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Les expressions importantes pour la classe: L'alphabet Vidéo Exercices https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/lettres_majuscules.htm https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/lettres7.htm https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/dictee_de_lettres.htm Les pronoms sujets Complète avec un pronom ou avec le verbe être. Complète les phrases avec le verbe être. Relie ce qui va ensemble. Complète les phrases avec le verbe avoir. P R O N O M I N A L I R R E G U L I E R Complète les phrases avec le verbe s'appeler. Je m’appelle Martial J’ai 32 ans Je suis français J’habite à Lima Je suis professeur Se présenter Par groupe de deux, remplissez cette fiche avec les informations de votre binôme et présentez le à la classe Extra French épisode 1 5. Le verbe aller est un verbe du troisième groupe car il est totalement irrégulier. Relie les verbes avec les pronoms. Conjugue les verbes au présent. Easy french épisode 1 : À Paris Relier les nombres écrits en chiffres avec les nombres écrits en lettres. L´heure Vidéo 18:15 .............................................. 07:45 .............................................. 12:30 .............................................. 09:00 .............................................. 23:35 .............................................. 04:15 .............................................. 05:00 .............................................. Quelle heure est-il? Exercice P39 Les articles contractés Complétez avec un article contracté 2020: deux mille vingt ------> en 2020 DELF A1 - Compréhension de l'oral (no 30) Saluer et prendre congé Vocabulaire https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/conversation-dialogue-salutations-en-francais-se-saluer-dire-bonjour-au- revoir.html En groupe, imaginer un dialogue durant lequel vous rencontrez un ami dans la rue que vous n'avez pas vu depuis longtemps. Le verbe faires'emploie pour parler des activités: je fais un dessin. Conjugue le verbe faire. Le verbe venirs'emploie dans la formation du passé récent: je viensdemanger. Conjugue le verbe venir. Le verbe allers'emploie dans la formation du futur proche: je vais dormir. Conjugue le verbe aller. Ma journée est passée à une de ces vitesses Pas mis le nez dehors et pas lavée Ah ça je déteste Batterie faible j'ai pas de quoi recharger Et ça n'arrive qu'à moi J'voulais faire des stories qui t'étaient dédiées J'sais pas te dire pourquoi Regarde comment je souris Regarde encore Je veux savoir ce que t'en dis Quand j'souris trop fort C'est faux, peut-être, mais au plus je ris Au plus j'te donne tort De pas vouloir m'aimer C'est oui ou bien c'est non Hier tu me voulais C'est oui ou bien c'est non Demain tu m'f'ras marcher C'est oui ou bien c'est non J'vais devoir t'oublier C'est oui ou bien c'est non Hier encore on était liés J'étais celle de tes rêves Celle qui comblait tes nuits, celle à marier 'Faut dire que ce fut bref La nuit n'a duré qu'une seule soirée Genre romantisme express T'as pris le temps d'venir mais pas de rester Tu m'embrasses puis tu m'laisses Regarde comment je souris Regarde encore Je veux savoir ce que t'en dis Quand j'souris trop fort C'est faux, peut-être, mais au plus je ris Au plus j'te donne tort De pas vouloir m'aimer C'est oui ou bien c'est non Hier tu me voulais C'est oui ou bien c'est non Demain tu m'f'ras marcher C'est oui ou bien c'est non J'vais devoir t'oublier Angèle - Oui ou non C'est oui ou bien c'est non Pourquoi tes "J'aime" comptent plus que ceux des autres Pourquoi même quand eux ils m'aiment, j'te veux toi jusqu'à l'aube Pourquoi j'me mens à moi-même en croyant c'que tu m'racontes Quand tu m'écris que je suis belle et finalement c'est des mensonges C'est oui ou bien c'est non Hier tu me voulais C'est oui ou bien c'est non Demain tu m'f'ras marcher C'est oui ou bien c'est non J'vais devoir t'oublier C'est oui ou bien c'est non C'est oui ou bien c'est non C'est oui ou bien c'est non C'est oui ou bien c'est non Hier tu me voulais C'est oui ou bien c'est non Complète avec un article indéfini ou défini. DELF A1 - Compréhension de l'oral (no 01) Expressions idiomatiques liées aux animaux Quelle est ta couleur préférée ? De quelle couleur est ta maison ? Les adverbes interrogatifs (sur les circonstances) Moment Quand Quandviendras-tu ? QuandPierre viendra-t-il ? Quandest-ce que Pierre viendra ? Lieu Où Où est-il ? Où est Pierre ? Où Pierre est-il ? Où est-ce que Pierre est ? Manière Comment Commentvas-tu ? Commentva ton frère ? Commentton frère va-t-il ? Commentest-ce que va ton frère ? Cause Pourquoi Pourquoi sors-tu ? Pourquoi Rose sort-t-elle ? Pourquoi est-ce que Rose sort ? Coût Combien Combiença coûte ? Combiencela coûte-t-il ? Combienest-ce que ça coûte ? https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/interrogation.htm https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/mots_interrogatifs.htm Formulez des questions pour les poser au professeur. Les pays et les nationalités Les professions Exercices https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/fiche_d_identite.htm https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/fiche_d_identite2.htm https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/fiche_d_identite3.htm https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/fiche_d_identite4.htm Les verbes pouvoir/vouloir/devoir Pouvoir Je peux Tu peux Il/Elle/On peut Nous pouvons Vous pouvez Ils / elles