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Svt secondes cd MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS PRIMAIRE SECONDAIRE TECHNIQUE ET DE L ? ARTISANAT -------------- DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL REPUBLIQUE TOGOLAISE Travail-Liberté-Patrie -------- SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE PROGRAMME

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS PRIMAIRE SECONDAIRE TECHNIQUE ET DE L ? ARTISANAT -------------- DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL REPUBLIQUE TOGOLAISE Travail-Liberté-Patrie -------- SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE PROGRAMME DE LA CLASSE DE SECONDE SCIENTIFIQUE SEPTEMBRE PROGRAMME D ? ENSEIGNEMENT DES SVT SECONDE SCIENTIFIQUE Page sur CPROGRAMME DE L ? ENSEIGNEMENT DES SVT CLASSE DE SECONDE SCIENTIFIQUE - OBJECTIFS DE L ? ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL La réforme de évoquant le pro ?l du citoyen à former précise que le citoyen ainsi formé sera équilibré ouvert d ? esprit capable de s ? adapter aisément à toutes les situations nouvelles plein d ? initiatives et apte à agir sur le milieu pour le transformer ? Cette disposition est consolidée par le Plan sectoriel de l ? éducation PES revisé - en son chapitre portant sur Les grands axes et les principes directeurs du PSE ? au point consacré au développement d ? un enseignement fondamental de qualité o? il est stipulé que l ? enseignement fondamental répond à un triple objectif satisfaire la forte demande sociale d ? éducation - instaurer un enseignement fondamental de ans permettant d ? asseoir les compétences de base et de garantir aux citoyens les capacités à résoudre les problèmes élémentaires de la vie - permettre aux apprenants ayant achevé le cycle fondamental de pouvoir aborder avec aisance les études ultérieures dans les ?lières professionnelles générales ou dans l ? apprentissage ? Dans cette optique tout en consolidant les acquis de l ? enseignement primaire l ? enseignement secondaire se donne comme objectifs de contribuer à l ? égalité des chances et de permettre à chacun de développer sa personnalité d ? élever son niveau de formation initiale et continue de s ? insérer dans la vie sociale et professionnelle et d ? exercer sa citoyenneté A l ? étape du premier cycle de l ? enseignement secondaire général l ? apprenant est amené à développer dans le cadre du socle commun de référence des programmes les macrocompétences suivantes ? ma? triser la langue française ? pratiquer une langue vivante étrangère ? utiliser des outils mathématiques ? s ? investir dans la culture scienti ?que et technologique ? ma? triser les techniques usuelles de l ? information et de la communication ? pratiquer la culture humaniste ? développer les compétences sociales et civiques ? développer la prise d ? initiative et le travail en autonomie Le second cycle de l ? enseignement général poursuit les objectifs suivants PROGRAMME D ? ENSEIGNEMENT DES SVT SECONDE SCIENTIFIQUE Page sur ? C- consolider les acquis du premier cycle du secondaire permettre aux élèves à leur sortie et en fonction de leurs séries de s ? orienter vers la formation professionnelle d ? accéder à l ? enseignement supérieur ou d ? entrer dans la vie active Le pro ?l général de sortie du second cycle est celui d ? un citoyen autonome responsable capable de ré échir par lui-même en vue de s ? améliorer et