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Syllabus strategie et pratiques de l x27 innovation numerique sciences po 2013

Année universitaire Deuxième année Collège universitaire Semestre d ? automne Stratégie et Pratiques de l ? Innovation Numérique Romain LACOMBE Alexandre QUINTARD KAIGRE Mardi de h à h rue de la Chaise Paris ème Coordonnées alexandre quintard sciencespo fr AlexandreQK romain lacombe sciencespo fr RLacombe Syllabus Objectifs du cours Proposé dans le cadre des enseignements Business Economie de deuxième année ce cours électif a pour objet de former les étudiants à la stratégie et aux pratiques de l ? innovation numérique par l ? étude des nouveaux usages et des modèles économiques disruptifs rendus possibles par le numérique Le cours part du principe qu ? Internet est à la fois un secteur d ? activité à part entière en forte croissance mais aussi un outil de transformation du réel de l ? économie et de la société Les futurs responsables publics ou privés devront en mesurer la puissance et en ma? triser les codes pour développer ses usages et réinventer leurs métiers et leurs secteurs d ? activité L ? accélération exponentielle des progrès des nouvelles technologies a connecté les peuples abattu les barrières commerciales évincé les intermédiaires traditionnels et fait rentrer le monde dans une période d ? innovation radicale Quels sont ces nouveaux modèles et sur quels principes se basent-ils Quelles pratiques et quels outils pour inventer développer et ?nancer ces innovations disruptives Comment les entrepreneurs les plus innovants mettent-ils aujourd ? hui en ?uvre ces nouvelles stratégies pour révolutionner et conquérir peu à peu chaque secteur de la société et de l ? économie Quels dé ?s ce nouveau pouvoir des peuples et des plateformes numériques qui leur permettent de s ? organiser représentent-ils pour les États nations et la souveraineté de nos démocraties Comment les dirigeants d ? aujourd ? hui et de demain peuvent-ils accompagner ces évolutions les prévoir et y répondre Fondant notre approche pédagogique sur l ? éthique du hacker ?? move fast and break things ? principe de management revendiqué par Facebook ?? nous privilégions la pratique à la description l ? étude de cas à la dissertation l ? intelligence collective à l ? accumulation des savoirs Le cours et sa notation privilégieront l ? initiative l ? échange et la collaboration entre les étudiants Le ?l rouge du semestre sera la conception l ? expérimentation et la présentation publique d ? un projet innovant répondant à un seul mot d ? ordre réinventer le monde à l ? ère du numérique Nous encouragerons les élèves à travailler en groupes de trois nombre idéal de fondateurs pour une startup à faire preuve d ? initiative d ? ambition et de créativité et à explorer des solutions novatrices aux grands problèmes qui leurs tiennent à c ?ur avec pour objectif d ? apprendre par l ? expérimentation et par la mise en application des éléments présentés en cours Présentation des modalités d ? évaluation Projet innovant note collective globale structurée autour des étapes suivantes ?? Elevator pitch présentation en minutes du projet