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4) L'espece drosophila pseudobscura 2n=10 est apparue suite a une: a- mutation

4) L'espece drosophila pseudobscura 2n=10 est apparue suite a une: a- mutation chromosomique b- mutation genique c- fusion des chromosomes d- amplification des chromosomes 5) La substance grise : a- est exteme dans le cerveau. b- est formee uniquement de fibres nerveuses centrales , c - comporte des cellules gliales d- comporte des cellules de sertoli 6) La substance blanche de la moelle epiniere contient des a- fibres nerveuses centrales. b- fibres nerveuses peripheriques c- axones d- cellules de Schwann g {GTH) Poissons agnathes g :gene a- 2 duplications et 3 mutations. b- 2 duplications et 2 mutations. c- 3 duplications et 2 mutations. d- une amplification genique g (FSH) g (TSH) g (LH) Mammiteres i 1 i g (FSH) g (TSH) g (LH) Amphibiens y i g (TSH) g (GIB) Poissons osseux L_-f 3) Le document presente l'histoire evolutive des genes codants pour des hormones hypophysaires chez les vertebres, Ce document montre que le gene ancestral GTH a subi : 2) Les differences en acides amines des proteines homologues appartenant a 2 especes actuelles: a- sont les consequences des mutations geniques ayant affecte le gene ancestral b- constituent une preuve anatomique de l'evolution c- sont d'autant plus nombreuses que l'ancetre commun des 2 especes est eloigne dans le temps d- sont les consequences d'une amplification genique . ~R ~t KV. ~, '1t I( KK ~( \ lX 1:X lt~ x x xx x )C ): :ii ;in; xxx lCX :,( 1) Voici le caryotype d'un enfant touche par une maladie et dont les parents sont sains . Peut -on affirmer sans doute que: a- la maladie est recessive autosomale ? b- la maladie est recessive portee par X? c- la maladie est recessive portee par Y ? d- l'enfant presente une anomalie au niveau du chromosome N°2 l? Pour chacun des items suivants, ecrivez sur votre copie le numero de la question et la( ou les2) lettre (s) qui correspond ( ou ent) a la (ou aux 2) affirmation (s) exacte (s) : xc ~, it xix& Premiere partie ( 12 points ) Exercice N°1 : ( 3 points ) Lycee Mongi Slim Sciences de la Vie et de la 4emesciences Sakiet Ezzit Sfax Terre experimentales(l,2,3) Devoir de contrdle n°2 Duree: 2h Le 23-1-2015 • Ancestre commun Cobaye (mammifere) Kiwi (oiseau) Gesier: une poche au niveau de l'estomac Innovation : caraetere apparu Macho ires e Innovation evolutive Amnios Crocodile (reptile) Xenope (batracien) Bonite (poisson) Actuel Bl! Le document suivant represente l'arbre phylogenetique de cinq especes actuelles ainsi que les differentes innovations evolutives ayant accompagne leurs evolutions Exercice N°3: ( 3 +3.5 points)) Al I L' escargot Cepoea nemoralis , tres frequent ( abondant) dans les bois et les jardins, presente une coquille tres variable par sa couleur et par le nombre de bandes brunes ou vertes qui la marquent. II existe une relation etroite entre certaines formes de la coquille et les habitats occupes, En effet, les escargots jaunes sans bandes sont abondants dans les terrains a herbe seche, alors que les escargots a coquilles rayees en bandes brunes et vertes sont tres frequents dans les terrains a vegetation dense . A partir de l'analyse de ce texte, et vos connaissances expliquez le lien entre le phenotype . des coquilles et le milieu occupe en preeisant le mecanisme evoque et son importance. 1 19 y 14 u 20 15 iU ~, 21 16 13 u )I 11 1e j ( 12 6 H tl H n 10 11 9 u 2 , 5 4 )( )< Exercice N°2 : ( 2.5 points ) Au cours d'un diagnostic prenatal , un medecin a realise le caryotype d'un fcetus ( voir document). 1) a) Citez les techniques de prelevement qui ont permis de realiser ce caryotype . b) Quelle(s) information (s) peut-on tirer de ce document 2) Sachant que l'anomalie observee est le resultat d'une erreur au cours de la spermatogenese , schematisez la phase montrant I' erreur pendant : * la premiere division . * la deuxieme division . ( on considere uniquement les chromosomes concemes et les chromosomes sexuels ) Completez le tableau en le reportant sur votre copie D- une mere homozygote de phenotype atteint d'une tare hereditaire donne naissance a un garcon de phenotype sain C- deux parents de phenotype atteint d'une tare genetique donne naissance a un garcon de phenotype sain 3) La tare peut etre