Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Ap terminale memoires 2gm 1

Accompagnement personnalisé - Préparation au baccalauréat étude critique d ? un document Objectifs - Présenter les épreuves du baccalauréat pour la classe de Terminale ES en insistant surtout sur l ? étude critique d ? un document ? - Apprendre son cours pour réussir son devoir son examen se ? construire une méthode de travail personnelle - Réaliser une étude critique d ? un document en histoire ? à rendre pour le lundi septembre Présentation de l ? épreuve Épreuve écrite Série ES durée heures coefficient Objectifs de l'épreuve - mobiliser au service d'une réflexion historique et géographique des connaissances fondamentales pour la compréhension du monde et la formation civique et culturelle du citoyen - rédiger des réponses construites et argumentées montrant une ma? trise correcte de la langue - exploiter organiser et confronter des informations - analyser des documents de sources et de natures diverses et à en faire une étude critique - comprendre interpréter et pratiquer différents langages graphiques Structure de l'épreuve L'épreuve est composée de deux parties Sa durée totale est de quatre heures dont l'utilisation est laissée à la liberté du candidat même s'il lui est conseillé de consacrer environ deux heures et demie à la première partie Dans la première partie le candidat rédige une composition en réponse à un sujet d'histoire ou de géographie La deuxième partie se compose d'un exercice portant sur la discipline qui ne fait pas l'objet de la composition - en histoire une étude critique d'un ou de deux document s - en géographie soit une étude critique d'un ou de deux document s soit une production graphique réalisation d'un croquis ou d'un schéma d'organisation spatiale d'un territoire Nature des exercices La composition Le candidat traite un sujet au choix parmi deux proposés dans la même discipline Pour traiter le sujet choisi en histoire comme en géographie - il montre qu'il sait analyser un sujet qu'il ma? trise les connaissances nécessaires et qu'il sait les organiser - il rédige un texte comportant une introduction dégageant les enjeux du sujet et comportant une problématique plusieurs parties structurées et une conclusion - il peut y intégrer une ou des productions s graphique s - Le libellé du sujet peut prendre des formes diverses reprise partielle ou totale d'intitulés du programme question ou affirmation la problématique peut être explicite ou non L'étude critique de document s ou production graphique réalisation d'un croquis ou d'un schéma d'organisation spatiale d'un territoire L'exercice d'étude critique de document s en histoire comme en géographie comporte un titre un ou deux document s et si nécessaire des notes explicatives Il est accompagné d'une consigne visant à orienter le travail du candidat En géographie un exercice d'un autre type peut être proposé la réalisation d'un croquis ou d'un schéma d'organisation spatiale d'un territoire En histoire l'étude critique d'un ou de deux document s Cette étude doit permettre au candidat de rendre compte du contenu du ou des document s proposé s et d'en dégager ce qu'il s apporte nt