Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Document validé officiellement par l’INFP P O F I P G U I D E M E T H O D O L O

Document validé officiellement par l’INFP P O F I P G U I D E M E T H O D O L O G I Q U E D ’ O R I E N T A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E E T D E P L A C E M E N T Programme d’Orientation, de Formation & d’insertion Professionnelles Mars 2015 Document validé officiellement par l’INFP P O F I P G U I D E M E T H O D O L O G I Q U E D ’ O R I E N T A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E E T D E P L A C E M E N T Programme d’Orientation, de Formation & d’insertion Professionnelles Mars 2015 © Va l i d é p a r l ’ I n s t i t u t N a t i o n a l d e F o r m a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e ( I N F P ) l e 1 5 N o v e m b r e 2 0 1 3 Publié en mars 2015 par : Le Programme d’Orientation, de Formation & d’Insertion Professionnelles (POFIP) Financé par la Coopération Belge à travers : Wallonie-Bruxelles International (WBI), la Direction Générale au Développement et l’ Association pour la Promotion de l’Éducation & de la Formation à l’Étranger (APEFE) Co-géré entre : la partie Belge, à travers l’Association pour la Promotion de l’Éducation & de la Formation à l’Étranger (APEFE) ; et La partie Haïtienne, à travers le Bureau du Secrétaire d’État à la Formation Professionnelle (BSEFP) / l’Institut National de Formation Professionnelle (INFP) Auteur : Josemar ST-VICTOR, Consultant en Orientation & Insertion professionnelles Conception graphique et impression : Communication Plus S.A Crédit photo de couverture : POFIP Pour renseignements : Madame Hermionne Léonard Charles, Directrice de Programme, hl.charles@apefe.org ; + 509 38 08 51 99 Dr. Simon Lusalusa , Administrateur de Programme, s.lusalusa@apefe.org +509 46 55 60 20. Adresse : Delmas 71, Rue Serin #1, Bureau # 9 ; Galerie Lafayette ; Port-au-Prince, Haïti Tél. Fixe : +509 28 11 85 05. G u i d e M é t h o d o l o g i q u e d ’ O r i e n t a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e & d e P l a c e m e n t | 3 Ce document a été élaboré grâce au soutien de la Coopération Belge Dans le cadre du Programme d’Orientation, de Formation & d’Insertion Profesionnelle Accord-cadre signé le 19 décembre 2012 entre l’Etat Haîtien et la Coopération Belge / APFE 4 | G u i d e M é t h o d o l o g i q u e d ’ O r i e n t a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e & d e P l a c e m e n t © Va l i d é p a r l ’ I n s t i t u t N a t i o n a l d e F o r m a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e ( I N F P ) l e 1 5 N o v e m b r e 2 0 1 3 G u i d e M é t h o d o l o g i q u e d ’ O r i e n t a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e & d e P l a c e m e n t | 5 TABLE DES MATIERES • Table des Matières 5 • Glossaire 6 • Préface de la Secrétaire d’État à la Formation Professionnelle 11 • Entrée en matière 13 1 Le montage des Cellules d’Orientation Professionnelle & de Placement (COPP) 14 2 Comment orienter les candidats à la formation ? 24 2.1 Comprendre les phases du développement vocationnel d’un individu 24 2.2 Plan séquentiel des activités d’orientation professionnelle 25 2.3 Protocole d’entretien et d’accompagnement personnalisé 26 2.4 Cahier d’activités 30 3 Comment faciliter l’insertion des finissant(e)s / stagiaires et diplômé(e)s ? 59 3.1 Instituer des liens avec les entreprises 59 3.2 Fournir aux apprenants des compétences complémentaires 60 3.2.1 La « Recherche Dynamique d’Emploi (RDE) 60 3.2.2 Compétences complémentaires liées à l’auto-emploi 68 3.3 Recherche Dynamique d’Emploi (RDE) 68 4 Annexes 71 5 Références 107 6 | G u i d e M é t h o d o l o g i q u e d ’ O r i e n t a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e & d e P l a c e m e n t Glossaire Aptitudes : Disposition naturelle ou acquise d’une personne à exercer une activité (étudier une matière, apprendre une profession, remplir une fonction, exécuter une tâche, etc.…). Ex : Cet élève a d’excellentes aptitudes pour les maths Audace : C’est le fait de prendre des risques en s’écartant des règles ; autrement dit, cela revient à sortir des sentiers battus. Auto-emploi : Travail indépendant et/ou autonome. Candidat à la formation : Personne postulant à un programme de formation ou qui se trouve en situation de choix de filière d’apprentissage. Candidature spontanée : C’est le fait de postuler à une fonction sans qu’il y ait d’annonce de recrutement. Carrière professionnelle : C’est la succession des postes de travail qu’une personne occupe au cours de sa vie professionnelle, ou encore les différentes étapes de la vie professionnelle d’une personne. Chômage : Le chômage se définit généralement comme l’état d’inactivité d’une personne qui souhaite travailler. Le chômage résulte d’une insuffisance d’emplois face à une population active croissante. Un chômeur est une personne qui peut et qui veut travailler, mais qui ne trouve pas d’emploi. Contrat à Durée Déterminée (CDD) : Type de contrat signé entre un employeur et un employé pour l’exécution d’une tâche précise et temporaire. Contrat à Durée Indéterminée (CDI) : Type de contrat correspondant à la forme normale et générale de la relation de travail. Le CDI ne prévoit pas la date à laquelle il prend fin. Il peut être rompu sur décision unilatérale de l’employeur (licenciement pour motif personnel ou pour motif économique, mise à la retraite), ou du salarié (démission, départ à la retraite), ou encore pour une cause extérieure aux parties (ex : cas de force majeure). Sa rupture peut aussi résulter d’un accord des deux parties élaboré dans le cadre d’un dispositif de « rupture conventionnelle » prévu par la Loi. Coordination visuo- motrice Bonne capacité à coordonner les mouvements des mains avec les mouvements des yeux. Ex : exécuter rapidement ou facilement un tricot à l’aide de broches à tricoter ; exécuter des gestes ou utiliser des outils qui nécessitent de la précision. © Va l i d é p a r l ’ I n s t i t u t N a t i o n a l d e F o r m a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e ( I N F P ) l e 1 5 N o v e m b r e 2 0 1 3 G u i d e M é t h o d o l o g i q u e d ’ O r i e n t a t i o n P r o f e s s i o n n e l l e & d e P l a c e m e n t | 7 Dextérité manuelle Facilité à utiliser ses mains dans l’exécution de travaux. Ex : cuisiner, réaliser un objet à l’aide de ses mains ou utiliser des outils pour réaliser ou réparer un objet. Endurance physique : Le fait de posséder une résistance physique supérieure à la majorité des personnes de son groupe d’âge. Embauche : Phase finale d´une opération de recrutement au cours duquel le candidat est engagé (après l’offre d’emploi, la présélection pour entretien et la sélection). Emploi : Activité professionnelle rémunérée, une place dans la production. Entreprise : Activité qui fournit des biens et/ou des services en échange d’argent ou d’autres biens et services Insertion professionnelle1 : Selon le Dictionnaire Encyclopédique de l’Éducation et de la Formation (1994), c’est «le processus d’accès à uploads/s1/ guide-dorientation-3eme-correction-3.pdf