J. Pécheur / J. Girardet www.cle-inter.com CAHIER PERSONNEL D’APPRENTISSAGE B1.

J. Pécheur / J. Girardet www.cle-inter.com CAHIER PERSONNEL D’APPRENTISSAGE B1.1 MÉTHODE DE FRANÇAIS 2e édition Vous allez apprendre à : cinq I 5 Unité 1 Leçon 1 Travail avec les pages Interactions Vocabulaire I  raconter un événement et le situer dans le temps I  lire de brefs articles de presse I  utiliser les constructions à sens passif Que s’est-il passé ? • attentat (n.m.) .......................................................................................................... avalanche (n.f.) .......................................................................................................... bombe (n.f.) .......................................................................................................... canicule (n.f.) .......................................................................................................... catastrophe (n.f.) .......................................................................................................... cérémonie (n.f.) .......................................................................................................... chef d’œuvre (n.m.) .......................................................................................................... citoyen (n.m.) .......................................................................................................... cyclone (n.m.) .......................................................................................................... décalage (horaire) (n.m.) .......................................................................................................... décennie (n.f.) .......................................................................................................... décès (n.m.) .......................................................................................................... destruction (n.f.) .......................................................................................................... dirigeant (n.m.) .......................................................................................................... discours (n.m.) .......................................................................................................... éruption volcanique (n.f.) .......................................................................................................... explosion (n.f.) .......................................................................................................... fi ancé (n.m.) .......................................................................................................... glissement (n.m.) .......................................................................................................... médaille (n.f) .......................................................................................................... millénaire (n.m.) ...................................................................................................... orage (n.m.) ...................................................................................................... orfèvre (n.m.) ...................................................................................................... origine (n.f.) ...................................................................................................... paix (n.f.) ...................................................................................................... passage (n.m.) ...................................................................................................... peuple (n.m.) ...................................................................................................... surprise (n.f) ...................................................................................................... tempête (n.f.) ...................................................................................................... réacteur (n.m.) ...................................................................................................... record (n.m.) ...................................................................................................... tremblement de terre (n.m.) ...................................................................................................... victime (n.f.) ...................................................................................................... volcan (n.m.) ...................................................................................................... • accidentel (adj.) ...................................................................................................... actuel (adj.) ...................................................................................................... antique (adj.) ...................................................................................................... endommagé (adj.) ...................................................................................................... excessif (adj.) ...................................................................................................... gigantesque (adj.) ...................................................................................................... natal (adj.) ............................................................................................................................................................ terrible (adj.) ............................................................................................................................................................ • adopter (v.) ............................................................................................................................................................ adresser (s’) (v.) ............................................................................................................................................................ considérer (v.) ............................................................................................................................................................ contaminer (v.) ............................................................................................................................................................ déplacer (v.) ............................................................................................................................................................ détruire (v.) ............................................................................................................................................................ écraser (s’) (v ;) ............................................................................................................................................................ embraser (v.) ............................................................................................................................................................ exploser (v.) ............................................................................................................................................................ illuminer (v.) ............................................................................................................................................................ justifi er (v.) ............................................................................................................................................................ noyer (se) (v.) ............................................................................................................................................................ poursuivre (v.) ............................................................................................................................................................ subsister (v.) ............................................................................................................................................................ supprimer (v.) ............................................................................................................................................................ trembler (v.) ............................................................................................................................................................ tuer (v.) ............................................................................................................................................................ Unité 1 6 I six 1. Du verbe au nom. Trouvez le nom correspondant au verbe et classez-le dans le tableau. Suffi xe -(e)ment Suffi xe -tion Suffi xe -sion Suffi xe -ade Autres cas adhérer adopter contaminer détruire décider déplacer dévaster embraser exploser illuminer justifi er noyer poursuivre préciser promener (se) supprimer trembler 2. Transformez les titres des pages 10 et 11 sans utiliser de verbe. a. Le passage à l’an 2000 a été fêté dans le monde entier. ¨ b. Le franc est remplacé par l’euro. ¨ c. La coupe du monde a été gagnée par la France. ¨ d. La France dit non à la guerre. ¨ e. Les JO se sont terminés hier. ¨ f. L ’explosion des réacteurs a contaminé la région. ¨ g. La banlieue parisienne s’est embrasée. ¨ 3. Relisez les informations des pages 10 et 11. Relevez les mots qui appartiennent au thème de la guerre. a. Noms : une déclaration de guerre – b. Verbes : c. Adjectifs : 4. Éliminez l’intrus. a. une tempête – un tsunami – un embrasement – une inondation. b. un attentat – une défaite – une explosion – une bombe. c. une éruption – un mort – un blessé – une victime. d. une destruction – un incendie – une bagarre – une démolition. e. le changement – la suppression – le remplacement – la récréation. 5. Les emplois fi gurés. Complétez avec un mot de la liste. une avalanche – une bombe – inondé – l’orage – une tempête. a. Depuis quelque temps, ma messagerie est de spams. b. Le fi lm est très mauvais. Dans la presse, il a eu droit à de critiques. c. Quand Estelle a annoncé à ses parents qu’elle allait se marier avec Hubert, la nouvelle a fait l’effet d’ . d. La pièce s’est terminée sous d’applaudissements.. e. La petite Claudia a rapporté des mauvaises notes. À la maison, il y a de dans l’air. Unité 1 20 I vingt Pages Écrits et Civilisation 1. Relisez la description des trois œuvres d’art page 24. Complétez le tableau. 