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Préparation au DS Les dé ?nitions Responsable consencieux la responsabilité c ? est une forme d ? insouciance une carence manque insu ?sance soucieux responsable sage la sagesse être posé L ? information c ? est la matière première dans la prise décision L ? inCfeolrumi aqtuioi nn ? eastplaas md ? aotbièjreectpifrenmeirèirsequdeanpsasladperilsees datétceinsdioren ? Stratégie méthode procédé processus pointilleux précis C ? est un ensemble ordonné de décision calcul rationnelle rationalisations situation contexte équilibre permettre de vivre en paix motivation e ?ective sentiment motivation éthique morale échelle des valeurs déontologie Stratégie sera morcelée divisée la référentielle religieux Une société en intègre les trois axes de la stratégie Elaboration d ? un travail de recherche Constat liminaire présupposés croyances Les systèmes ne sont pas dans la nature mais dans l ? esprit de l ? homme Claude BERNAR ordre de phénomène -p n p il exige une explication -p h il exige une compréhension Démarche positiviste hypothético-déductive être objecte rigoureuse et Conti faible permettant la répétition de la mesure sur le terrain passionné des lois Causalité lunaire Démarche subjectiviste Compréhensive empirico- inductive Le fait la donnée une réalité il existe indépendamment des chercheurs et de ces instrument intellectuels des perceptions est d ? analyse Les postulats principe Première ordre -principe de tiers exclu un phénomène là ou pas là -la réalité a une existence axiciabilité des réale - la causalité linéaire e ?et cause Rigoureuse rigide strict intellectuel mentale et rationnel CClivage séparation distinction Systémique c ? est une manière de dé ?nir ou expliquer tout type de phénomène Système un ensemble complexe d ? interaction C ? est la ?ne eur de la pensée technique et scienti ?que ? eme ordre -décrire les objets la réalité ne l ? épuise pas -les relations entre ces objets sont aussi réelles -dans des cas ces relations sont plus important due ces objets -POSTULAT Complexité Acceptions sens -englaber - embrasser -tisser ensemble les interactions entre les composants E MORIN introduction complexe La complexité ce serait un paradigme qui imposerait de conjoindre un principe de distinction et un principe de conjonction la complexité demande que l ? on essaie de comprendre les relations entre le tout et les parties Les types de combinaison -complémentarité l ? intégration - coopération collaboration -confrontation con it -concurrence compétition -POSTULAT Systémique la réalité est dynamique n ? est pas ?xe le champ de force en action un ux information eme POSTULAT Elaboration constitue construire façonnier Travail e ?ort physique ou intellectuel action Recherche un ensemble d ? actions entre prise dans le but de développer CRecherche Recherche expérimentale recherche non-expérimentale p n p science sociale Le chercheur et tout mesure de véri ?er le chercheur non maitrise pas les Les facteurs d ? in uence on peut in uencer paramètre qu ? in uence sont Sont objets d ? étude déjà existant Expérimentation explication justi ?cation objets il est obligé d ? étudie les comportements qui sont Phase descriptif phase expérimentale phase valeur du résultat Une méthode