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Cab reglement des etudes 1

Règlement des études ENSEIGNEMENT SECONDAIRE Collège d ? Alzon rue de Han ? Bure Tellin T ? F administration dalzon be www dalzon be Règlement des études ?? Introduction Ce document s ? adresse à tous nos élèves et à leurs parents ou aux personnes investies de l ? autorité parentale Dans le cas des élèves majeurs il s ? adresse à eux d ? abord mais aussi aux parents ou aux personnes qui prennent en charge leurs frais de scolarit Conformément au décret du juillet il contient l ? ensemble des dispositions pratiques concernant les études organisées au Collège d ? Alzon Il définit nos critères d ? un travail scolaire de qualité les procédures d ? évaluation et de délibération des conseils de classe et les modes de communication de leurs décisions Notre Collège dispense un enseignement de transition La plupart de nos élèves terminent donc la sixième année avec un projet de vie impliquant des études supérieures Nous voulons qu ? ils puissent les entreprendre avec un maximum de chances de réussite et se préparer ainsi à une vie professionnelle et sociale qui corresponde au mieux à leurs aspirations S ? ils s ? inscrivent comme demandeurs d ? emploi au terme de leurs études secondaires nous souhaitons que la formation reçue che z nous leur procure une ouverture qui favorise une insertion rapide dans le monde du travail La recherche de l ? excellence doit donc être au centre de toutes nos préoccupations pédagogiques non pas une excellence en termes idéaux mais une excellence en référence au potentiel de chacun e Nous voulons que chaque élève à qui conviennent les options de l ? enseignement secondaire de transition offertes par notre Collège puisse y accomplir un cursus complet Dans le courant de leurs études cependant certains constateront peut-être que cet enseignement de transition ne répond pas à leurs aspirations Cela impliquera alors une réorientation parfois au terme du premier degré déjà Nous veillerons alors à ce qu ? elle se fasse de manière optimale gr? ce à un dialogue constructif entre l ? école le jeune et ses parents éclairés par l ? avis du Centre psycho-médico-social Centre PMS Nous voudrions que les règles et principes de travail les normes d ? évaluation les modalités de certification et d ? orientation que vous allez lire ci-dessous soient compris comme étant au service de l? panouissement de l? l ve de son mancip ation et de s on insertion positive dans une vie d ? adulte responsable Informations à communiquer par le professeur aux élèves en début d ? année En d but d?ann e scolaire chaque professeur informe oralement ses l ves sur ? les objectifs de ses cours conformément aux programmes ?? ? les compétences et savoirs à acquérir et à exercer ?? ? les moyens d ? évaluation utilisés ?? ? les critères de réussite dans sa branche ?? ? l ? organisation de la remédiation ?? ? le matériel scolaire nécessaire à chacun