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Ses terminale generale Sciences économiques et Sociales Terminale Générale Prof Elie Jeudi le CINTRODUCTION GÉNÉRALE AU PROGRAMME DE SES EN TERMINALE Le programme du cycle terminal vise à fournir progressivement les outils nécessaires à la compréhension d

Sciences économiques et Sociales Terminale Générale Prof Elie Jeudi le CINTRODUCTION GÉNÉRALE AU PROGRAMME DE SES EN TERMINALE Le programme du cycle terminal vise à fournir progressivement les outils nécessaires à la compréhension des phénomènes sociaux et économiques à di ?érentes échelles micro et macro Les élèves ayant suivi l ? enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales en classe de première ont abordé des éléments fondamentaux de l ? économie de la sociologie et de la science politique la classe terminale permet de les compléter et de les élargir CComme les autres disciplines scienti ?ques les sciences économiques et sociales articulent modélisation et investigations empiriques pour rendre compte de façon rigoureuse de la réalité sociale et mettre en question les prénotions Cette démarche implique la formulation d ? hypothèses la construction d ? indicateurs de mesure pertinents et leur soumission à l'épreuve des faits Les élèves sont sensibilisés au fait que le travail de modélisation ne vise pas tant à décrire la réalité qu'à isoler certaines variables déterminantes pour analyser avec rigueur certaines catégories de faits et de comportements économiques et sociaux CIls ne confondent pas la construction de modèles avec une idéalisation normative Ils sont familiarisés avec les di ?érentes modalités d ? investigation empirique utilisées en sciences sociales méthodes quantitatives et qualitatives CLes sciences sociales s ? appuient sur des faits établis des argumentations rigoureuses des théories validées et non pas sur des valeurs L ? objet de l ? enseignement des sciences économiques et sociales est le fruit des travaux scienti ?ques transposés à l ? apprentissage scolaire Il doit aider les élèves à distinguer les démarches et savoirs scienti ?ques de ce qui relève de la croyance ou du dogme et à participer ainsi au débat public de façon éclairée il contribue à leur formation civique CLe programme du cycle terminal de sciences économiques et sociales s ? inscrit dans une logique d ? approfondissement et de complexi ?cation progressive de l ? enseignement entre la classe de première et celle de terminale Dans cette perspective l ? approche disciplinaire du programme économie sociologie et science politique a pour objectif que les élèves puissent s ? approprier les bases de chaque discipline objets démarches et méthodes problématiques concepts mécanismes avant que les di ?érents regards disciplinaires ne se croisent sur des objets d ? étude communs CLe programme ?xe des objectifs d ? apprentissage ambitieux qui ne peuvent être atteints que gr? ce à des dispositifs qui engagent les élèves dans une activité intellectuelle véritable Les professeurs diversi ?ent ces dispositifs en prenant appui sur des supports variés textes tableaux statistiques graphiques utilisation de jeux comptes rendus d'enquêtes documents iconographiques et audiovisuels monographies ? et en ayant recours le cas échéant aux outils et ressources numériques Ils s ? attachent à donner du sens aux apprentissages et s ? e ?orcent de susciter la curiosité intellectuelle des élèves en montrant comment les sciences économiques et sociales permettent de comprendre des situations concrètes et les