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I- Compréhension (6 Pts) : 1/ Corrige les énoncés suivants : (2Pts) a- Beppo co

I- Compréhension (6 Pts) : 1/ Corrige les énoncés suivants : (2Pts) a- Beppo commence le travail tard. …………………………………………………………………………………. b- Beppo ne fait pas bien son travail, il ne le prend pas au sérieux. …………………………………………………………………………………. 2/ Quelles difficultés le balayeur rencontre-t-il devant une rue très langue ? (1Pt) …………………………………………………………………………..……...……….. 3/ Beppo trouve une solution pour se faciliter le travail. a- Comment procède-t-il ? (1Pt) …………………………………………………………………………………………... b- Est –il satisfait du résultat obtenu ? Relève dans le texte un indice qui le montre. (2Pts) …………………………………………………………………………………………... II- Langue (8 Pts) A – Vocabulaire : 1/ Entoure le mot intrus : (1Pt) Balayeur – menuisier – coordonner – boulanger – enseignant. Potier – tapissier – bijoutier – infirmier 2/ Réécris la phrase suivante en remplaçant l’expression soulignée par une expression de sens équivalent : (0.5Pt) Il accomplissait son travail avec plaisir . E.P Ibn Rochd .Ghannouch Prof : Mme Boukhechena Nom :………………. Prénom :…………….. Classe :9 ème 3 Devoir de contrôle n°2 Note : 20 …………………………………………………………………………………………. B- Grammaire : 1/ Relie les deux phrases suivantes : (1Pt) - Beppo adore son travail. - Beppo prend son travail au sérieux. a- Pour exprimer la cause : ……………………………………………………………………………………....... b- Pour exprimer la conséquence. ………………………………………………………………………………………. 2/ Réécris la phrase en transformant le complément circonstanciel de cause ou de conséquence à une subordonnée circonstancielle de même sens : (1Pt) a- Tu ne peux pas exercer le métier de balayeur à cause de ta mauvaise santé. ………………………………………………………………………………………... b- C’est un travail fatiguant au point de le quitter. ……………………………………………………………………………………… 3/ Selon le cas conjugue les verbes mis entre parenthèses au Futur simple ou au Futur antérieur : (1.5Pts) - Beppo (reprendre) ……………… son travail quand le soleil (se lever) ……..……. - (Pouvoir) ……………….-tu m’aider à faire cette activité . 4/ Relève dans le texte deux adverbes en -ment et donne leurs adjectifs correspondants puis emploie les dans deux phrases : (2pts) a- Adverbe :…………………….  Adjectif masculin :…………………. ………………………………………………………………………………………. b- Adverbe :…………………….  Adjectif masculin :…………………. ………………………………………………………………………………………. 5/ Complète par le mot tout que tu accorderas si nécessaire (1pt) ……………… les métiers sont nobles. Beppo en était ……………. convaincu. C’est pourquoi il a pu dépasser …………….. les difficultés rencontrées. ………….. les gens doivent se comporter comme lui. III- Essai (6Pts) Tu veux exercer un métier artisanal. Rédige un texte argumentatif dans lequel tu justifie ton point de vue. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BONNE CHANCE uploads/s3/ devoir-de-controle-2-9eme-annee-beppo 2 .pdf