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DV D- RO M I NC LU S ( au di o + vid éo) 2 A2 B1 2 A2 B1 B1 2 SAISON MÉTHODE DE

DV D- RO M I NC LU S ( au di o + vid éo) 2 A2 B1 2 A2 B1 B1 2 SAISON MÉTHODE DE FRANÇAIS A2 + 2 SAISON SAISON MÉTHODE DE FRANÇAIS A2 + Marie-Noëlle Cocton Coordination pédagogique Anouchka De Oliveira Anneline Dintilhac Dorothée Dupleix (DELF) Delphine Ripaud (phonétique) POINT ÉTAPE KLDOFN Grammaire 64 65 UNITÉ 3 • Vivre l’information Lexique →¿Cahier d’activités, unité 3 → Point Récap p. 71 La question inversée → Vérifiez vos réponses (act. 5 p. 60) a. Les trois phrases ont le même sens. b. et c. Comment s’informent-ils ? (registre soutenu) Ils s’informent comment ? (registre familier) Comment est-ce qu’ils s’informent ? (registre standard) Dans une question inversée (première phrase), on place le sujet après le verbe. 1 Transformez les questions de cette interview en questions inversées. EXEMPLE : Qu’est-ce que vous lisez ? → Que lisez-vous ? 1. Comment est-ce que vous vous informez ? 2. Quand est-ce que vous lisez ce journal ? 3. Est-ce que vous êtes abonné à Twitter ? 4. Qu’est-ce que vous écoutez comme radio ? 2 Interrogez votre voisin sur sa relation aux médias. Variez les formes de questionnement. EXEMPLE : Est-ce que tu écoutes souvent la radio ? Tu écoutes souvent la radio ? Écoutes-tu souvent la radio ? La nominalisation → Vérifiez vos réponses (act. 9 p. 61) a. et b. Noms masculins : un engagement, un changement, un rattrapage Noms féminins : une augmentation, une sculpture, une manifestation Pour transformer un verbe en nom, on ajoute souvent une terminaison appelée « suffixe ». Certains suffixes permettent de connaître le genre du mot. c. Le mot de permet de relier les deux noms. 3 Associez chaque nom à un verbe. Noms : disparition – affichage – remplacement – découverte – naissance – coupure Verbes : naître – disparaître – couper – remplacer – afficher – découvrir 4 Vous êtes journaliste. Écrivez des titres chocs à partir des informations ci-dessous. EXEMPLE : De nombreuses usines ferment à Toulouse. → Toulouse : fermeture de nombreuses usines. 1. On construit un nouveau pont à Paris. 2. La Belgique organise le 80e anniversaire d’Albert II. 3. Le Louvre expose les œuvres de Picasso en août. 4. La consommation de cigarettes baisse en France. Les pronoms indirects → Vérifiez vos réponses (act. 3 p. 62) a. Les verbes n’ont pas la même construction : inviter quelqu’un = construction directe rendre hommage à quelqu’un = construction indirecte b. leur = les crieurs de rue → Paris a offert une belle journée de poètes aux crieurs de rue. me = Mathilde → Paris donne confiance à Mathilde. 5 Complétez avec les pronoms proposés. me – te – lui – nous – vous – leur 1. Mes parents ont acheté une télévision. Elle …… plaît beaucoup. 2. Mon frère a envoyé son premier tweet. Un utilisateur …… a aussitôt répondu. 3. Le journaliste …… a parlé en espagnol. Nous n’avons rien compris. 4. La radio …… a rappelé hier soir. J’ai gagné une place de concert ! 6 Trouvez le nom que le pronom souligné peut remplacer et imaginez quelques phrases à votre tour. EXEMPLE : La radio leur parle tous les jours. → leur = les auditeurs 1. Ce journal vous offre 5 euros sur votre abonnement ! 2. Cette star m’a signé un autographe. 3. Les lecteurs leur font confiance. 4. Ce magazine de mode nous plaît beaucoup. Le discours direct et indirect → Vérifiez vos réponses (act. 7 p. 63) a. Hyppolite répond : « J’adore mon métier. » → Vrai : Hyppolite répond qu’il adore son métier. Mon père dit : « Tu es surprenant. » → Faux : Mon père dit que je suis fou. b. On me demande pourquoi je fais ce travail. → « Pourquoi fais-tu ce travail ? » On me demande si je reçois beaucoup de messages. → « Est-ce que tu reçois beaucoup de messages ? » 7 Transformez les phrases au discours indirect. EXEMPLE : Est-ce que tu écoutes la radio ? → Il me demande si j’écoute la radio. 