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http://laptiteecole.wordpress.com/ Ressources pour profs de FLE précoce Fiche d

http://laptiteecole.wordpress.com/ Ressources pour profs de FLE précoce Fiche de lecture : ille ille ill ill eil ail uil Je vois les lettres ille, ill ou eil/ail/uil et j'entends le son [y] dans : un gorille des nouilles un poulailler le soleil un coquillage un bouillon une médaille un réveil la famille la rouille un caillou un détail une chenille je fouille une abeille un travail il s’habille une citrouille une bouteille un fauteuil gentille il touille une oreille un écureuil Attention : intelligent – aller – un ballon – la colle – le pollen – un pull - voyelle une ville - un village 1 Le réveil sonne, je m’habille et j’achète un billet pour aller à Marseille. 2 Une drôle de grenouille met un maillot pour sautiller sur les cailloux. 3 Le soleil brille. Une gentille abeille travaille dans un champ de citrouille. 4 Une fille fait une ratatouille avec des nouilles à la vanille. Elle est folle ! 5 La chenille se réveille dans son cocon et elle devient un papillon violet. 6 La vieille dame a sommeil. Elle boit du bouillon dans son fauteuil. http://laptiteecole.wordpress.com/ Ressources pour profs de FLE précoce ille ail ill uil ille ille eil ill ail 1/ Colorie le son [ y ]. olle ille aille alle ulle ouille ile eille ail eil ell ill elle eli euil ille 2/ Ordonne les syllabes pour former des mots ma caille ille bou é illot a teille feu beille une………………. une …………………. des ………………. une …………………. un …………………. 3/ Entoure ce qui fait [o] dans chaque mot : un fauteuil – une fille– le soleil brille – un billet - il se réveille – elle travaille – un détail – pareil – un papillon – un brouillon – un éventail – un orteil – 4/ Sépare les mots et réécris la phrase Lafamillegorilles’habilleenmaillot. 5/ Dessine ce qui est écrit : --------------------------------------------------------------------------------------------- 6/ Dessine ce qui est écrit : une citrouille un fauteuil une coquille un écureuil un orteil http://laptiteecole.wordpress.com/ Ressources pour profs de FLE précoce Devoir pour ………………. Trouve le bon mot : brille la grenouille le fauteuil l’écureil le réveil des oreilles 1. Je m’assois dans le ………………………….. du salon. 2. Je mange des noisettes. Je suis …………………………………………… 3. Il fait chaud. Le soleil …………………………………….. dans le ciel. 4. Il faut …………………………………………… pour écouter la musique. 5. Je vis dans la mare et je mange des insectes. Je suis ……………………….... 6. Il sonne le matin. C’est le ……………………. Devoir pour ………………. Trouve le bon mot : brille la grenouille le fauteuil l’écureil le réveil des oreilles 1. Je m’assois dans le ………………………….. du salon. 2. Je mange des noisettes. Je suis …………………………………………… 3. Il fait chaud. Le soleil …………………………………….. dans le ciel. 4. Il faut …………………………………………… pour écouter la musique. 5. Je vis dans la mare et je mange des insectes. Je suis ……………………….... 6. Il sonne le matin. C’est le ……………………. Devoir pour ………………. Trouve le bon mot : brille la grenouille le fauteuil l’écureil le réveil des oreilles 1. Je m’assois dans le ………………………….. du salon. 2. Je mange des noisettes. Je suis …………………………………………… 3. Il fait chaud. Le soleil …………………………………….. dans le ciel. 4. Il faut …………………………………………… pour écouter la musique. 5. Je vis dans la mare et je mange des insectes. Je suis ……………………….... 6. Il sonne le matin. C’est le ……………………. uploads/s3/ fiche-de-lecture-le-son-ille.pdf