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Université Abderrahmane Mira de Bejaia Note : 20 Faculté des Sciences Exactes N

Université Abderrahmane Mira de Bejaia Note : 20 Faculté des Sciences Exactes Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Département d’Informatique Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Module : Rédaction Scientiﬁque - 3e année Licence Groupe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Epreuve de Moyenne Durée Documentation non autorisée Durée : 1 heure 30 minutes Date : 15 Mai 2018 1. (5 points) Cocher la ou les bonnes réponses. (a) Le compte rendu : □Est parfois appelé procès verbal. □Concerne uniquement les ouvrages. □Est moins vaste que le résumé. □Aucune des ces réponses n’est correcte. (b) Pour une bonne prise de notes, il faut : □Essayer de tout prendre. □Éviter au maximum les symboles et les abréviations. □S’assurer de bien comprendre l’idée avant de la noter. □Aucune des ces réponses n’est correcte. (c) Pour réaliser une synthèse de documents : □On se base sur un seul document comme pour la technique du résumé. □Seuls les faits et le point de vue présentés par les documents doivent être pris en compte. □La confrontation des documents n’est pas obligatoire. □Aucune des ces réponses n’est correcte. (d) Des articles scientiﬁques sont disponibles en texte intégral sans abonnement sur : □ArXiv. □ScienceDirect. □Google Scholar. □Aucune des ces réponses n’est correcte. (e) Pour éviter de plagier un document, vous devez : □Reformuler les informations avec vos propres mots et citer le document. □Recopier les informations qui vous intéressent telles que vous les avez trouvées. □Changer quelques mots du texte pour laisser penser que vous l’avez vous-même écrit. □Aucune des ces réponses n’est correcte. Epreuve de Moyenne Durée Rédaction Scientiﬁque 2. (2 points) Répondre par vrai ou faux aux assertions suivantes. (a) L’avis personnel est autorisé dans la technique du résumé. ................ Faux (b) Lors d’une prise de notes, on ne doit pas utiliser des abréviations personnelles. ................ Faux (c) Dans le compte rendu, on doit impliquer l’auteur. ................ Vrai (d) Utiliser sur son propre site web des images créées par une autre personne est illégal. ................ Vrai 3. (3 points) Lister deux (02) similarités et deux (02) diﬀérences entre le résumé et le compte rendu. Résumé Compte rendu - Règle de condensation Similarités - Règle de reformulation - Conserver l’ordre du texte initial - Ne pas suivre obligatoirement l’ordre du texte initial Diﬀérences - Garder le système d’énonciation - Utiliser la 3e personne Autre réponse possible : - Réduire au quart du texte initial - Réduire au tiers du texte initial 4. (1 point) Dans la technique du résumé, en quoi consiste le terme générique ? Donner un exemple. Solution: Le terme générique consiste à remplacer une énumération en trouvant un terme regroupant les mots énumérés. Exemple : Les médecins, biologistes, nutritionnistes, diététiciens sont formels ; il existe des relations irréfutables entre la plupart des grandes maladies du monde industriel et la surconsommation ou le déséquilibre alimentaire. →Les experts sont formels ; il existe des relations ... 5. (1 point) Expliquer brièvement l’importance du contact visuel lors d’un exposé oral. Solution: - Maintient en éveil l’attention de l’auditoire. - Permet de percevoir les réactions du public. - Donne à chacun le sentiment de recevoir de l’information directement. - etc. 6. (1 point) Citer deux (02) avantages de la répétition avant une présentation orale. Solution: - Facilite la mémorisation. - Peut pallier un trou de mémoire. - Permet de voir si la présentation est cohérente, et si les idées s’enchainent bien. - etc. Bon courage Page 2 de 4 Epreuve de Moyenne Durée Rédaction Scientiﬁque 7. (1.5 points) Remettre les étapes d’une recherche documentaire dans l’ordre. 1 2 3 4 5 6 - Produire un document personnel - Eﬀectuer sa recherche - S’interroger sur le sujet - Sélectionner les documents pertinents - Citer ses sources - Extraire les informations importantes 8. (1 point) Lorsqu’on eﬀectue une recherche documentaire, on doit évaluer la pertinence et la ﬁabilité des informations trouvées. Expliquer brièvement ces deux critères d’évaluation. Solution: - Une information est considérée comme étant pertinente si elle répond au sujet traité. - Une information est dite ﬁable s’il s’agit d’une information en laquelle on peut avoir conﬁance. 