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PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 – – FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION 1 1 PARAC

PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 – – FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION 1 1 PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION DOCUMENT WORD DOCUMENT WORD PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 – – FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION 2 2 TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES UNITÉ 1 UNITÉ 1 Évaluation Langue (1) ……….… Évaluation Langue (1) ……….… 3 3 Évaluation Langue (2) ………… Évaluation Langue (2) …………. 4 . 4 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 5 5 Auto- Auto-Évaluation………………… Évaluation………………… 6 6 UNITÉ 2 UNITÉ 2 Évaluation Langue (1) Évaluation Langue (1) ……….… ……….… 7 7 Évaluation Langue (2) Évaluation Langue (2) ………… …………. 8 . 8 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 9 9 Auto-Évaluation Auto-Évaluation………………… ………………… 10 10 UNITÉ 3 UNITÉ 3 Évaluation Langue (1) Évaluation Langue (1) ……….… ……….… 11 11 Évaluation Langue (2) Évaluation Langue (2) ………… …………. 12 . 12 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 13 13 Auto-Évaluation Auto-Évaluation………………… ………………… 14 14 UNITÉ 4 UNITÉ 4 Évaluation Langue (1) Évaluation Langue (1) ……….… ……….… 15 15 Évaluation Langue (2) Évaluation Langue (2) ………… …………. 16 . 16 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 17 17 Auto-Évaluation Auto-Évaluation………………… ………………… 18 18 UNITÉ 5 UNITÉ 5 Évaluation Langue (1) Évaluation Langue (1) ……….… ……….… 19 19 Évaluation Langue (2) Évaluation Langue (2) ………… …………. 20 . 20 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 21 21 Auto-Évaluation Auto-Évaluation………………… ………………… 22 22 UNITÉ 6 UNITÉ 6 Évaluation Langue (1) Évaluation Langue (1) ……….… ……….… 23 23 Évaluation Langue (2) Évaluation Langue (2) ………… …………. 24 . 24 Évaluation Communication Évaluation Communication ……. ……. 25 25 Auto-Évaluation Auto-Évaluation………………… ………………… 26 26 ÉVALUATION DELF A1.1 ÉVALUATION DELF A1.1 Partie 1. Compréhension de l’oral ………………………………..………… Partie 1. Compréhension de l’oral ………………………………..………….. ..……. ……. 27 27 Partie 2. Compréhension des écrits Partie 2. Compréhension des écrits ………………………………………… ………………………………………….. ..…….. 3 …….. 30 0 Partie 3. Production écrite …………………………………………… Partie 3. Production écrite …………………………………………….. ..…… …….. ..…….. 3 …….. 34 4 Partie 4. Production orale …………………………………………………… Partie 4. Production orale …………………………………………………….. ..……. ……. 36 36 PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 – – FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION 3 3 ÉVALUATION ÉVALUATION Noms : Noms : ______________ ___________________________ ____________________ _______ LANGUE (1) LANGUE (1) Prénom : Prénom : _____________ _________________ ____ Classe : Classe : ________ ________ 1 Écris Écris ces nombres ces nombres en chiffres. en chiffres. a) a) quatre : quatre : ____________ ___________________ _______ b) b) six : six : _______________ ______________________ _______ c) c) huit : huit : ___________ _____________________ __________ d) d) dix : dix : ____________ ________________________ ____________ e) e) dix-sept : dix-sept : ___________ ____________________ _________ f) f) dix-neuf : dix-neuf : ___________ _____________________ __________ __ / __ __ / __ 2 Les articles. Les articles. Entoure la bonne réponse. Entoure la bonne réponse. a) a) un un / / la la compas noir compas noir b) b) le le / / des des feutres de couleur feutres de couleur c) c) une une / / un un livre livre d) d) l l ’ ’ / / le le agenda agenda e) e) une une / / un un taille-crayon taille-crayon f) f) une une / / le le sac à dos sac à dos g) g) les les / / le le paquet de feuilles paquet de feuilles h) h) un un / / une une bâton de colle bâton de colle i) i) un un / / des des stylos verts stylos verts j) j) le le / / les les classeurs classeurs __ / __ __ / __ 3 Remets Remets les questions les questions dans l’ordre. Trouve l dans l’ordre. Trouve les réponses. es réponses. a) a) t’appelles t’appelles   