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Bai3e 1 INTRODUCTION À LA COMPTABILITÉ BAI E e année CDirection du projet Coordination Recherche documentaire Équipe de rédaction Consultation Première relecture Claire Trépanier Richard Émond Geneviève Potvin Daniel Doucet premier rédacteur Richard Chare

INTRODUCTION À LA COMPTABILITÉ BAI E e année CDirection du projet Coordination Recherche documentaire Équipe de rédaction Consultation Première relecture Claire Trépanier Richard Émond Geneviève Potvin Daniel Doucet premier rédacteur Richard Charette Gilles Lavigne Michel Goulet Ronald Simard Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques Le ministère de l ? Éducation de l ? Ontario a fourni une aide ?nancière pour la réalisation de ce projet mené à terme par le CFORP au nom des douze conseils scolaires de langue française de l ? Ontario Cette publication n ? engage que l ? opinion de ses auteures et auteurs Permission accordée au personnel enseignant des écoles de l ? Ontario de reproduire ce document CTABLE DES MATIÈRES Introduction Cadre d ? élaboration des esquisses de cours Aperçu global du cours Aperçu global de l ? unité Univers de la comptabilité Activité Système comptable e ?cace Activité Possibilités de carrière en comptabilité Activité Associations professionnelles de comptables Activité Formes juridiques de l ? entreprise Activité Entreprises de services et entreprises de détail Activité T? che d ? évaluation sommative - Univers de la comptabilité Aperçu global de l ? unité Cycle comptable Activité Bilan personnel Activité Théories du débit et du crédit Activité Journalisation relevé et véri ?cation quotidienne Activité État des résultats Activité Chi ?rier et écritures de régularisation et de clôture Activité Évaluation sommative du cycle comptable Aperçu global de l ? unité Comptabilité à l ? ordinateur Activité Exemples d ? états ?nanciers e ?ectués à l ? ordinateur Activité Fonctionnement d ? un logiciel comptable Activité Comptabilité à l ? écrit et comptabilité à l ? ordinateur Activité Critères de sélection d ? un logiciel comptable Aperçu global de l ? unité Gestion d ? encaisse dans l ? entreprise de services Activité Gestion des comptes des clients et des clientes Activité Gestion des comptes des fournisseurs et des fournisseuses Activité Contrôle interne et protection de l ? encaisse Activité Rapprochement bancaire Activité Sources de ?nancement Aperçu global de l ? unité Prise de décisions Activité Utilisations interne et externe des renseignements comptables Activité Dé ?s ?nanciers dans la gestion de projet Activité Solvabilité et maximisation des pro ?ts Activité Gestion des ressources humaines Tableau des attentes et des contenus d ? apprentissage C CINTRODUCTION Le ministère de l ? Éducation MÉO dévoilait au début de les nouveaux programmes-cadres de e et de e année et en juin ceux de e et de e année En vue de faciliter la mise en oeuvre de ce tout nouveau curriculum du secondaire des équipes d ? enseignantes et d ? enseignants provenant de toutes les régions de l ? Ontario ont été chargées de rédiger de valider et d ? évaluer des esquisses directement liées aux programmes-cadres du secondaire pour chacun des cours qui serviraient de guide et d ? outils de travail à leurs homologues Les esquisses de cours dont l ? utilisation est facultative sont avant tout des suggestions d ? activités pédagogiques et les enseignantes et enseignants sont