9. (1.5 points) Lorsqu’on eﬀectue un travail de recherche, on doit toujours citer ses sources. Pourquoi ? Solution: - Respecter les droits d’auteur : décrire tous les documents exploités est une marque d’honnêteté scientiﬁque et intellectuelle. - Valoriser son travail : les recherches eﬀectuées sur des sources extérieures permettent d’appuyer et d’illustrer ses propres réﬂexions. - Faciliter les recherches du lecteur : pour que le lecteur puisse identiﬁer rapidement et facilement les documents exploités. 10. (2 points) Identiﬁer les documents suivants à partir des références bibliographiques, puis répondre aux questions ci-dessous. (a) P. Roques, UML 2.5 par la pratique : études de cas et exercices corrigés, 8e édition, Eyrolles, Paris, 2018. i. Quel est le type de ce document ? .................................................................................................. Il s’agit d’un livre. ii. Quels éléments vous ont permis d’identiﬁer ce document ? .................................................................................................. La maison, le numéro, et le lieu d’édition. iii. Comment pourriez-vous localiser et éventuellement lire ce document ? Citer deux (02) moyens. .................................................................................................. Aller à la bibliothèque / Utiliser un moteur de recherche (e.g., Google). Bon courage Page 3 de 4 Epreuve de Moyenne Durée Rédaction Scientiﬁque (b) M. Lindvall & K. Sandhal, How well do experienced software developers predict software change ?, Journal of Systems and Software, Vol. 43, No. 1, pp. 19-27, 1998. i. Quel est le type de ce document ? ................................................................................................... Il s’agit d’un article scientiﬁque. ii. Quels éléments vous ont permis d’identiﬁer ce document ? ................................................................................................... Le titre du journal, le volume, le numéro, et les pages. iii. Comment pourriez-vous localiser et éventuellement lire ce document ? Citer deux (02) moyens. ................................................................................................... Utiliser un moteur de recherche spécialisé (e.g., Google Scholar) / ................................................................................................... Utiliser une archive ouverte (e.g., ArXiv). 11. (1 point) Répartir les scénarios suivants dans le tableau ci-dessous, selon qu’il s’agit d’une situation de plagiat ou non. (a) Dans le cadre d’un cours, un travail est à remettre dans une semaine et vous n’avez pas encore commencé. Un de vos amis, qui a déjà suivi ce cours, vous propose de réutiliser tel quel son travail. Comme vous avez son autorisation, vous décidez de remettre le travail réalisé par votre ami. (b) Vous avez un travail individuel noté à faire. Vous vous mettez avec deux autres étudiants du même cours pour préparer le travail. Vous discutez, échangez des idées, des sources, etc. Chacun remet un travail individuel mais les trois travaux comportent des parties semblables, voire identiques. (c) Vous réalisez un travail écrit pour un cours et vous trouvez sur un site web des informations que vous souhaitez utiliser. Comme ce site ne mentionne pas d’auteur, d’éditeur ou de date, vous décidez d’utiliser ces informations pour rédiger votre rapport sans inclure de référence au site puisqu’il n’y a pas assez d’éléments pour écrire une citation. De plus, si ce contenu se trouve sur le Web c’est qu’il s’agit forcément d’information de notoriété publique. (d) Au dernier semestre, vous avez rédigé un rapport sur le « Noyau Linux » pour le cours Système d’Exploitation du professeur X. Ce semestre, vous avez un cours intitulé Applications Mobiles, et le professeur Y demande de faire un exposé sur le système d’exploitation mobile « Android ». Vous décidez de réutiliser des sections complètes du premier travail pour écrire le second, et de remettre ce rapport puisqu’il s’agit d’un cours et d’un professeur diﬀérent. C’est du plagiat Ce n’est pas du plagiat (a) (b) (c) (d) Bon courage Page 4 de 4 uploads/s1/ corrige-type-emd-redaction.pdf