dominante liee a X B- un garcon de phenotype atteint est issue d'une mere 2) La tare peut etre recessive liee a X heterozygote et phenotype de sain A-deux parents sains donnent naissance a une fille atteinte d'une anomalie genetique 1) La tare peut etre recessive autosomale 1 re colonne 2eme colonne 4) La tare peut etre dominante auto so male Chaque affirmation de la premiere colonne correspond une ou plusieurs propositions de la deuxieme colonne Exercice N°l : ( 3 points ) Deuxieme ·partie ( 8 points ) 6) A votre avis quelles sont les deux especes les plus apparentees ? Argumentez 4) Pourquoi dit-on que << machoire >> est le caractere ancestral? 5) Le caractere << placenta>> est-t-il un caractere permettant de precisez des relations de parente entre ces especes ? Justifiez ue ques carac eres c ez es cmq especes eve e res Caractere Bonite Xenone Crocodile Kiwi Cobaye Macho ires r 1 ·, ii'>' Dolats ' 1 1 ·. Placenta 0 Gesier ~; ,~ Amnios 0 > • .J, d rt 'b , h Q 1 I) Enoncez la theorie de I' evolution . 2) Que represente A1 et ~ . 3) En considerant les innovations du document , reproduisez puis completez le tableau suivant par les numeros (1) si le caractere est present et ( 0) s'il est absent 3) a) Decrivez la technique qui a permis d'avoir le document 3. b) Identifiez l' allele malade en justifiant c) Ecrivez les genotypes des individus des deux fa.mill es d) Schematisez le resultat de l' analyse de l' ADN de la femme 2 de la famille F 2 et justifiez allele B allele A 2 7 • 4 1 Document3 Suite a une demande medicale , les individus 1, 2 et 4 de la famille F2 ont realise l'analyse de leurs ADN . Le resultat de la femme 2 a ete perdu .On a recupere les resultats des individus 1 et 4 2 2) Quelles hypotheses restent encore valables? justifiez 1 Document2 L'arbre genealogique du document 2 se rapporte a une autre famille F2 dont certains membres ·sont atteints par la meme maladie hereditaire 1) En exploitant les donnees du document 1 discutez chacune des hypotheses suivantes : -Hypothese 1 : allele de la maladie dominant autosomal -Hypothese 2 : allele de la maladie recessif autosomal - Hypothese 3 : allele de la maladie dominant porte par X - Hypothese 4: allele de la maladie recessif porte par X, 2 1 Document 1 Le document 1 represente l'arbre genealogique de la famille F 1 • Les individus 1 et 4 sont atteints par une maladie hereditaire . Exercice N°2 : ( 5 points ) -- --.------ . 6x0.5=3 0.5 0.5 0.5 1 0.5 0.5 1 1 1 1.25 0.5 0.75 4) car c' est le plus ancien 5) non car il est absent chez les autres especes 6) kiwi et crocodile car leur ancetre commun est le plus proche dans le temps I • = ancetre commun e touts es especes - = ancetre commun u Wl e croco 1 e i(~arnctere Bonite Xenope Crocodile Kiwi Cobaye h"tvHkl~ofr.es i I 1 1 1 1 ~~ 0 1 1 1 1 acenta 0 0 0 0 1 sier 0 0 l I 0 I \ , 0 0 1 1 1 ~mmos Bl/ l)Toutes les especes derivent d'une seule espece originelle appele ancetre commun caracteres 2) 1\1 • d 1 ' A4 " d ki . t dil *dans le milieu a vegetation dense les escargots a coquilles rayees sont mieux camoufles et proliferent. Les escargots a coquilles jaunes sont elimines car ils sont facilement reperes par les predateurs de ce milieu. Le mecanisme mis en jeu est la selection naturelle. Importance: La nature selectionne les phenotypes les plus adaptes capables d'echapper aux predateurs, Elle favorise leurs multiplications et leur vie et elimine les non adaptes. la selection naturelle est oriente ; elle fait un choix. Le milieu opere done un choix et oriente l'evolution vers les formes les mieux adaptes. Anaphase I A h 11 Excrc~ic;e~3~~~~~~~~~-1...:....:::~~~~~~~~~_J_~n~ap~a~s~e..!!_~~~~~__J 1;f /Analyse : II existe une diversite phenotypique de couleur et de I'aspect de la coquille chez : :scar~ot. ~es escargots occupent d:s h~bitats differents selon l'aspect et Ia couleur. Les escargots a coquilles Jaunes. oc~ui::e~t le.s ten-ams a herbes seches et les escargots a coquilles rayees occupent les terrams a vegetation dense. Le lien: *dans Jes terrains a herbe seche les escargots a coquilles rayees sont facilement reperes p-.;.ls ..;t:n,:,v~s 1~nr Ieurs oredatenrs. les escargots a coquilles jaunes sont mieux camoufles (caches) et echappent ainsi aux predateurs a) Les uploads/s1/ devoir-controle-n2-avec-correction-svt-lycee-mongi-slim-sfa.pdf