ?? M Thierry BOSSARD Chef du service DGESIP ?? M Patrick HETZEL ?? Mme Marie REYNIER DGRI - M Ronan STEPHAN - M Jean Richard CYTERMANN SERVICE COORDINATION STRATEGIQUE ET TERRITOIRES - Mme Claire GIRY - M Michel MARIAN ENVOIS ULTERIEURS PROPOSES Ministère de la Culture et de la Communication - Monsieur le Directeur du Livre et de la Lecture Mesdames et Messieurs les Recteurs - M Jean-François Dhainaut président de l ? agence d ? évaluation de la recherche et de l ? enseignement supérieur AERES - M Lionel Collet président de la Conférence des présidents d ? université - M le directeur de l ? agence de mutualisation des universités et établissements AMUE - Association des secrétaires généraux d ? université - Associations professionnelles concernées C CMINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Les Learning centres un modèle international de bibliothèque intégrée à l ? enseignement supérieur et à la recherche Suzanne JOUGUELET Inspectrice générale des bibliothèques DECEMBRE C CSOMMAIRE Synthèse Introduction Quelles dé ?nitions Quelles missions La notion de learning centre Les missions Les publics et les services Qui sont les publics cible La polyvalence des services o ?erts ? L ? amplitude horaire L ? indispensable évaluation Fréquentation et satisfaction Les locaux Comment évoluent les centres Avec quels moyens Avec quels personnels L ? architecture et l ? aménagement Les b? timents Les espaces intérieurs Comment transposer le modèle Quelques exemples de réalisations et de projets La rénovation de la bibliothèque universitaire de sciences Université Paul Sabatier Toulouse Les projets de learning centres de la Région Nord Pas de Calais Vers une transposition partielle liée à la stratégie des universités Conclusion C Annexes CLes Learning centres un modèle international de bibliothèque intégrée à l ? enseignement et à la recherche Synthèse Le concept de Learning centre mis en ?uvre dans des universités américaines puis britanniques et néerlandaises depuis plusieurs années première réalisation marquante en Grande-Bretagne en à l ? Université de She ?eld Hallam est lié à l ? évolution de l ? enseignement supérieur et des bibliothèques universitaires dans les années Il allie un lieu architectural souvent emblématique et l ? intégration d ? un ensemble de ressources et de services également accessibles à distance Selon les situations le centre constitue une partie de la bibliothèque ou bien il l ? englobe en associant un ensemble de services pédagogiques et technologiques avec un accent mis sur l ? assistance à l ? usager D ? abord lié à l ? enseignement supérieur le modèle concerne aussi les bibliothèques publiques Birmingham Le terme de Learning centre mot