Comment Comment   tu ? tu ? _____________ ________________________ ______________ ___ • • Jean de la Fontaine. Jean de la Fontaine. b) b) va va   ça ça   Comment ? Comment ? _____________ ________________________ ______________ ___ • • J’adore le rouge. J’adore le rouge. c) c) s’appelle s’appelle   collège collège   ton ton   Comment ? Comment ? _____________ ________________________ ______________ ___ • • C’est facile C’est facile ! Regarde ! Regarde les boutons ! les boutons ! d) d) couleur couleur   ta ta   Quelle Quelle   est est   préférée ? préférée ? _____________ ________________________ _______________ ____ • • Je Je m’appelle Léon. m’appelle Léon. e) e) marche marche   ça ça   Comment ? Comment ? _____________ ________________________ _______________ ____ • • Très bien ! Merci ! Très bien ! Merci ! __ / __ __ / __ 4 Entoure la bonne Entoure la bonne question. question. a) a) Qui est-ce Qui est-ce ? / Qu’est ? / Qu’est - -ce que c’est ce que c’est ? ? C’est un agenda. C’est un agenda. b) b) Qui est-ce Qui est-ce ? / Qu’est ? / Qu’est - -ce que c’est ce que c’est ? ? C’est Léon. C’est Léon. c) c) Qui est-ce Qui est-ce ? / Qu’est ? / Qu’est - -ce que c’est ce que c’est ? ? C’est Mélissa. C’est Mélissa. d) d) Qui est-ce Qui est-ce ? / Qu’est ? / Qu’est - -ce que c’est ce que c’est ? ? C’est un taille C’est un taille-crayon. -crayon. e) e) Qui est-ce Qui est-ce ? / Qu’est ? / Qu’est - -ce que c’est ce que c’est ? ? C’est une gomme en forme de cœur. C’est une gomme en forme de cœur. __ / __ __ / __ 5 Explique Explique l’emploi du temps l’emploi du temps. L M X J V L M X J V a) a) L_______ L_______ , j’ai , j’ai _______________ ________________. _. b) b) M______ M______ _, j’ai _, j’ai _______________ _______________. . c) c) Mercredi, j’ai Mercredi, j’ai ___________ ________________. _____. d) d) J_______ J_______ , j’ai , j’ai _____________ ________________. ___. e) e) V_______ V_______ , j’ai , j’ai _____________ ________________. ___. __ / __ __ / __ SCORE TOTAL SCORE TOTAL __ / __ __ / __ PARACHUTE 1 PARACHUTE 1 – – FICHIER D’ÉVALUATION FICHIER D’ÉVALUATION 4 4 ÉVALUATION ÉVALUATION Noms : Noms : ____________ ___________________________ ______________________ _______ LANGUE (2) LANGUE (2) Prénom : Prénom : ____________ _________________ _____ Classe : Classe : ________ ________ 1 Observe et complète avec Observe et complète avec le matériel scolaire le matériel scolaire et et les couleurs. les couleurs. a) a) un un r r  b) b) un un n n c) c) un un v v d) d) un un v v e) e) un un  j j __ / __ __ / __ 2 L’e L’emploi du temps mploi du temps. . Retrouve le nom Retrouve le nom des des matières matières ou ou des des jours de la jours de la semaine. semaine. a) a) Le Le lundi, j’ai h lundi, j’ai hst st r r -g -g et SVT. et SVT. b) b) Le Le , j’ai , j’ai s si in nes de la es de la ie et de la te ie et de la tee et ph e et phs sq q-ch -chm m c) c) Le Le mercredi, mercredi, j’ai j’ai fr fr nç nçs et s et a an. n. d) d) S Sm mi et i et , c’est vacances , c’est vacances ! ! __ / __ __ / __ 3 Relie les Relie les nombre nombres. s. 4 Complète avec Complète avec un un, une une, des des, le le, la la, les les, l’ ’ . __ / __ __ / __ 5 Complète. Complète. a) a) Salut Claire ! Salut Claire !  Lorraine ! Lorraine ! b) b) Tu es dans quelle Tu es dans quelle  ? ?  Je suis en 5 Je suis en 5e e A ! A ! c) c) Quel est ton jour Quel est ton jour  ? ?  Le vendredi Le vendredi ! C’est le week ! C’est le week-end ! -end ! d) d) Quelle est ta Quelle est ta  ? ? J’adore le J’adore le français ! français ! e) e) Comment Comment  va ? va ?  mal, merci ! Et mal, merci ! Et  ? ? __ / __ __ / __ 6 Identifier. Identifier. Relie question et réponse. Relie question et réponse. a) a) Qui est-ce ? Qui est-ce ? • b) b) Qu’est Qu’est- -ce que c’est ce que c’est ? ? • • C’est un C’est un stylo-plume. stylo-plume. • C’est Julie C’est Julie ! ! • C’est Hélène. C’est Hélène. __ / __ __ / __ SCORE TOTAL SCORE TOTAL a) a) un un   3 3 a) a) peluche de Léa est blanche. peluche de Léa est blanche. b) b) trois trois   14 14 b) b) Tu as Tu as  crayon, crayon, s’il te plaît s’il te plaît ? ? c) c) treize uploads/s3/ parachute-1.pdf