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d1s svt 2nde d tch2 22 23

Compétences à évaluer ? Compétence disciplinaire n ? Compétences transversales n n et n Critères d ? appréciations de ta copie Critères minimaux pts Critères de perfectionnement pts Pertinence de la production au double plan de la démarche et du contenu Présentation matérielle de la production pt Cohérence interne de la production Originalité de la production pt Partie I Restitution organisée de connaissances pts Montre que les cellules animales et végétales malgré leurs différences sont b? ties sur le même plan d ? organisation Partie II Résolution de problème à partir des documents fournis pts Situation ?? problème N pts La maman de A? cha revient du marché avec des carottes fraiches qu ? elle dépose dans un panier à la cuisine Trois jours après les carottes deviennent molles Mais en les plongeant dans l ? eau de robinet ces carottes prennent leur aspect initial quelques instants plus tard De plus afin de désinfecter les carottes qu ? elle voulait utiliser dans une salade elle les trempe dans une solution de NaCl Les carottes ont commencé à se ramollir à nouveau quelques minutes après Pour aider A? cha élève en classe de nde à faire comprendre à sa maman ces changements d ? état des carottes votre professeur des SVT te propose la document ation ci-après Document cellules végétales dans une solution d ? urée On monte entre lame et lamelle des cellules végétales colorées par le rouge neutre dilué dans une solution d ? urée de concentration différentes et on les observe immédiatement au microscope Les figures ci -dessous représentent l ? aspect des cellules observées dans les différents milieux de montage ?? Le schéma a correspond au milieu a solution d ? urée à hypotonique ?? Le schéma b correspond au milieu b solution d ? urée à isotonique ?? Le schéma c correspond au milieu c solution d ? urée à hypertonique a b c CEG TCHAOUROU Année Scolaire - Classe nde D Durée heures Coef Epreuve SVT ère SERIE DES DEVOIRS SURVEILLES DU er SEMESTRE Au bout de quinze minutes on constate que la majorité des cellules des trois montages réalisées dans l ? urée a b et c présente le même aspect correspondant au schéma a Document Cellules végétales dans l ? eau distillée Pour vérifier le phénomène à l ? origine des changements d ? états de ces cellules cellule du schéma a on les replace dans l ? eau distillée et après observation on note les résultats suivants Exploite les informations extraites des documents fournis pour aider A? cha à expliquer à sa maman le phénomène à l ? origine du changement d ? état des carottes Pour ce faire Décris et identifie l ? état des cellules des schémas a b et c Identifie puis justifie l ? état des cellules après un séjour de minutes dans la solution d ? urée Décris et identifie l ? état des cellules présentées par le document Explique enfin le phénomène à l ? origine