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Niveau : CE5 Date : 24/03/202 Examen blanc - JE TRAVAILLE SEUL(E)- Abuk est un

Niveau : CE5 Date : 24/03/202 Examen blanc - JE TRAVAILLE SEUL(E)- Abuk est un garçon de onze ans. Il est Inuit, les habitants de l’Arctique sont des Inuits. Ils vivent dans ce désert polaire blanc recouvert de neige et de glace où il fait toujours froid. L’hiver est long et sombre car le soleil ne se lève jamais. En été, au contraire, le soleil ne se couche pas. Les Inuits s’installent sur les côtes dans des maisons de bois aux couleurs vives, elles sont parfois très grandes et abritent plusieurs familles .Ainsi chez Abuk vivent ses parents, son oncle, sa tante et ses cousins. Les Inuits se nourrissent de la chasse et de la pêche. Ainsi leur menu se compose de viande de caribou, d’ours, de poisson et de phoque .Abuk mange du poisson séché et de la viande crue, il n’ya presque jamais de légumes chez les Inuits. Lors de leur expédition de chasse, les Inuits se déplacent sur la banquise sur des traineaux tirés par les chiens qui transportent les armes et les vivres et pour naviguer sur l’eau, ils ont inventé le kayak et l’oumiak. Quand ils partent plusieurs jours loin de chez eux, les chasseurs construisent des igloos pour se protéger du blizzard et du froid. Le monde d’Abuk . Un documentaire sur la vie en Arctique. Nathan • A-Questions de compréhension :( 15 pts) • 1-Qui sont les Inuits ? (1pt) …………………………………………………………………………………………….. • 2-Pourquoi le grand désert où vit Abuk est blanc ? (2pts) …………………………………………………………………………………………….. • 3-Pourquoi l’hiver est-il sombre en Arctique ? (2pts) …………………………………………………………………………………………….… • 4-Que mange souvent Abuk ? (2pts) …………………………………………………………………………………………….. • 5-Qu’est que les Inuits ne mangent presque jamais ? (2pts) …………………………………………………………………………………………….  6-Comment les Esquimaux se déplacent –ils ? (2pts) …………………………………………………………………………………………………………………………… • 7-Comment les chasseurs font-ils pour se protéger du froid ? (2pts) …………………………………………………………………………………………… • 8-A ton avis pourquoi un igloo ne fond-il pas ? (2pts) …………………………………………………………………………………………………………………………… • B-Activités de langue (18 pts) : a. Grammaire : (6pts) • 9-Je relève du texte : (1pt) a-une phrase simple : …………………………………………………………………. b-une phrase complexe :………………........................................................................... • 10-Je sépare les propositions et j’indique leur nature : (1,5pt) a-Les Inuits préparent le matériel nécessaire pour aller chasser sur la banquise ………………………………………………………………………………………… b-Le phoque monte sur la banquise, s’allonge au soleil. ………………………………………………………………………………………… c-Le chasseur s’approche doucement mais souvent le phoque sent le danger et plonge pour s’échapper. ………………………………………………………………………………………… • 11-Je recopie les mots soulignés dans le texte à la bonne place : (1,5pts) Un adjectif possessif : …………………………………………………………….. Un article contracté : ……………………………………………………………… Un adjectif indéfini : ………………………………………………………………. Un article indéfini : ………………………………………………………………… Un adjectif épithète :…………………………………………………………… Un adjectif attribut : ………………………………………………………………. • 12-Transforme les phrases afin que les adjectifs épithètes soient mis en apposition : (2pts) a- Le caribou fort passe l’hiver facilement. ………………………………………………………………………………………… b- Les Inuits bien armés chassent beaucoup de gibiers sur la banquise. ………………………………………………………………………………………… b. Conjugaison : (6pts)  13-Je mets la phrase au passé simple : (1pt) La nuit tombe, les chasseurs ne peuvent pas rentrer au village. …………………………………………………………………………………………….. 14-Je conjugue les verbes au futur simple : (1,5pt) Dès que les chasseurs arrivent sur cette partie de la banquise, les oiseaux marins partent et vont plus loin. …………………………………………………………………………………………….. • 15-J’écris les verbes au futur antérieur : (1 ,5pts) Bientôt, tous les phoques (disparaître) …………………………………………... Dans vingt ans, les habitants du grand Nord (perdre)...................... leurs troupeaux. Ces peuples (devenir)………………………………………………..sédentaires. • 16-Fais la concordance des temps futur-simple et futur-antérieur. (2pts) Dès que les Esquimaux (chassent)…………………..le phoque, ils le (dépecer)…………………… Quand les Inuits (sont)……………loin de leur village, ils (construisent)…………… un igloo pour y passer la nuit. c. Orthographe : (3 pts) • 17-Je récris la phrase avec le sujet proposé : (1pt) (Nous) Tu avais aperçu un chevreuil …………………………………………………… (Les voyageurs) le passager était revenu……………………………………………….. • 18-J’écris la forme verbale qui convient : Infinitif, Participe passé ou Imparfait.(1,5pts) Les hommes (chasser)…………………..le morse. Ils savaient l’(encercler)………………..pour l’empêcher de fuir. Lorsqu’ils (capturer) ……………….le morse, la tribu (manger)………… ………….. plusieurs jours. Plus tard, les chasseurs ont (perfectionner)………………..leurs armes. Ils ont (utiliser)……………….le feu afin d’éloigner les animaux sauvages. • 19-Souligne la forme du verbe qui convient : (0,5 pts) - Après une heure de pause, l’attelage a (continuait, continuer, continué)sa route en direction des falaises qui sont toujours(glacé, glacés, glacées). d. Vocabulaire : ( 3pts) • 20-J’écris quatre mots autour du mot thème : (1pt) Le grand Nord : …………………………………………………………………… ………. ……………………………………………………………………………………………….. • 21-J’indique si le mot souligné est au sens propre ou figuré : (0,5pt) Nous avons des nouvelles fraiches de nos amis partis au Groenland : (sens………………) En montagne, les nuits sont fraiches (sens………………..) • 22-Je donne la signification des expressions suivantes : (1pt) Faire preuve de sang froid. …………………………….. Ne pas avoir froid aux yeux. ……………………………. Avoir la pêche. ………………………………………….. Tomber dans les pommes : ………………………………. • 23-Je complète les expressions suivantes : Une plume, des sardines, un clou, l’éclair(0,5pt) Être serrés comme ………………………………………………. Être rapide comme ………………………………………………. C-Expression écrite : ( 7pts) • 24-Je réécris le texte en mettant les phrases dans l’ordre : (2pts) 1-Mais la banquise épaisse l’empêche de respirer. 2-En hiver, le phoque reste sous la banquise. 3-Ces trous d’aération sont entretenus en permanence afin que la glace ne se reforme pas. • 4-Alors, pour respirer, le phoque creuse des trous d’aération. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… • 25-Imagine que tu vas te rendre pour la première fois dans les régions polaires. Quelles questions poseras-tu pour avoir des informations sur ces régions lointaines ? Que peux-tu recueillir comme réponses (8 répliques au moins dans le dialogue) (5pts) • Elève : qui sont les Inuits ? • L’Inuit : Nous …………………………………………………………………………. • ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. uploads/s3/ c1s2-examen-blanc-ce5.pdf