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Seminaire de recherche BP Abidjan Tél TECHNIQUES DE RECHERCHE Semestre Type Cours Magistral Volume horaire heures Niveau du cours Master Département ETUDES ET DEVELOPPEMENT Nombre de crédits six Nom de l ? enseignant YEO Elisabeth Date C objectifs pédagog

BP Abidjan Tél TECHNIQUES DE RECHERCHE Semestre Type Cours Magistral Volume horaire heures Niveau du cours Master Département ETUDES ET DEVELOPPEMENT Nombre de crédits six Nom de l ? enseignant YEO Elisabeth Date C objectifs pédagogiques de l ? enseignement Objectif général L ? objectif principal de ce cours est d ? amener les étudiants à saisir les enjeux liés à la recherche scienti ?que et maitriser quelques techniques essentielles pour les investigations sur le terrain a ?n de faciliter la réalisation des mémoires t? che qui sanctionne la ?n de formation des apprenants Objectifs spéci ?ques De façon spéci ?que les étudiants à l ? issu de cet enseignement doivent être capables de ? cerner les exigences de la recherche scienti ?que ? maitriser les étapes de la démarche scienti ?que ? maitriser quelques techniques de recherche aussi bien pour les enquêtes quantitatives que pour les études qualitatives ? appliquer ces techniques à un sujet de recherche réalisable Contenu INTRODUCTION PREMIERE PARTIE PRELIMINAIRES SUR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Chapitre I Exigences et typologie en recherche scienti ?que I-Exigences de la recherche scienti ?que -En quoi consiste la recherche scienti ?que -Quelles sont les caractéristiques de la recherche scienti ?que -L ? objectivité scienti ?que - La pertinence scienti ?que -La cohérence scienti ?que II-Typologie en recherche scienti ?que -Types classiques de recherche scienti ?que -D ? autres types de recherche scienti ?que Chapitre II Plan et calendrier du mémoire I- Plan du mémoire -Caneva dé ?ni par l ? institution -Caneva selon l ? encadreur -Eléments essentiels d ? un plan de mémoire II-Calendrier d ? un mémoire de recherche -Planing selon la durée de la formation -Calendrier selon les objectifs de réalisation du mémoire CCHAPITRE III CONSIDERATIONS EMPIRIQUES - Conceptualisation d ? un sujet de recherche -Sources d ? un sujet de recherche - Formulation du sujet de recherche -Questions de recherche -Question générale de recherche -Questions spéci ?ques de recherche -Cadre théorique de référence -Pourquoi des théories dans une étude scienti ?que -Des théories pour quoi -Comment élaborer le cadre théorique de référence -Revue de question ou de littérature -Intérêt d ? une revue de question -Comment élaborer une revue de travaux - Objectifs et hypothèses de recherche -Objectifs de recherche -Objectif général de recherche -Objectifs spéci ?ques de recherche -Hypothèses de l ? étude -Hypothèse générale de l ? étude -Hypothèses opérationnelles DEUXIEME PARTIE INSTRUMENTS D ? ENQUÊTE OU D ? INVESTIGATION Chapitre IV Questionnaire -Etapes préliminaires -Types de question - Questions fermées - Questions ouvertes -Questions usuelles - Opérations de construction d ? un questionnaire - Traitement des données collectées Chapitre V L ? ENTRETIEN -Précisions terminologiques - dé ?nition et types d ? entretien -L ? entretien dans le domaine de la recherche -L ? entretien dirigé -L ? entretien semi-dirigé - L ? entretien non dirigé -Elaboration d ? un guide d ? entretien - Dépouillement et traitement des données - Dé ?nition et caractéristiques de l ? analyse de contenu - Procédures de