1 2 3 Nom du tableau Nom du peintre Lieu d’exposition Date de composition Ce qui fait le mystère du tableau Explication du mystère 2. Qu’est-ce que l’article « Quand les objets deviennent des œuvres d’art » nous apprend sur : a. La démarche de Marcel Duchamp : b. L ’objectif de l’artiste quand il a créé cet objet : c. La représentation que le public se fait de l’objet créé par l’artiste : d. Le changement de fonction de l’art : e. Le courant surréaliste : • asperge (n.f.) bicyclette (n.f.) botte (n.f.) cataracte (n.f.) collectionneur (n.m.) couche (n.f.) démarche (n.f.) dessin (n.m.) éolienne (n.f) expert (n.m.) infrarouge (n.m.) métal (n.m.) moulin (n.m.) nature morte (n.f.) nymphéa (n.m.) ophtalmologue (n. f./m.) plaisanterie (n.f.) provocation (n.f.) refuge (n.m.) représentant (n.m.) représentation (n.f.) respect (n.m.) restauration (n.f.) roue (n.f.) sculpteur (n.m.) sculpture (n.f.) signifi cation (n.f.) tabouret (n.m.) tulle (n.m.) ventilateur (n.m.) • antérieur (adj.) comblé (adj.) enceinte (adj.) fl ou (adj.) fl ou (adj.) multiple (adj.) représentatif (adj.) typique (adj.) • accoucher (v.) affi rmer (v.) assembler (v.) atteindre (v.) commémorer (v.) consister (v.) convenir (v.) détourner (v.) évoquer (v.) exécuter (v.) exposer (v.) fi xer (v.) inaugurer (v.) opérer (v.) oser (v.) pénétrer (v.) perfectionner (v.) rejeter (v.) représenter (v.) sculpter (v.) surprendre (v.) symboliser (v.) • distinctement (adv.) occurrence (en l’-) Vocabulaire Vous allez apprendre à : vingt et un I 21 Unité 1 Leçon 3 Travail avec les pages Interactions I  exprimer l’antériorité I  construire un récit au passé simple I  connaître certains aspects du patrimoine et de l’histoire de France C’est toute une histoire ! 1. Relisez l’article « Le Palais Idéal : l’œuvre d’un original », page 26. Dites si les affi rmations suivantes sont vraies ou fausses. vrai faux a. Ferdinand Cheval était facteur dans la ville de Hauterives. I I b. Il distribuait le courrier dans les villages. I I c. Il s’était fait construire un magnifi que palais. I I d. Il ramassait des jolies pierres et les stockait dans son jardin. I I e. Avec ces pierres, il réalisait les constructions qu’il avait imaginées. I I f. Il lui a fallu trente-trois ans pour réaliser son Palais Idéal. I I • abandon (n.m.) annexe (n.f.) bénévole (n.f./m.) biscuiterie (n.f.) bordure (n.f.) canal (n.m.) chapelle (n.f.) chemin de fer (n.m.) cirque (n.m.) défense (n.f.) démolition (n.f.) dynastie (n.f.) empire (n.m.) empreinte (n.f.) genre (n.m.) grillage (n.m.) magination (n.f.) oubli (n.m.) plongée (n.f.) proximité (n.f.) revue (n.f.) tas (n.m.) tombeau (n.m.) • atypique (adj.) bizarre (adj.) glorieux (adj.) identique (adj.) industriel (adj.) insolite (adj.) prestigieux (adj.) • bâtir (v.) classer (v.) consacrer (v.) convoiter (v.) démolir (v.) éclairer (v.) ériger (v.) inspirer (v.) intégrer (v.) mériter (v.) ramasser (v.) reconvertir (v.) remettre (v.) rénover (v.) réparer (v.) restituer (v.) sauver (v.) vouer (v.) Vocabulaire Unité 2 48 n quarante-huit • allié (n.m.) amphi(théâtre) (n.m.) annulation (n.m.) aspiration (n.f.) barrière (n.f.) bouddhiste (n.m.) combat (n.m.) confl it (n.m.) conviction (n.f.) délégation (n.f.) devise (n.f.) distinction (n.f.) enseignant (n.m.) fraternité (n.f.) grève (n.f.) grogne (n.f.) hymne (n.m.) indépendance (n.f.) juif (n.m.) musulman (n.m.) manifestation (n.f.) militant (n.m.) opposant (n.m.) promesse (n.f.) providence (n.f.) race (n.f.) réorganisation (n.f.) résistance (n.f.) sénat (n.m.) site (n.m.) synonyme (n.m.) traité (n.m.) versant (n.m.) • capital (adj.) colonial (adj.) indivisible (adj.) partiel (adj.) protecteur (adj.) rentable (adj.) solennel (adj.) scolarisé (adj.) stable (adj.) tricolore (adj.) visible (adj.) • adhérer (v.) agir (s’) (v.) approuver (v.) cesser (v.) consacrer (v.) considérer (v.) cristalliser (v.) décentraliser (v.) découler (v.) défi ler (v.) devancer (v.) envisager (v.) établir (v.) exclure (v.) garantir (v.) manifester (v.) ôter (v.) reclasser (v.) revendiquer (v.) trancher (v.) voiler (v.) Vocabulaire Parlez 4. 19 Utilisez « puisque ». Faites comme l’autre. a. Je vais au cinéma. Tu viens ? – Puisque tu vas au cinéma, j’y vais. b. Je vais déjeuner. Tu viens ? – c. Je reste à la maison. Tu restes ? – d. Je sors ce soir. Tu sors ? – e. Je pars en Espagne cet été. Tu pars avec moi ? – Pages Écrits et Civilisation quarante-neuf n 49 Leçon 6 1. Les syndicats. Complétez avec un verbe de la liste de vocabulaire ci-dessus. a. Muriel a à un syndicat. b. Avec ses collègues elle un meilleur salaire. c. Elle n’ pas la politique de délocalisation de l’entreprise. d. Elle les inégalités sociales. e. Elle veut que les emplois soient . 2. Retrouvez les documents de la page 64 où l’on parle des sujets suivants. Notez les causes de ces événements : a. l’opposition au mariage pour tous : b. la fermeture partielle d’un site sidérurgique : c. la grève des fonctionnaires : d. l’annulation d’un jugement sur un licenciement : 3. Retrouvez dans « Clés pour comprendre la France » (p. 65) : a. les couleurs du drapeau : b. le nom de l’hymne national : c. la devise de la République : d. le principe de la République : e. les mots qui caractérisent la République française : 4. Un(e) ami(e) vous pose les questions suivantes. Répondez-lui. a. Il y a beaucoup de catholiques pratiquants en France ? b. C’est vrai qu’il y a beaucoup d’employés de l’État ? c. Quels métiers font ces employés de l’État ? d. Pourquoi les Français sont-ils si attachés au travail fait par les employés de l’État ? uploads/s3/ echob1-1-cpa-2e-edition.pdf

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