1. Elle me dit : « Je ne lis jamais le journal. » → Elle me dit … 2. « Est-ce que tu utilises Twitter ? », demande Paul. → Il me demande … 3. « Pourquoi ne regardes-tu jamais la télévision ? », me demande Fabien. → Il me demande … 4. « Charlotte, vous avez quel âge ? », demande le journaliste. → Il lui demande… 8 Drôle de trio ! La première personne pose une question à son voisin, puis il insiste avec le discours indirect. La deuxième personne ne répond pas, mais elle écrit la question et la passe à la troisième personne. Ce dernier répond à la question. EXEMPLE : PAUL. – Tu viens dimanche ?... Je te demande si tu viens dimanche ! MARIE. – Paul demande : « Est-ce que tu viens dimanche ? » PERRINE. – Bien sûr, et toi ? Phonétique Les sons [u] – [o] – [O] 26 1 Écoutez et observez. [u] [o] [O] bouche fermée bouche mi-ouverte bouche ouverte langue en arrière lèvres arrondies 2 Écoutez et dites ce que vous entendez. a. bout – beau – bord b. doux – dos – dort c. fou – faux – fort d. sou – sot – sort 3 Écoutez et répétez. a. une information – une info b. un abonnement – un abonné c. J’adore la radio. d. J’adore les journaux. e. Je lis les journaux tous les jours. Les sons [y] et [˙] 27 1 Écoutez et observez. [y] [˙] langue en avant lèvres arrondies [y] est une voyelle. [˙i] est une semi-voyelle. Elle forme une syllabe avec la voyelle qui suit. de-puis Je - suis. Je-lui-ré-ponds. 2 Écoutez et dites si ce que vous entendez est identique ou différent. a. ° = ° ≠ c. ° = ° ≠ b. ° = ° ≠ d. ° = ° ≠ 3 Écoutez et remplacez par le pronom lui. a. Il parle à Pierre depuis longtemps. → … b. Il a répondu à Marie depuis longtemps. → … L’actualité 1 Association d’idées • Dites un mot ou une expression sur le thème de l’actualité. La personne suivante donne un mot sur le même thème, et ainsi de suite ! Attention : on ne doit pas répéter les mots plusieurs fois dans la même partie. EXEMPLE : « un journal » → « un magazine » → … Les nouveaux médias 3 Top chrono • Nommez les différentes parties du tweet. La presse sur Internet 2 Devinettes • Retrouvez le mot ou l’action. Écrivez ensuite deux devinettes. 1. Je ne suis pas un journal papier. Je suis un … 2. Tu veux recevoir le journal régulièrement ? Tu dois d’abord … 3. Tu veux garder une vidéo d’Internet sur ton ordinateur ? Tu dois la … 4. Tu veux connaître des infos sur les acteurs ? Tu peux … la rubrique « people ». 5. Je suis une émission de radio à télécharger. Je suis un … Stratégie Pour comprendre un mot, je repère les préfixes et les suffixes pour le décomposer. MyLittleParis @My_Little_Paris 19 Avr Avec Brel, Paris est une chanson d’amour #jdtap bit.ly/XIOkBt Ouvrir Répondre Retweeter Favori Plus .................... .................... .................... .................... .................... Une démarche pour construire 1 JE DÉCOUVRE S’INFORMER DÉCOUVRIR 78 La nostalgie heureuse 2 Écoutez le document. 30 a. Cette émission évoque : ๾ un film ๾ un livre ๾ une exposition b. À quelle occasion a-t-elle lieu ? c. Est-ce qu’Amélie Nothomb est présente ? 3 Réécoutez le document. 30 a. Combien de romans cette écrivaine a-t-elle écrits ? b. En quelle année est-elle retournée au Japon ? À quelle occasion ? c. Dans son livre, de qui et de quoi parle-t-elle ? d. Que signifie l’expression « la nostalgie heureuse » ? e. Tendez l’oreille. Dites si vous entendez [y], [Ë], [π]. 31 4 Répondez aux questions. 30 1. Réécoutez le document. a. Entre le documentaire et le livre, lequel choisiriez-vous ? Pourquoi ? b. Complétez avec les mots qui permettent de comparer le livre et le documentaire. Le livre va ………. loin ………. la caméra. Un récit ………. intime et ………. superficiel ………. le documentaire. c. Sur quels mots portent les comparaisons ? 2. Observez ces phrases. Ce livre retrace le plus récent voyage de la romancière au Japon. Il évoque ses souvenirs les plus tendres avec sa nounou. a. Les mots soulignés accompagnent quels mots ? b. Le plus / les plus : pourquoi l’article est-il au singulier dans la première phrase ? Au pluriel dans la seconde ? c. Réécoutez le document et retrouvez le superlatif de l’adjectif bon. Le comparatif et le superlatif → Vérifiez et exercez-vous : 1-2 p. 83 À la recherche du passé 1 Qu’est-ce que vous voyez ? Quels objets reconnaissez-vous ? Est-ce qu’ils vous font penser à votre passé ? Et chez vous, c’était comment avant ? LE + INFO À la question uploads/s3/ saison-2-feuilleteur.pdf