livre + cahier C D + D V D I N C L U S Méthode de français GÉnÉration A1 EXTRAI

livre + cahier C D + D V D I N C L U S Méthode de français GÉnÉration A1 EXTRAIT Méthode de français GÉnÉration A1 Marie-Noëlle COCTON Coordination pédagogique M. Caneschi D. Cecchi P. Dauda L. Giachino F. Tortelli Tableau LEXIQUE ET PHONÉTIQUE • Bonjour, ça va ? • Salut ! Je m’appelle Agnès p. 16 p. 18 Mots et expressions • Les pays et les nationalités • Les animaux domestiques • Les jours de la semaine • Les mois de l’année • Les nombres de 0 à 69 • La famille (1) Dire, lire, écrire • L’accent tonique • Les articles un/une et le/les p. 20 p. 21 p. 25 CULTURE  La France physique et politique p. 28 • Qui est-ce ? • Dans mon sac, j’ai… p. 30 p. 32 Mots et expressions • Les professions • Quelques objets • La fiche d’identité Dire, lire, écrire • La liaison • L’élision • Intonation descendante/montante p. 34 p. 37 ATELIER VIDÉO Qu’il est mignon ! p. 44 • Il est comment ? • Allô ? p. 46 p. 48 Mots et expressions • L’aspect physique • Le caractère • Les prépositions de lieu (1) • Les nombres à partir de 70 Dire, lire, écrire • Les sons [B] / [e] / [D] p. 50 p. 53 CULTURE  Le pays des vacances p. 60 • Les loisirs • La routine p. 62 p. 64 Mots et expressions • Les loisirs • Les activités quotidiennes • Les matières • Le temps et l’heure • La fréquence Dire, lire, écrire • Les sons [u] / [y] p. 66 p. 69 ATELIER VIDÉO C’est trop cool ! p. 76 JE DÉCOUVRE UNITÉ 1 1 3 2 4 • La France et les autres • Un cours de français Bienvenue ! JE MÉMORISE des contenus GRAMMAIRE ACTES DE PAROLE • Bonjour, ça va • Salut ! Je m’appelle Agnès • Mots et expressions • Grammaire • Entrer en contact • Se présenter p. 122 p. 122 p. 123 p. 124 p. 126 p. 127 • Les pronoms personnels sujets • Les verbes être et avoir • Les articles définis et indéfinis • La formation du féminin (1) • La formation du pluriel (1) • Les adjectifs possessifs p. 22 • Entrer en contact : saluer, demander et dire comment ça va • Se présenter et présenter quelqu’un • Demander et dire la date p. 26 • La formation du féminin (2) • La phrase interrogative • Qu’est-ce que... ? / Qu’est-ce que c’est ? / Qui est-ce ? • La phrase négative (1) • C’est / Il est (1) • Les verbes du premier groupe • Les verbes aller et venir p. 38 • Demander et répondre poliment • Demander des informations personnelles p. 42 • Qui est-ce ? • Dans mon sac, j’ai… • Mots et expressions • Grammaire • Demander et répondre poliment • Demander des informations personnelles p. 128 p. 128 p. 129 p. 130 p. 132 p. 132 Tâche finale Le top des personnalités francophones p. 45 • Je m’évalue 1-2 p. 134 • La formation du féminin (3) • Les articles contractés • Les pronoms personnels toniques • Il y a • Les adverbes interrogatifs • Les nombres • Les prépositions de lieu • Les verbes du deuxième groupe • Le verbe faire p. 54 • Décrire l’aspect physique et le caractère • Parler au téléphone p. 58 • Il est comment ? • Allô ? • Mots et expressions • Grammaire • Décrire l’aspect physique et le caractère • Parler au téléphone p. 136 p. 136 p. 137 p. 138 p. 140 p. 141 • Les adjectifs interrogatifs • Les nombres ordinaux • L’heure • Les pronoms personnels COD • Les verbes pronominaux • Les verbes du premier groupe en -e_er, -é_er, -eler, -eter • Le verbe prendre p. 70 • Parler de ses goûts et de ses préférences • Décrire sa journée p. 74 • Les loisirs • La routine • Mots et expressions • Grammaire • Exprimer ses goûts et ses préférences • Décrire sa journée p. 142 p. 142 p. 143 p. 144 p. 146 p. 146 Tâche finale Le roman-photo de ma journée p. 77 • Je m’évalue 3-4 p. 148 • Les couleurs • L’alphabet • Lire en français p. 10 JE m’entraîne JE M’EXPRIME CAHIER LEXIQUE ET PHONÉTIQUE • Où faire ses courses ? • Découvrez et dégustez ! p. 78 p. 80 Mots et expressions • Les aliments • Les quantités • Les commerces et les commerçants • Demander et dire le prix • Les services • Les moyens de paiement Dire, lire, écrire • Les