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44$ Ecriture 1-Recopie ce texte sans erreur. Les enfants du quartier sont tous

44$ Ecriture 1-Recopie ce texte sans erreur. Les enfants du quartier sont tous devant l’école. Un instituteur ouvre les grilles. Bientôt, tous les élèves jouent dans la cour. La cloche sonne. Une nouvelle journée de classe commence. Grammaire Dans le texte ci-dessus : 1- Combien y a-t-il de lignes ? ……… 2- Combien y a-t-il de phrases ? ………… 3- Souligne le verbe dans chaque phrase. 4- Recopie chaque verbe et écris son infinitif. 5- Trouve et recopie 5 noms. Précise si le nom est au féminin ou au masculin / au singulier ou au pluriel. 6- Transforme le texte au futur. Problème Dans la classe de CE1, il y a 23 élèves. La maitresse distribue 4 cahiers et 3 crayons à chaque élève. Combien la maitresse distribue-t-elle de cahiers en tout ? Réponse : La maitresse distribue ………………………………………………………………………… Vocabulaire 1-Range ces mots dans l’ordre alphabétique. tableau – ardoise – craie – école - chaise – bureau 2-Cherche le mot « pupitre » dans le dictionnaire et recopie sa définition. Date : ……………………………………………………………………………………………… Prénom: ………………………………………………… Enigme La maison verte a une cheminée. La maison rouge n’a pas trois fenêtres. La maison jaune est à gauche de la maison verte. La maison bleue n’est pas à côté de la maison jaune ni de la maison verte. Mathématiques a) Range ces nombres dans l’ordre croissant (plus petit au plus grand). 80 – 18 - 108 - 89 - 8 – 180 – 98 ____________________________________________ b) Ecris ces nombres en lettres. 141 : …………………………………………………………………………………………………… 829 : ………………………………………………………………………………………………… 275 : ………………………………………………………………………………………………… c) Pose les opérations et calcule. 345 + 1 227 + 31 = 172 - 45 = 265 × 3 = d) Observe la suite logique et complète. Production écrite Complète les phrases sur ton cahier. J’ai toujours …………………………… Je n’ai jamais …………………………… Je veux ………………… Je ne veux pas …………………………… Je déteste ………………………………….. J’aime ………………………… Je ne pourrais pas vivre sans ………….. Orthographe 1-Entraine toi à écrire les mots écrits au tableau sur l’ardoise jusqu’à ce que tu les connaisses par cœur. 2- Ecris le texte dicté par la maitresse. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Conjugaison Transforme les phrases en changeant le sujet comme indiqué. Je mange des noisettes. => Les écureuils ……………………………………………………………… Vous nagez vite. => Tu ………………………………………………………………………………………………… Il participe au tournoi. => Mes frères …………………………………………………………………….… Tu parles anglais. => Maman et moi ………………………………………………………………………… Elle réussit cet exercice. => Nous …………………………………………………………………………… Géométrie Trace un segment de 7 cm. Complète la frise proprement. Tu peux utiliser des crayons de couleurs. Mots au tableau : souffle, souvent, tempête, parfois, inonde, champs, tourbillonner, vivement Texte dictée : Au mois de novembre, le vent souffle souvent en tempête. Les feuilles tourbillonnent et tombent. Parfois, un dernier orage inonde les champs et les routes. Vivement le mois de mai ! uploads/s3/ remplacement-ce2-tinkerbel 1 .pdf