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Direction Régionale De l’Education de Sousse DEVOIR DE SYNTHESE N°2 Génie Mécan

Direction Régionale De l’Education de Sousse DEVOIR DE SYNTHESE N°2 Génie Mécanique PALETTISEUR 4ème Sciences Techniques Mars 2015 Nom et prénoms : …………………….……………………………….. 4ème ST : ………. N° : ………. A- PARTIE GENIE MECANIQUE 1- Analyse fonctionnelle : ………/ 0,75 pt  En se référant au dossier technique, donner :  La fonction globale du système « Palettiseur » : …………………………………………………………………...  La matière d’œuvre d’entrée : ………………………………………………………………………………………..  La matière d’oeuvre de sortie : ……………………………………………………………………………………… 2- Etude du l’unité d’élévation d’axe « Z » : ………/ 2,25 pts En se référant au dossier technique page 5/5, Compléter le diagramme F.A.S.T relatif à la fonction technique FT1. FT11 : …………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… Moteur Mt5 FT12 : Transmettre à volonté le mouvement de l’arbre moteur (03) à l’arbre d’entré (12) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT 1 : Transformer la rotation de l’arbre moteur en translation de la tige (41) FT13 : Guider en rotation l’arbre d’entrée (12) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. Lier complètement le pignon conique (16) à l’arbre d’entrée (12) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT 14 : Transmettre le mouvement de l’arbre d’entrée (12) à l’arbre cannelé (27) Engrenage conique (16 - 23) Lier complètement la roue conique (23) à l’arbre cannelé (27) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT15 : Guider en rotation l’arbre cannelé (27) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT16 : Transmettre le mouvement de l’arbre cannelé (27) à l’écrou spécial (46) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT17 : Transformer le mouvement de rotation en mouvement de translation …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. FT18 : Guider en translation le pignon (31) …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. Dossier Pédagogique PALETTISEUR Page 1/8 Solutions technologiques Nom : …………………………………... Prénom : ……….…………..………….. Classe : 4ST ……. N° : ……. 3- Etude de l’embrayage-frein : ………/ 2 pts  En se référant au dossier technique page 5/5, on demande de : a- Donner la désignation de l’embrayage utilisé :  ……………………………………………………................................................................................................. b- Donner la nature de la commande extérieure de cet embrayage :  …………………………………………………………………………………………………………………………... c- Calculer le couple transmissible de l’embrayage C, sachant que : Le coefficient de frottement est f = 0,35 ; L’effort presseur des ressorts (10) est ||Fr|| = 435 N ; L’effort d’attraction magnétique créé par l’électro-aimant (56) est ||Fatt||= 1350 N ; Les rayons des garnitures (08) sont R = 40 mm et r = 28 mm ;  ………………………………………………………………………………………………………………...........…... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………..………………………………………………………….…….…… C = ………………… 4- Cotation fonctionnelle : ………/ 3,25 pts a- La condition JA est-elle minimale ou maximale ? ………………………………………………………….……... Justifier : ………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… b- Tracer les chaînes de cotes relatives aux conditions JA…… et JB c- Ecrire l’équation relative à la condition JA….  ………………………………………………………………………………………………………………...........…... Dossier Pédagogique PALETTISEUR Page 2/8 Nom : …………………………………... Prénom : ……….…………..………….. Classe : 4ST ……. N° : ……. 5- Etude du réducteur : ………/ 4 pts Le réducteur, associé au moteur (Mt5), est constitué par deux couples d’engrenages (16, 23) et (31, 48) ( Voir dossier technique page 5/5) Sachant que : - L’entraxe a 31-48 = 58 mm ; le module m31-48 = 2 mm - Le rapport de transmission r16-23 = - Le rapport de transmission r31-48 = - La vitesse de rotation de l’arbre d’entré (12) N12 = 1380 tr/mn - Le couple appliqué sur cet arbre C12 = 10,38 Nm a- Calculer les nombres de dents du pignon (31) et de la roue (48).  …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Z31 = …………. Z48 = …………. b- Calculer le rapport de réduction global r12-46 ……………………………………………………………………………………………………… r12-46 = ………. c- Calculer la vitesse de rotation de l’écrou spécial (46)  …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… N46 = ………. d- Calculer la puissance sur l’écrou spécial (46), sachant que le rendement global du réducteur est  = 0,9  …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… P46 = …………. e- Calculer la vitesse de translation de la tige (41) en (m/s), sachant que le pas apparent de la vis (44) Pa = 2 mm et le nombre de filets n = 2 filets  …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… V41 = …………. f- Déterminer la course C41 de la tige (41) pendant 15 s  …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… C41 = …………. Dossier Pédagogique PALETTISEUR Page 3/8 Nom : …………………………………... Prénom : ……….…………..………….. Classe : 4ST ……. N° : ……. 6- Etude de la fonction assemblage : ……… / 2 pt  Indiquer les solutions technologiques assurant la mise et le maintien en position des assemblages : (23) - (27) et (03) -(05). Mise en position Maintien en position Assemblage de la roue conique (23) avec l’arbre cannelé (26) …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. Assemblage de l’arbre moteur (03) et le plateau moteur (05) …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. 7- Etude du guidage de l’arbre cannelé (27) : ……… / 5,75 pts Pour mieux encaisser les efforts axiaux qui s’exercent sur l’arbre cannelé (27), on se propose de remplacer les deux coussinets (26) par deux roulements à une rangée de billes à contact oblique type BT. a- Quel type de montage faut-il adopter ?  Montage en X Montage en O b- Justifier le choix de ce montage :  ………………………………………………………………………………….……………………………………….. c- Le réglage du jeu de fonctionnement sera fait sur les bagues extérieures ou sur les bagues intérieures ?  …………………………………………………………………………………………………………………………… d- Réaliser le montage de ces roulements. e- Compléter la liaison encastrement de la roue conique (23) avec l’arbre cannelé (27) en utilisant les composants normalisés fournis sur la page 4/5 du dossier technique. f- Indiquer les tolérances des portées des roulements. Dossier Pédagogique PALETTISEUR Page 4/8 Echelle 1:1 uploads/s1/ dp-palettiseur-fini.pdf