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Lexique une base de données une opportunité Le monde du travail concilier vie p

Lexique une base de données une opportunité Le monde du travail concilier vie professionnelle et vie privée donner du sens à son travail exercer un métier faire carrière faire du télétravail l’artisanat l’entreprise la productivité le bonheur au travail le fondateur / la fondatrice d’une société le marché de l’emploi les conditions de travail renvoyer / licencier un(e) employé(e) se reconvertir un environnement de travail un licenciement un métier stimulant un open space (espace partagé) un(e) salarié(e) une équipe Le volontariat un tremplin pour l’emploi une mission de type humanitaire La société, la citoyenneté Les relations sociales / l’amitié apprendre à se connaître convivial créer du lien des collègues de travail des comportements violents des cousins éloignés un senior / un(e) retraité(e), une maison de retraite donner de son temps l’émancipation la frustration la solidarité le confit le partage La scolarité / les études supérieures (après le lycée) des performances scolaires l’absentéisme l’école primaire, le collège, le lycée la cantine, le restaurant scolaire la pédagogie de projet, un projet pédagogique l’ambiance dans la classe le soutien scolaire l’égalité des chances les cours en ligne / à distance mettre en pratique ses connaissances un apprentissage scolaire un atelier didactique un chef / une cheffe d’établissement un échange scolaire, un jumelage un emploi du temps un enseignement un établissement scolaire un programme scolaire un(e) proviseur(e) une activité collaborative, un travail collectif une discipline scolaire, une matière une méthode d’enseignement une option La littérature écrire en français enrichir son vocabulaire / son lexique lire un classique un genre littéraire un roman un(e) auteur(e) / autrice contemporain(e) une adaptation une forme d’expression littéraire une œuvre une pièce de théâtre une poésie Les langues libérer la parole pratiquer une langue un séjour linguistique une traduction une version L’orientation universitaire des bases théoriques des connaissances des notions recevoir ou suivre une formation un programme un raisonnement logique une bourse d’échange une flière L’orientation professionnelle acquérir des compétences former du personnel qualifé l’alternance (formation théorique et professionnelle) s’orienter vers (des études, une formation, un métier) un(e) apprenti(e) un conseiller d’orientation un parcours scolaire un plan pour l’orientation Le monde du travail Le recrutement (pour un stage, un emploi) défnir le profl d’un candidat des aptitudes envoyer sa candidature être embauché(e) / recruté(e) faire un stage en entreprise identifer les qualités d’un candidat postuler les ressources humaines réaliser une tâche professionnelle rédiger une lettre formelle / de motivation un entretien d’embauche un potentiel un recruteur un(e) employeur/euse 138 B2 junior/ scolaire le petit copain / la petite copine le regard des autres les discriminations les gens isolés les mentalités les sans domicile fxe (SDF) ou sans-abri manifester son mal-être s’entraider se perdre de vue un cliché un privilège social un sentiment de solitude un(e) ami(e) proche une colocation intergénérationnelle Les associations chercher un sens faire partie d’une association fnancer une association mener des actions trouver des moyens un dispositif unique un engagement un indicateur social un membre un(e) militant(e) un sentiment d’appartenance un travail de terrain une campagne de sensibilisation une conviction une lutte une mission L’Europe des fonds européens les programmes Erasmus+ Les droits des animaux des conditions de vie être exposé à un danger l’habitat naturel la souffrance animale mettre un animal en cage priver un animal de sa liberté soigner / prendre soin des animaux blessés un animal en captivité / en liberté un élevage une espèce en voie de disparition vivre en captivité L’écologie, l’environnement des actions de prévention éliminer les déchets ménagers l’impact sur l’environnement la protection de la planète la récupération d’objets le tourisme de masse les gestes quotidiens recycler un écosystème une alternative durable une démarche écocitoyenne Les transports la mobilité la voiture individuelle le vélo passer son permis de conduire rouler propre La ville aménager une piste cyclable des immeubles imposants des infrastructures sportives la mairie le mobilier urbain un(e) urbaniste une ville accueillante La nature, les milieux naturels en voie d’extinction les espèces vivantes une espèce protégée Le changement climatique l’empreinte carbone le recyclage les déchets La santé La santé mentale / physique l’anxiété (être anxieux, anxieuse) avoir une baisse de forme des retards de langage détecter une maladie être déprimé(e) être stressé(e) faire une dépression faire une visite médicale la dépendance, être dépendant(e), accro à quelque chose le sommeil quelque chose d’addictif L’alimentation être végan(e) être