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Progression annuelle 4 ap education-onec-dz blogspot com REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DIRECTION DE L ? EDUCATION ?? Inspection d ? enseignement primaire L F Circonscription pédagogique Etablissement

education-onec-dz blogspot com REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DIRECTION DE L ? EDUCATION ?? Inspection d ? enseignement primaire L F Circonscription pédagogique Etablissement scolaire Année scolaire Enseignant Mostafa Ami Cours ème A P Progression annuelle Evaluation diagnostique Deux semaines Séquence Tu habites o? Oral Acte de parole -Saluer -se présenter -Présenter Page PROJET C ? est notre quartier En présentiel Lexique -Le présentatif C ? est voici -Dire et demander o? on habite page Compréhension de l ? écrit L ? immeuble blanc page Lecture systématique Grammaire -Les sons oi-oin gnw Discrimination phonique et graphique w oin io page Le nom propre et le nom commun page -Dire des couleurs d ? un objet page Auto-apprentissage -Application et entra? nement C A P Les articles dé ?nis et indé ?nis un une le la C A P -Application et entra? nement C A P CConjugaison Le verbe être au présent page Orthographe -Les homophones grammaticaux et est page Entra? nement à l ? écrit -Activité A La maison de Madjid page Production orale -Jouer la saynète avec ses camarades Page Production écrite -Ecrire un texte pour présenter la maison de Lina Cahier d ? activités p -Les pronoms de conjugaison C A P -Application et entra? nement C A P Séquence je vais chez Madjid ? ? ? Oral Acte de parole Demander une information Pour localiser un lieu pages Conjugaison -Le verbe avoir au présent page Lexique -Dire ce qu ? il y a ce qu ? il n ? ya pas page -Le lexique de la localisation - Mots de la même famille noms des métiers page Compréhension de l ? écrit -Notre quartier Page Ou -Je lis le dialogue C A P Orthographe Les homophones grammaticaux a à page Entra? nement à l ? écrit -Activité A page Lecture systématique Les sons s-z s-ss-çc s Discrimination phonique et graphique S Z page Production orale -Jouer la saynète avec ses camarades Page Grammaire La phrase déclarative et la phrase interrogative Je lis le dialogue ? C A P Production écrite -Ecrire un texte pour présenter un quartier Cahier d ? activités p -T? che -Dessiner le lieu o? tu habites page -Application et entra? nement C A P -Application et entra? nement C A P - Application et entra? nement C A P -Application et entra? nement C A P -Application et entra? nement C A P -T? che ?? Fabriquer l ? imagier du quartier page CSéquence Au magasin Oral Acte de parole Demander son chemin un itinéraire page Conjugaison Lexique -Présenter un lieu à partir d ? un plan de quartier - Demander donner des repères pour localiser et orienter en face dans prèspas loin de -Les synonymes page Orthographe Compréhension de l ? écrit - Lis à haute voix ? page Entra? nement à l ? écrit Lecture systématique Le son x x ks gz é-ai-ei-ê-è-et-er-ezed-ier Transcription cursive du graphème X page Production orale Grammaire -Les déterminants possessifs