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Nouveaubachelierpsycho programme complet

Le nouveau bachelier de la Faculté des Sciences Psychologiques et de l ? Education Année académique - Lors de la rentrée académique - de nombreux changements seront mis en place au sein du bachelier Un tout nouveau bachelier Le bachelier en sciences psychologiques et de l ? Education orientation générale et orientation logopédie a été entièrement repensé Un des objectifs importants de ce nouveau bachelier est de professionnaliser les étudiant e s Il s ? agit de faciliter la construction d ? une identité étudiante dès le début du cursus Cet objectif est assuré par di ?érents dispositifs la mise ?uvre d ? ateliers thématiques et d ? activités intégrées à l ? unité d ? enseignement ??starting-block ?? la mise en ?uvre de systèmes d ? auto-apprentissage via des dispositifs techno- pédagogiques la mise en ?uvre de méthodes pédagogiques actives etc L ? ensemble des programmes de bachelier a été repensé en vue d ? atteindre les compétences communes suivantes communiquer oralement et par écrit travailler en groupe et gérer un projet adopter une posture éthique et déontologique identi ?er et se situer par rapport aux questions relevant des sciences psychologiques de l ? éducation et logopédie Concernant les travaux pratiques chaque bloc se compose d ? une unité d ? enseignement à laquelle appartient l ? ensemble des travaux pratiques Un ?l conducteur a été dé ?ni a ?n d ? amener les étudiants à développer leurs compétences relatives à la recherche Ainsi au bloc les TP permettent aux étudiants d ? envisager les bases de la recherche en s ? initiant à l ? observation la recherche documentaire et la construction d ? une question de recherche Les TP du bloc permettent consolider ces compétences et les TP du bloc s ? axent quant à eux sur les méthodes de recueil de données et de pratiques de l ? entretien L ? unité d ? enseignement ??starting-block ?? de la première année du bachelier permet aux étudiant e s d ? appréhender les di ?érents courants et métiers des sciences psychologiques de l ? éducation et de logopédie ainsi que de les initier aux épistémologies et enjeux méthodologiques de ces domaines En groupe les étudiant e s analysent de manière transversale les objets spéci ?ques des disciplines par exemple l ? attachement la mémoire l ? intelligence la personnalité l ? intervention logopédique etc Ils et elles sont accompagné e s par des étudiant e s de Bloc par la pratique du tutorat Organisation de la première année du bachelier Orientation générale crédits Module de départ Sciences de la vie Options Sciences humaines Sciences psychologiques et de l ? éducation Orientation Logopédie crédits Module de départ Sciences de la vie Options Sciences humaines Sciences psychologiques et de l ? éducation Logopédie Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation CL ? unité d ? enseignement Starting-block ? vise à professionnaliser les étudiant e s ? Dans leur vie d ? étudiant e ? Par rapport aux contenus des