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2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Leçon

2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Dossier élève Discipline Technique Cours Objectifs :  Lire convenablement un dessin d’ensemble. I. Mise en situation : Pour positionner une pièce de forme complexe sur la table d’une machine en vue de l’usinée, l’opérateur est amené à interposer des cales entre la pièce et la table de la machine, Cette cale est appelée borgne réglable. 5 1 Axe C35 Acier 4 1 ………… NF E 27 - 180 3 1 ………… NF E 25- 401 2 1 Ecrou moleté C35 Acier 1 1 Corps S235 Acier Rp Nb désignation matière Observation Echelle: 1 :2 BORNE REGLABLE Nom: ………………… Prénom: ……………. 02 Le :…../..…/ 20….. 01 A4 LYCEE : ……………………………………… 00 Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 1/4 2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Dossier élève Discipline Technique Cours II. Apprentissage : 1. Définition d’un dessin d’ensemble : Le dessin d’ensemble est ………………….. qui regroupe toutes les pièces d’un système. Il représente la disposition relative et la forme des pièces et donne des idées générales sur le fonctionnement du système. 2. Règles de représentation d’un dessin d’ensemble : Le dessin d’ensemble est représenté en une ou plusieurs vues avec les détails éventuels, sur un document de format normalisé (A0, A1, A2, A3, A4). Ce document comporte aussi :  …………………  ………………… 3. La nomenclature : La nomenclature est ………………………………. constituant l’ensemble, qui précise pour chacune d’elle le repère, le nombre la désignation, la matière et les éventuelles observations. 5 1 Axe C35 Acier 4 1 ………… NF E 27 - 180 3 1 ………… NF E 25- 401 2 1 Ecrou moleté C35 Acier 1 1 Corps S235 Acier Rp Nb désignation matière Observation 4. Le cartouche: Le cartouche est un ……………… dessiné généralement en bas du format. Il permet l’identification et l’exploitation du document. Echelle: 1 :2 BORNE REGLABLE Nom: ………………… Prénom: ……………. 02 Le :…../..…/ 20….. 01 A4 LYCEE : ……………………………………… 00 5. Activités pratiques: Activité (poussoir pour contacteur de porte) (Voir manuel d’activités pages 24) Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 2/4 2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Dossier élève Discipline Technique Cours III. Evaluation : En se référant au dessin d’ensemble page 1/4 1- Numéroter la vue éclatée de la borne réglable Vue éclatée de la borne réglable 2- Donner le nombre de pièces de l'ensemble : ………………………………………………………………………………………..……………………… 3- Donner l’échelle de dessin : ………………………………………………………………………………………..……………………… 4- L'échelle de dessin est-elle : réduite réelle agrandie 5- Compléter sur la nomenclature le nom des pièces suivantes : (03) : …………………………………………………………………………………………………………. (04) : …………………………………………………………………………………………………………. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 3/4 2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Dossier élève Discipline Technique Cours 6- Cocher la bonne réponse : Translation Rotation Le mouvement d’entré est une Le mouvement de sortie est une 7- Indiquer le nom ainsi que l’utilité de la forme E usinée sur l’écrou moleté (02). ………………………………………………………………………………………..……………………… 8- Nommer les formes usuelles usinées sur corps (01). Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 4/4 E Formes A …………………………. B …………………………. C …………………………. D …………………………. E …………………………. F …………………………. G …………………………. uploads/s3/ dessin-d-x27-ensemble-2019.pdf