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Acces math 2012 pdf SESSION ÉPREUVE DE RAISONNEMENT LOGIQUE ET MATHÉMATIQUES Lisez attentivement les instructions suivantes avant de vous mettre au travail Cette épreuve est composée de trois parties de questions chacune Partie raisonnement logique Partie

SESSION ÉPREUVE DE RAISONNEMENT LOGIQUE ET MATHÉMATIQUES Lisez attentivement les instructions suivantes avant de vous mettre au travail Cette épreuve est composée de trois parties de questions chacune Partie raisonnement logique Partie raisonnement mathématique Partie problème mathématique Important L ? utilisation d ? une calculatrice est strictement interdite pour cette épreuve Chaque question comporte quatre items notées A B C D Pour chaque item vous devez signaler s ? il est vrai en l'indiquant sur la grille de réponses en marquant la case sous la lettre V ou faux en l'indiquant sur la grille de réponses en marquant la case sous la lettre F Une réponse est donc une suite de quatre marques V ou F Exemples Règle d ? attribution des points Vous disposez d ? un capital de points initial Chaque erreur entra? ne une pénalité P qui entame votre capital Une absence de réponse entra? ne une pénalité p qui entame aussi votre capital p est inférieur à P Enfin un bonus est attribué si vous répondez correctement aux quatre items d ? une même question Vous vous servirez de la feuille jointe pour indiquer vos réponses en noircissant les cases situées à côté des lettres correspondantes Nombre de pages de l'épreuve Durée de l ? épreuve Coefficient de l ? épreuve pages h ESDES ESSCA IÉSEG Page Exercices n à Raisonnement logique Un voyageur devant effectuer un voyage se renseigne sur les tarifs des trains et sur ceux d ? un loueur de voitures Le train coûte b par kilomètre parcouru Pour la voiture il faut débourser c plus a par kilomètre b est strictement supérieur à a A partir de ces informations on peut conclure que A Si a b B Les moyens de C Si a b et c D Si b seul et c la voiture devient rentable dès que le trajet dépasse km transport sont au même coût si le trajet est de c km a - b augmentaient tous de le trajet à effectuer pour avoir un coût identique augmentait de le trajet à effectuer pour avoir un coût identique deviendrait serait supérieur moins long de b c km a - a b b Trois enfants Axel Brigitte et Claude possèdent véhicules miniatures voitures camions et avions Nous avons pu recueillir les informations suivantes des véhicules sont des voitures Le nombre de camions est supérieur au nombre d ? avions Brigitte et Claude ont véhicules Axel et Claude possèdent des camions Axel a voitures de plus que Brigitte et de plus que Claude Brigitte a un avion de moins que de camions Un des trois n ? a pas d ? avion Ils ont tous des camions A partir de ces informations on peut conclure que A Brigitte a le plus de B Claude a des C Claude n ? a pas véhicules camions d ? avion D Axel a camions Il existe différentes échelles de température Nous utilisons par exemple les degrés Celsius Les Américains utilisent les degrés Fahrenheit Les