peuvent Vouloir Je veux Tu veux Il/Elle/On veut Nous voulons Vous voulez Ils/elles veulent Devoir Je dois Tu dois Il/Elle/On doit Nous devons Vous devez Ils/Elles doivent Vocabulaire salle de classe Extra French épisode 2 Exercice: décrire une personne que vous connaissez. Dîtes nous son prénom, qui il est pour vous, son âge, sa façon d'être, ce qu'elle aime, en utilisant des adjectifs. Vocabulaire P93 Mon papa s'appelle Patrick il a 61 ans, il est retraité, il est gentil, joyeux, travailleur. Il aime le sport, il aime manger ..... Vidéos prononciations Présent: les verbes du deuxième groupe "ir" Terminaisons des verbes du deuxième groupe "ir" Je is Tu is Il/elle/on it Nous issons Vous issez Ils/Elles issent Complétez les phrases avec les terminaisons qui conviennent. Complétez les phrases avec les verbes au présent de l'indicatif. DELF A2- Compréhension de l'oral (no 02) Je prendre .............................. congé : je être ........................... fatigué. Si tu vouloir ................................, tu pouvoir ................................ arriver tôt. Elle mettre ................................ son manteau et elle aller ................................. au cinéma. Ils prendre ................................. des vacances en été. Il devoir ................................... téléphoner quand il recevoir ............................. des nouvelles. Vous étudier ................................. bien et vous réussir .................................. facilement. Nous commencer .......................................... un nouveau cours. Ils venir ................................. souvent nous visiter. Vous faire ...................................... de l’exercice physique. Tu tousser ......................................... continuellement. On devoir .................................. toujours écouter nos parents. Nous réfléchir ..................................... et nous choisir ................................ un bonbon. Il pleuvoir................................. et je attendre................................. l’autobus. Chaque soir, nous manger ................................... tôt. Ils appeler .................................... leurs amis. Ma sœur conduire................................. vite et mes frères conduire ............................ lentement. Je ouvrir ................................ la porte et le chien courir ................................. à l’extérieur. Conjugue les verbes à l'imparfait Les verbes pronominaux se cacher -> nous nous cachons -> je me cachais, tu te cachais, il se cachait, nous nous cachions, vous vous cachiez, ils se cachaient s'habiller -> nous nous habillons je m'habillais, tu t'habillais, il s'habillait, nous nous habillions, vous vous habilliez, ils s'habillaient Conjugue les verbes pronominaux à l'imparfait Lundi matin, je se lever ...................................... à 6h30. Mon frère est plus paresseux, il se lever ...................................... à 7h10. Mes parents se dépêcher ...................................... toujours parce qu’ils vont au travail. Mon père se raser ...................................... dans la salle de bain. Ma mère se maquiller...................................... devant le miroir. Moi, je se laver...................................... sous la douche. Easy french épisode 20 : Imparfait La vie était-elle mieux avant? Vocabulaire: les vêtements. Jeux de rôle: faire du shopping Exemples de conjugaison au passé composé 1. Conjugaison avec l'auxiliaire avoir Parler: J'ai parlé Tu as parlé Il a parlé Elle a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé Ils ont parlé Elles ont parlé 2. Conjugaison avec l'auxiliaire être Sortir: Je suis sorti(e) Tu es sorti(e) Il est sorti Elle est sortie Nous sommes sorti(e)s Vous êtes sorti(e)(s) Ils sont sortis Elles sont sorties 3. Conjugaison des verbes pronominaux Se lever: Je me suis levé(e) Tu t'es levé(e) Il s'est levé Elle s'est levée Nous nous sommes levé(e)s Vous vous êtes levé(e)(s) Ils se sont levés Elles se sont levées Se doucher: Je me suis douché(e) Tu t'es douché(e) Il s'est douché Elle s'est douchée Nous nous sommes douché(e)s Vous vous êtes douché(e)(s) Ils se sont douchés Elles se sont douchées Les usages du passé composé Easy french épisode 62 : Passé composé Vous avez fait quoi aujourd'hui? À manger et à boire P84 Vidéo: Les dix plats préférés des Français Les articles partitifs et les quantités Complétez les phrases avec les partitifs (du,de la, de l', des) https://www.lemonde.fr/smart-cities/article/2019/06/27/a-lima-les-citoyens-recuperent-leur-ville_5482013_4811534.html Occupa tu calle! Quel est l’objectif du projet « Occupa tu calle » ? Quel pourcentage des habitants de Lima est satisfait des espaces publics de leurs quartiers ? Quelle a été la première intervention menée par l’équipe d’Occupa tu calle ? Remplacez le complément par un pronom direct. Complétez les réponses avec les verbes et les pronoms indirects manquants. Christophe Maé - Pourquoi c'est beau Les pieds posés sur la table J'observe la ronde Les enfants sur le sable Se demandent-ils où va ce monde Ils jouent à cap ou pas capable Pendant que pètent des bombes Mille questions dans leur cartable Et si quelqu'un les entend qu'il réponde Et pour qui, pour quoi on fait ça Des enfants et des lois Et pour qui, pour quoi on fait ça Petit je suis aussi petit que toi Quand tu veux savoir Refrain : Pourquoi uploads/s3/ frances-basico.pdf

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