végétarien(ne) l’élevage intensif de poulets la chaîne alimentaire la maltraitance animale la qualité des produits la volaille les industriels de l’agroalimentaire passer au « zéro déchet » réduire sa consommation de viande se nourrir sainement un abattoir un comportement alimentaire un manque de protéines un menu équilibré un(e) nutritionniste un poisson pané / surgelé une double ration de pâtes La consommation et l’hyperconsommation des valeurs éthiques faire des économies faire un don la consommation responsable la gestion d’un stock les petits commerces de quartier réduire ses dépenses souffrir de la concurrence un service d’abonnement une somme (d’argent) Le numérique Les réseaux sociaux allumer, éteindre son smartphone 139 Lexique le tir à l’arc les JO, une discipline olympique les sponsors les sports à roulettes (le skate, les rollers) l’e-sport obtenir une médaille rénover des terrains de sport un podium une discipline sportive Les activités artistiques des bases théoriques jouer d’un instrument l’imaginaire la créativité les arts plastiques un atelier une chorale La culture la culture générale le musée le patrimoine culturel / artistique réaliser une œuvre une œuvre d’art une peinture Les médias des tutos (tutoriels) diffuser l’information l’audience l’audiovisuel la presse écrite suivre l’actualité un auditeur / une auditrice diffuser une info le visionnage les données personnelles l’innovation se créer un profl traiter la masse d’informations présentes sur Internet une infox (fake news) Les messageries instantanées créer un groupe de discussion ignorer les alertes (sonores et visuelles) la fonction réenvoi les abonné(e)s libérer de l’espace prendre de la place dans la mémoire (du smartphone) répondre à un message (vocal) Les sites Internet combattre les effets nocifs des écrans des ressources documentaires faire confance aux technologies l’intelligence artifcielle (IA) le temps d’exposition aux écrans les algorithmes les assistants vocaux un visage de synthèse une enceinte connectée une plateforme numérique L’économie des statistiques la mondialisation la pression économique les clés du succès un(e) concurrent(e) un secteur une aide fnancière Les temps de loisirs la lecture, lire pour le plaisir les émissions télévisées les séries un passe-temps une sortie La mode démodé des vêtements / des habits unisexe la « mode jetable » porter un vêtement un code couleur un confort un marquage corporel un piercing un règlement vestimentaire un stéréotype un tatouage une étiquette une garde-robe une tenue adaptée une penderie partagée des vêtements d’occasion La musique construire sa culture musicale se familiariser avec un genre musical un morceau un support d’écoute un titre Le sport des juges, un jury des règles des sports extrêmes gagner une compétition l’exercice physique le golf 140 B2 junior/ scolaire Actes de parole Caractériser quelque chose (décrire un fait de société, un phénomène naturel, par exemple) Ça paraît bizarre. Il existe beaucoup de cultures où on ne cuisine pas la viande. J’ai l’impression que si on oblige un jeune à lire, c’est presque inévitable qu’il n’aime pas le livre. Exprimer des sentiments positifs (joie, confance, soulagement, admiration) C’est super que les jeunes prennent conscience de l’impact de la production de viande sur la planète. Ce dont on est le plus fer, c’est notre partenariat avec le club de tennis de la ville. Ce qui me surprend, c’est leur incroyable créativité. Cela fait du bien de voir des exemples comme ceux de ces jeunes flles. Je me réjouis que mon sport passe à la télé ! Exprimer des sentiments négatifs (déception, mécontentement, ennui, irritation, embarras, méfance, inquiétude, tristesse, regrets) C’est vraiment dommage. C’était vraiment très décourageant ! Ça me fait de la peine de voir une fontaine asséchée. Ce qui m’inquiète, c’est qu’aucun accompagnement n’a été mis en place. Et ça, ça vous fait peur. J’aurais beaucoup aimé apprendre à conduire plus tôt. Je crois que c’est plutôt négatif. Je n’aime pas qu’on m’empêche de choisir. Pour être honnête, je suis assez hésitant. Utiliser le mot « sport » me gêne. Exprimer une opinion Dire du bien C’est sûr et certain. C’est surprenant ! J’adore l’idée. Personnellement… Dire du mal C’est pénible. Votre livre est très critique envers le petit déjeuner. Donner son point de vue Il est clair que… Il me paraît impossible que… Il y a cette idée qu’on doit devenir le/la meilleur(e). J’ai quelques doutes. Je crois que conduire, c’est comme parler au moins une langue étrangère, c’est nécessaire. Je ne suis pas certaine que les professionnels des auto-écoles soient d’accord. Je suis convaincu(e) que… ll me semble que… Mon idée, c’était d’offrir des activités qui durent le temps d’une lessive. Oui, c’est fondamental ! Pour moi, tout vêtement est unisexe, à part pour les couleurs. Approuver Comment peut-on être contre ? Je ne dis pas que je suis contre, au contraire ! Je suis assez pour. Je suis d’accord avec toi. Je suis favorable à uploads/s3/ delf-b2-lexique-pdf.pdf