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Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora Test Unité 2 - Loisirs et lieux de

Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora Test Unité 2 - Loisirs et lieux de rencontre Écris le numéro de chaque loisir dans la bonne case. École: ___________________________________________________________________________ Élève: ___________________________________________________________________________ Classe: ________ N.º: ________ Date: ____–____ –____ Score: _____________ Signature des parents: ____________________ Enseignant: ______________________________ Vocabulaire 1 Écouter de la musique 2 Faire du bricolage 3 Aller au cinéma 4 Jouer à des jeux vidéo 5 Aller à des concerts 6 Assister à un match de foot 7 Faire de la photographie 8 Faire du jardinage 9 Pratiquer une activité physique 10 Jouer d’un instrument de musique Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora 3 Barre l’intrus dans chaque liste. a) judo · télévision · ballet · football b) musique · culture · gastronomie · maison c) jeu vidéo · télévision · natation · ordinateur d) lire un livre · écouter de la musique · regarder la télévision · passe-temps 1 Lis le résumé du film Intouchables. Puis tu répondras aux questions qui suivent. a) Dans ce texte, … on fait une critique négative du film. on raconte l’histoire du film. on présente les comédiens et l’équipe du film. b) Quels sont les principaux thèmes abordés dans le film? Coche deux réponse(s). La lutte entre les riches et les pauvres. Le handicap. L’amitié, la solidarité. Les banlieues parisiennes. Compréhension écrite À la suite d’un accident de parapente, Philippe, riche aristocrate, devient tétraplégique. Totalement dépendant physiquement, il décide de recruter Driss, un jeune de banlieue récemment sorti de prison. À première vue, c’est la personne la moins adaptée pour ce travail. L’un est blanc, l’autre noir. L’un est riche et l’autre n’a pas un sou(1). L’un habite un hôtel particulier au coeur de Paris, l’autre vient d’un quartier(2) pauvre du nord de Paris. Ils se rencontrent et deviennent de formidables copains. Cette histoire de contraires qui s’unissent, c’est une histoire de handicaps. Le handicap de Philippe est très lourd parce qu’il est totalement paralysé; celui de Driss l’est aussi car c’est un zéro de la société. Le premier est désespéré et le second est “sans espoir(3)”. Ce sont deux intouchables (intocáveis). (1) sou: argent (2) quartier: partie d’une ville (3) espoir: espérance Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora c) Comment Philippe s’est retrouvé tétraplégique? À cause d’un accident de parachute. Suite à un accident de voiture. Il a eu un accident pendant une activité sportive aérienne. d) Les deux personnages sont intouchables… parce qu’ils sont tous deux en marge de la société à cause de leur handicap. parce qu’ils vivent dans un monde riche sans problèmes. parce que Philippe ne peut pas se toucher. 1 Antoine répond à un mail de Léa. Aide-le à mettre les déterminants possessifs. 2 Remplis les espaces blancs en utilisant les auxiliaires devoir, pouvoir ou vouloir. Pour garder la forme, je a)__________________ (devoir) pratiquer du sport. Je ne b) __________________ (vouloir) pas prendre du poids et mon médecin me dit que je ne c) __________________ (pouvoir) pas rester à la maison devant la télé pendant toute la journée. Il dit que les jeunes d) __________________ (devoir) bouger s’ils e) __________________(vouloir) garder leur équilibre. C’est bien vrai, nous f) __________________ (devoir) faire du sport et manger équilibré si nous g) __________________ (vouloir) préserver notre santé. Si vous h) __________________ (vouloir) maintenir la forme, vous i) __________________ (devoir) faire comme moi. Grammaire Chère Léa, tu me demandes comment j’occupe a)___________ temps libre. J’aime me promener en ville pendant des heures. Je fais aussi de la gymnastique pour soigner b) ___________ corps. c) ___________ santé est importante pour moi. Un autre divertissement est, pour moi, de passer du temps avec d) ___________ amis. Le plus souvent, nous parlons de e) ___________ projets pour l’avenir. f ) ___________ passe-temps préféré est la lecture. Quand je suis dans g) ___________ chambre, j’aime plonger dans h) ___________ livres de bande dessinée. Et, toi, comment passes-tu i) ___________ moments libres? Ne pourrions-nous pas passer j) ___________ journées ensemble? J’attends k) ___________ message avec impatience. Antoine Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora 1 Rédige un texte (de 50-60 mots) dans lequel tu précises comment tu passes ton temps libre: – type de loisirs (individuel ou collectif; sportif ou culturel); – temps consacré à tes passe-temps et où se déroulent-ils. Expression écrite __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora 1. A Loisirs culturels et artistiques 1. Écouter de la musique; 3. Aller au cinéma; 5. Aller à des concerts; 7. Faire de la photographie; 10. Jouer d’un instrument de musique. C Loisirs ludiques 4. Jouer à des jeux vidéo. B Loisirs manuels 2. Faire du bricolage; 8. Faire du jardinage. D Loisirs sportifs 6. Assister à un match de foot; 9. Pratiquer une activité physique. 3. a) judo · télévision · ballet · football b) musique · culture · gastronomie · maison c) jeu vidéo · télévision · natation · ordinateur d) lire un livre · écouter de la musique · regarder la télévision · passe-temps 1. a) Dans ce texte, on… fait une critique positive du film. X raconte l’histoire du film. présente les comédiens et l’équipe du film. b) Quels sont les principaux thèmes abordés dans le film? Coche la/les bonne(s) réponse(s). Les riches et les pauvres. X Le handicap. X L’amitié, la solidarité. Les banlieues parisiennes. c) Comment Philippe s’est retrouvé tétraplégique? À cause d’un accident de parachute. Suite à un accident de voiture. X Il a eu un accident pendant une activité sportive aérienne. d) Les deux personnages sont intouchables… X parce qu’ils sont tous deux en marge de la société à cause de leur handicap. parce qu’ils vivent dans un monde riche sans problèmes. parce que Philippe ne peut pas se toucher. Vocabulaire Compréhension écrite Mots-clés, Francês, 8.º ano, ©Porto Editora 1. Chère Léa, tu me demandes comment j’occupe a) mon temps libre. J’aime me promener en ville pendant des heures. Je fais aussi de la gymnastique pour soigner b) mon corps. b) Ma santé est importante pour moi. Un autre divertissement est, pour moi, de passer du temps avec d) mes amis. Le plus souvent, nous parlons de e) nos projets pour l’avenir. f) Mon passe-temps préféré est la lecture. Quand je suis dans g) ma chambre, j’aime plonger dans h) mes livres de bande dessinée. Et, toi, comment passes-tu i) tes moments libres? Ne pourrions-nous pas passer j) nos journées ensemble? J’attends k) ton message avec impatience. Antoine 2. Pour garder la forme, je a) dois pratiquer du sport. Je ne b) veux pas prendre du poids et mon médecin me dit que je ne c) peux pas rester à la maison devant la télé pendant toute la journée. Il dit que les jeunes d) doivent bouger s’ils e) veulent garder leur équilibre. C’est bien vrai, nous f) devons faire du sport et manger équilibré si nous g) voulons préserver notre santé. Si vous h) voulez maintenir la forme, vous i) devez faire comme moi. Grammaire uploads/s3/ ines-e-dani-impptt.pdf