sons [S] / [an] p. 82 p. 85 CULTURE  Le pays des gourmands p. 92 • Tout le monde s’amuse • Les ados au quotidien p. 94 p. 96 Mots et expressions • Les sorties • Situer dans le temps • La famille (2) • Les vêtements et les accessoires Dire, lire, écrire • Les sons [T] / [Cn] p. 98 p. 101 ATELIER VIDÉO Une recette catastrophique p. 108 VERS LE DELF p. 110 JE DÉCOUVRE UNITÉ 6 5 JE MÉMORISE ANNEXES • Précis de grammaire • Du son à l’écriture • Conjugaisons p. 114 p. 164 p. 166 GRAMMAIRE ACTES DE PAROLE • Les articles partitifs • Le pronom en (la quantité) • Très ou beaucoup ? • La phrase négative (2) • C’est / Il est (2) • L’impératif • Il faut • Les verbes devoir, pouvoir, savoir, vouloir p. 86 • Au restaurant : commander et commenter • Inviter et répondre à une invitation p. 90 • Où faire ses courses ? • Découvrez et dégustez ! • Mots et expressions • Grammaire • Au restaurant : commander et commenter • Inviter et répondre à une invitation p. 150 p. 150 p. 151 p. 152 p. 154 p. 155 • Les adjectifs démonstratifs • La formation du féminin (4) • Le pronom indéfini on • Le futur proche • Le passé composé • Les verbes du premier groupe en -yer • Les verbes voir et sortir p. 102 • Décrire une tenue • Écrire un message amical p. 106 • Tout le monde s’amuse • Les ados au quotidien • Mots et expressions • Grammaire • Décrire une tenue • Écrire un message amical p. 156 p. 157 p. 157 p. 158 p. 160 p. 161 Tâche finale L’école des chefs p. 109 • Je m’évalue 5-6 p. 162 JE M’EXPRIME CAHIER JE m’entraîne 30 1 trente À VOUS ! Vous connaissez des personnages célèbres français ? Écrivez leurs noms dans votre cahier. • Acteurs • Personnages historiques • Chanteurs • Autres 1 CD • 20 Devinez la star. Écoutez et répondez. 2 Écoutez de nouveau et associez les photos aux personnages. 3 1. Qu’est-ce que c’est ? a. Un jeu télévisé. b. Un sondage d’opinion. c. Un débat à la radio. 2. Qui sont Yann et Héloïse ? a. Deux journalistes. b. Deux téléspectateurs. c. Deux concurrents. 3. Comment ils devinent les personnages ? a. À travers des vidéos. b. À travers des photos. c. À travers des indices. 4. Qui gagne ? Qui est-ce ? a. Amadou et Mariam b. Roger Federer c. Philippe Geluck d. Julie Payette 2 1 2 3 4 DELF 31 JE DÉCOUVRE 2 trente et un JE DÉCOUVRE Associez chaque personnage de l’activité précédente à sa nationalité et à sa profession. Roger Federer 1. Elle est québécoise. a. C’est un champion de tennis. Philippe Geluck 2. Ils sont maliens. b. Il est dessinateur. Julie Payette 3. Il est belge. c. Ils sont musiciens et chanteurs. Amadou et Mariam 4. Il est suisse. d. C’est une astronaute. 4 Observez • Il/Elle est journaliste. • Il/Elle est russe. • C’est un(e) journaliste. Célébrités francophones. Lisez les fi ches et répondez. 6 À deux. Un élève demande l’identité, la nationalité et la profession d’un personnage. Son camarade répond. • Qui est-ce ? C’est Roger Federer. • Quelle est sa nationalité ? Il est suisse. • Qu’est-ce qu’il fait ? C’est un champion de tennis. 5 Prénom / Nom : Mika (Michael Holbrook Penniman Jr) Lieu de naissance : Beyrouth Date de naissance : 18/8/1983 Nationalité : libanaise Profession : chanteur Chanson : Elle me dit Opinion des fans : Il est très mignon ! Prénom / Nom : Eleonora Abbagnato Lieu de naissance : Palerme Date de naissance : 30/6/1978 Nationalité : italienne Profession : danseuse Carrière : étoile de l’Opéra de Paris Opinion des fans : C’est une star internationale, sur scène et dans la vie ! Prénom / Nom : Emma Watson Lieu de naissance : Paris Date de naissance : 15/4/1990 Nationalité : anglaise Profession : actrice et mannequin Films : la saga de Harry Potter Opinion des fans : Comédienne ou mannequin, elle est très professionnelle ! GRAMMAIRE Observez les phrases et répondez. Ils ne sont pas français. Nadal n’est pas suisse. 1. Ces phrases sont-elles affi rmatives ou uploads/s3/ 1-on-est-samedi-5-prononciation.pdf

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