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1 LYCEE bannen DEVOIR DE SYNTHESE N°2 ECONOMIE CLASSE : 4EG A.S : 2011/2012 PRO

1 LYCEE bannen DEVOIR DE SYNTHESE N°2 ECONOMIE CLASSE : 4EG A.S : 2011/2012 PROF : Mme wafa okbi Durée : 3heures Première partie (10pts) 1. Soit les données suivantes :(4pts) Évolution de la structure de la consommation des ménages en France entre 1960 et 2006 Postes budgétaires Coefficient budgétaire en 1960 (en%) Dépense de consommation en 2006(en milliards d’euro) Coefficient budgétaire en 2006 (en%) Alimentation, boisson, tabac 33.3 166.5 ? Vêtements et chaussures 12.2 46.9 4.67 Logement, eau, gaz, électricité, équipement du logement 17.3 309.1 ? santé 2.3 33.9 3.37 Transport 10.9 146.2 ? Communications 0.6 28 ? Loisirs, culture, éducation 8.0 100 9.96 Services divers (café, hôtels, restaurants, assurances, soins personnels) 15.4 172.9 ? Dépense totale de consommation 100 ? 100 Source : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2 a) Complétez le tableau (le calcul doit figurer sur la copie) b) Vérifier si la loi d’Engel est confirmée. (justifiez par des exemples chiffrés du tableau) 2. Montrez, à l’aide de trois arguments, que le progrès technique est source d’inégalités (3pt). 3. Expliquez comment la croissance provoque la pollution. (3pts). Deuxième partie (10pts) A l’aide de vos connaissances et des documents ci-dessous, montrez comment la croissance économique depuis les années 70, a transformé les modes de vie, mais elle n’a pas profité à toutes les catégories sociales. 3 DOCUMENT 1 INDICATEURS 1973 1991 part de l’emploi (en %) o dans l’agriculture 11 6 o dans l’industrie 38.4 28.9 o dans les services 37.1 41 .2 Part des femmes dans l’emploi (en %) 37 .1 41 .2 Nombre moyen d’années d’éducation pour la population de 15 à 64 ans 9 .58 10 .79 Heures travaillées par an 1785 1554 Taux d’équipement des ménages pour les principaux biens durables (en%) : o Automobile 61 .6 76 .8 o Téléphone 21 .3 94 o Lave linge 65 .7 88 .4 o Micro-ordinateur 11 o Poids des prélèvements obligatoires dans le PIB (en %) 35 44 .2 o Part des prestations sociales dans le revenu disponible des ménages (en %) 22 .2 31 .1 Productivité horaire du travail (unités /heure) 74 .7 9 7 .5 Source : données Maddison, OCDE, Comptes nationaux, INSEE. DOCUMENT 2 Portables, voitures, micro-ordinateurs, vêtements de marque…, notre société jouit des bienfaits de la consommation de masse. Du moins, telle est 4 l'image que renvoient les médias, en particulier la télévision. [ ...] Le survêtement de marque du jeune de banlieue masque bien d'autres écarts, considérables. [ ... ] Certes les revenus ne sont pas seuls en cause - le diplôme, le lieu d'habitation, le sexe, l'histoire personnelle jouent également un rôle spécifique. Il n'en demeure pas moins que les inégalités économiques demeurent le facteur essentiel de différenciation. [ ... ] La marque et le niveau de gamme font la différence en matière d'équipement hi-fi, d'électroménager ou d'automobile. Même chose dans l'alimentation, où une sorte de double gamme s'est instaurée : il y a poulet et poulet, baguette et baguette... Enfin, la société des loisirs, tant vantée, n'est pas à la portée de tous. Loin s'en faut. Les vacances ne sont réellement généralisées que pour les cadres supérieurs, qui partent à prés de 90%. Seuls 45% des ouvriers sont partis en 1999, un taux en baisse par rapport à 1994. [ ...] Une autre inégalité, moins visible et pourtant fondamentale, concerne l'utilisation du temps. Les cadres supérieurs et les professions libérales compensent une partie de leur surcharge de travail en achetant le temps des autres : garde d'enfants ou femmes de ménage [ ... ] dans un contexte où la collectivité subventionne, ces emplois domestiques à coup d'exonérations fiscales. Louis Maurin, « les inégalités au quotidien », Alternatives économiques septembre 2001 uploads/s1/ devoir-de-synthese-n02-economie-bac-economie-amp-gestion-2011-2012-mme-wafa-okbi.pdf