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Chapitre 0 ? ? ? Université Paris Ouest Nanterre La Défense Service d'enseignement À distance B? timent E - ème étage Avenue de la République NANTERRE CEDEX COURS ? - ? ? Matière Philosophie générale L Code Enseignement LHU L ? EXPERIENCE Claire Etchegara

? ? ? Université Paris Ouest Nanterre La Défense Service d'enseignement À distance B? timent E - ème étage Avenue de la République NANTERRE CEDEX COURS ? - ? ? Matière Philosophie générale L Code Enseignement LHU L ? EXPERIENCE Claire Etchegaray CM et TD Introduction pages Avertissement Cette ?uvre est protégée par le Code de la propriété intellectuelle Toute di ?usion illégale peut donner lieu à des poursuites disciplinaires et judiciaires ? NATURE DU PARTIEL L ? étudiant aura le choix entre deux exercices une dissertation en heures ou des questions sur un texte LE DEVOIR FACULTATIF Le devoir facultatif à la maison est une dissertation dont le sujet est L ? expérience peut-elle constituer une preuve LE STAGE ET LE FORUM Un cours de deux heures sera proposé pour ceux qui peuvent se déplacer durant le semestre à Nanterre Je pourrai alors répondre à toutes vos questions sur le polycopié et à vos interrogations méthodologiques Mais d ? ici là n ? hésitez pas à poser vos questions sur le forum INTRODUCTION TROIS SENS Ré échissons au sens du terme expérience ? pour en tirer un problème philosophique Pour cela partons d ? expressions usuelles - Parfois l ? expérience renvoie au fait de vivre un événement ou encore à une pratique personnelle qui a produit certaines habitudes c ? est une expérience qui l ? a changé ? dans la vie il faut faire ses propres expériences ? acquérir de l ? expérience ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Note ?méthodologique ? ?ce ?qui ?suit ?dans ?l ? introduction ?est ?un ?ensemble ?de ?remarques ? qui ?ne ?doivent ?pas ?être ?apprises ?par ?c ?ur ?pour ?elles- ? mêmes ?Il ?s ? agit ?plutôt ?de ?vous ? montrer ?ce ?que ?doit ?être ?une ?introduction ?en ?philosophie ? ?une ?ré exion ?générale ?sur ?le ? sens ?des ?termes ?du ?sujet ?a ?n ?de ? ?le ?problématiser ? ? ?Sur ?ce ?qu ? on ?entend ?plus ? généralement ?par ?problématisation ?lire ?les ?rappels ?méthodologiques ?joints ?à ?ce ? polycopié ?ou ?le ?cours ?de ?méthodologie ?proposé ?en ?L ?Ainsi ?la ?problématisation ? proposée ?n ? est ?pas ?la ?seule ?possible ?mais ?elle ?vous ?donnera ?des ?indications ?utiles ?pour ? construire ?à ?votre ?tour ?une ?problématisation ?sur ?un ?sujet ?portant ?sur ?ce ?thème ? notamment ?pour ?le ?devoir ?à ?la ?maison ? - D ? autres fois le terme a une connotation plus scienti ?que il s ? agit alors d ? une expérimentation Ces deux premiers sens s ? opposent à plusieurs égards et c ? est ce que nous détaillerons ci-dessous Et pourtant il faudra voir s ? il n ? y a là qu ? une homonymie et