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Lionel chaty ÉLÉMENTS DE PRATIQUE POUR L'ANALYSE DES INSTITUTIONS PAR Lionel CHATY IDRH Conseil en Organisation Le seul moyen d'accéder à la science c'est de rencontrer un problème d'êtrefrappé par sa beauté d'en tomber amoureux de luifaire des enfants de

ÉLÉMENTS DE PRATIQUE POUR L'ANALYSE DES INSTITUTIONS PAR Lionel CHATY IDRH Conseil en Organisation Le seul moyen d'accéder à la science c'est de rencontrer un problème d'êtrefrappé par sa beauté d'en tomber amoureux de luifaire des enfants de fonder une famille de problèmes Karl Popper En soi l'analyse des institutions n'est pas une méthode Elle correspond plus à une approche guidée par un objet de recherche un terrain d'observation et l'usage d'outils théoriques et méthodologiques existants Ainsi analyser une ou des institutions conduit à mobiliser di ?érentes méthodes entretiens observation analyse statistique comparaison qui par leur combinaison serviront de support à une démonstration raisonnée Dès lors loin de nous l'ambition de présenter un état théorique voire de faire un bilan de ce que peut recouvrir l'analyse institutionnelle D'innombrables conseils de sources diverses ont été prodigués aux étudiants aux chercheurs et à tous ceux qui se donnent pour t? che de comprendre et de retranscrire la réalité d'une institution - ou plus précisément d'en proposer une interprétation Ce texte s'organisera donc plutôt autour de questions nées de notre propre pratique d'analyse des institutionsl Nos travaux relatifs à l'analyse des institutions ont la particularité d'avoir été organisés et produits à partir de di ?érentes positions que nous avons occupées successivement CURAPP La méthode en Actes PUF C LES MÉTHODES AU CONCRET L'on sait également les di ?cultés matérielles et méthodologiques auxquelles on s'a ?ronte lorsqu'on est au pied du mur d'une institution la dé ?nition positiviste de la science et ses préceptes pour le positionnement de celui qui analyse sont parfois de peu d'utilité Toutefois souvent ils servent à rassurer à éclairer tel ou tel aspect de la recherche ou constituent une balise lorsque la complexité institutionnelle demande des repères tangibles Il n'en reste pas moins que - quelles que soient les préoccupations ou la position institutionnelle de l'analyste -l'ensemble de la démarche d'analyse institutionnelle s'apparente souvent à un bricolage fait de théories et de leçons d'expériences personnelles ces deux dimensions constituant les éléments structurants de tout travail En raison de ces constats évidents pour tous ceux qui se sont engagés dans des travaux de recherche nous aboutissons à une di ?culté majeure peut-on prodiguer des conseils méthodologiques par écrit qui ne pourront prendre sens que dans des situations d'observation spéci ?ques et donc devenir au moins partiellement inopérants A ce titre la situation du directeur de recherche est mieux adaptée par certains aspects proximité de l'objet échanges réguliers oraux et écrits avec le chercheur accompagnement de l'évolution de la problématique traitement des di ?cultés concrètes rencontrées ouvrir les portes des interlocuteurs considérés comme essentiels traitement statistique ou non élaboration d'un guide d'entretien Dès lors une question s'impose quelle peut être l'utilité ou la portée d'un texte consacré à la méthode On peut apporter deux types de réponses à cette interrogation En premier lieu un texte méthodologique peut revêtir au-delà des limites posées plus haut un intérêt pédagogique Pour reprendre l'image de la balise des conseils méthodologiques peuvent constituer des repères pour