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CE1D2020 ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE MATHÉMATIQUES CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D

CE1D2020 ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE MATHÉMATIQUES CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D MATHÉMATIQUES 2020 CE 1 D ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d mathématiques 2020 ce 1 d PASSATION JUIN 2021 GUIDES DE PASSATION & DE CORRECTION Table des matières Introduction 4 Guide de passation 5 1. Description de l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. Modalités de réussite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3. Adaptations de l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4. Déroulement de la passation de l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4. 1. Ouverture des paquets et répartition des documents entre enseignants le lundi 21 juin 2021 dès 07h00 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4. 2. Préparation du local avant le lundi 21 juin 2021 à 08h15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 4. 3. Répartition des élèves dans le local et préparation du matériel autorisé . . 8 4. 4. Distribution du livret 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. 5. Démarrage de l’épreuve, bloc 1 (100 minutes) lundi 21 juin 2021, entre 08h15 et 08h45 . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. 6. Pause . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. 7. Distribution du livret 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. 8. Démarrage de l’épreuve, bloc 2 (100 minutes) . . . . . . . . . . . . . . 9 Guide de correction 10 1. Compétences évaluées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2. Correction de l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1. Tableau de codage pour les épreuves adaptées . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 2. Grilles de correction de l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3. Encodage des résultats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 4. Transmission des résultats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2 CE1D mathématiques – Guides de passation & de correction Retours, contacts 31 1. Retour qualitatif sur l’épreuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 2. Contacts utiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3 Introduction L’épreuve externe commune certificative au terme de la troisième étape du continuum pédago- gique (CE1D) est composée de cinq parties évaluant les compétences dans quatre disciplines : la formation mathématique, le français, les sciences et les langues modernes (partie écrite + partie orale). Sa mise en place répond à la nécessité d’évaluer et de certifier les élèves sur une même base. La participation à l’épreuve externe commune est obligatoire pour les élèves inscrits en 2e année commune (2C) et en 2e année supplémentaire (2S) de l’enseignement ordinaire ou spécialisé de forme 4. À la demande des parents ou de la personne investie de l’autorité parentale et après avoir reçu l’avis du conseil de classe, peut également être inscrit de manière individuelle tout élève fréquentant la 2e ou 3e phase de l’enseignement spécialisé de forme 3. Ce document rassemble : • le guide de passation, rendu disponible avant l’épreuve, qui comporte les informations nécessaires à la préparation et au bon déroulement de la passation proprement dite de l’épreuve de mathématiques; • le guide de correction, rendu disponible après l’épreuve, qui délivre les indications précises relatives à la correction des copies, à l’encodage et à la transmission des résultats. Le groupe de travail chargé d’élaborer l’épreuve est composé de : M. Stéphane ADAM, Inspecteur Général de l’Enseignement Secondaire, Président du groupe de travail; Mme Catherine COCHEZ, enseignante; Mme Brigitte DE CONINCK, conseillère au soutien et à l’accompagnement; M. Julien ESPOSITO, conseiller au soutien et à l’accompagnement; M. Dimitri FOUCART, enseignant; Mme Colette GENOT, inspectrice; Mme Christina KARKAN, enseignante; M. Léopold KROEMMER, chargé de mission à la Direction générale du Pilotage du Système éducatif; Mme Lise LECLERCQ, enseignante; Mme Rita MIDAVAINE, inspectrice, vice-présidente du groupe de travail; M. Frédéric MASCETTI, inspecteur; M. Nicola PETOLILLO, conseiller au soutien et à l’accompagnement. 4 Guide de passation 1. DESCRIPTION DE L'ÉPREUVE L’épreuve est composée de deux blocs entrecoupés d’une pause. Le premier dure 100 minutes effectives, le second 100 minutes effectives. Cette épreuve évalue les quatre domaines repris dans le référentiel Socles de compétences : les nombres, les solides et figures, les grandeurs et le traitement de données. 2. MODALITÉS DE RÉUSSITE Le seuil de réussite est fixé à 50% des points pour la présente épreuve. En cas de réussite de l’épreuve, le conseil de classe considère que l’élève a atteint la maitrise des Socles de compétences en mathématiques. Le conseil de classe peut estimer que l’élève qui n’a pas satisfait ou qui n’a pas pu participer à l’épreuve maitrise les compétences et les savoirs visés, pour autant que l’absence ou les absences soient justifiées conformément à l’article 4, § 1er, 1° à 5° et § 3 de l’arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 novembre 1998 relatif à la fréquentation scolaire. Il doit alors fonder sa décision sur le dossier de l’élève. Dispositions spécifiques à la crise sanitaire Le Service général de l’Inspection a travaillé, en collaboration avec la Direction des Standards uploads/s1/ce1d-mathematiques-2021-guides-passation-correction-ressource-16504.pdf