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ftratMMaire du français pour adolescents . Marie-Laure LIONS-OLIVIÉRI INTERNATI

ftratMMaire du français pour adolescents . Marie-Laure LIONS-OLIVIÉRI INTERNATIONAL Sommaire Mode d’emploi.............................................................................................................................................6 C'est tout mot ! î Q Je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles Les pronoms personnels sujets 1 0 Q Tu/vous Tutoiement/vouvoiement 1 H ^ Nous/on Le pronom indéfini 14 Moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles ! Les pronoms toniques 1 6 ^ France, Danemark, français, danois Pays, nationalités et langues 1 8 Q Être : je suis grand, il est prof... Le verbe être au présent et ses emplois H O Avoir : j’ai 15 ans, il a chaud... Le verbe avoir au présent et ses emplois H H Q Je m'appelle, tu t’appelles, il s’appelle... Les verbes pronominaux au présent H4 Q Ne... pas/Ne... plus/Ne... jamais/Ne... rien La négation H 6 H E Toi, plus moi, plus eux... 30 Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ? C’est/ce sont... Il est... Les présentatifs 3H II y a le/un... - Il n'y a pas de... Les présentatifs 34 Qp Ce, cet, cette, ces Les démonstratifs 36 Le, la, T , les Les articles définis 38 Un, une, des Les articles indéfinis 40 ^ Qu’est-ce que ? Est-ce que ? Es-tu ? L'interrogation et son intonation 4H ^ Qui, que, quoi, où, quand, combien, comment ? Les pronoms interrogatifs 44 Qp Aimer, manger, commencer, aller Les verbes en -e r au présent 46 O u parle de nous S V (tf Mon, ton, son, notre, votre, leur Les possessifs S H ^ Ami ou amie ? Chanteur ou chanteuse ? Les noms au masculin et au féminin S4 Qs Amis ou amies ? Les noms au singulier et au pluriel S6 fiy II est petit/elle est petite - Il est beau/elle est belle L'adjectif qualificatif au masculin et au féminin S8 Qp Ils sont petits/elles sont petites - Ils sont beaux/elles sont belles L'adjectif qualificatif au pluriel 60 Il est plus grand, je suis moins petite Le comparatif 6 H Je le trouve beau, je la trouve belle Les pronoms personnels objets 64 \ Qp Il pleut, il fait froid et il faut un parapluie. Formes verbales impersonnelles 66 Q j Pourquoi ? Parce que... La cause 68 Qp Je mets mon manteau, j’apprends et je connais ma leçon D'autres verbes au présent 70 7 H Sommaire A & est quand ? 73 Hier soir, ce matin, demain Les indicateurs de temps 76 Le lundi, au printemps, en mars, en 2012 Saison, mois, jours, année et date 71 Q II a passé de bonnes vacances Le passé composé avec l'auxiliaire avoir 10 ^ Il est arrivé et reparti Le passé composé avec l'auxiliaire être IX ^ Il est sorti, elle a dormi Le passé composé avec être et avoir 13 ^ Il vient de partir, il est en train de voyager, il va arriver Le passé récent/Le présent progressif/ Le futur proche 16 II x e t x fon t-f 30 ^ Un peu, beaucoup, très, trop... Les adverbes d'intensité + noms + adjectifs S X ^ Je mange du chocolat, de la crème... J’en veux ! Les partitifs : formes affirmative et négative Le pronom en 33 ^ Je fais mes devoirs, du tennis et des courses Le verbe faire et ses emplois 36 ^ Cours ! Saute ! Ne le prends pas ! L'impératif : formes affirmative et négative 31 ^ J’ai besoin de, il faut, tu devrais Le conseil 100 Q Tu pourrais, il voudrait faire du ski La forme de politesse 10X ^ Devoir, pouvoir, savoir, vouloir Le présent des verbes en -o ir 103 106 res où ? 101 Q } En ville ou à la campagne Localisation et direction : prépositions et articles contractés 110 De la plage, du Sénégal, de vacances Provenance : prépositions et articles contractés 1 1 X Sur la chaise, sous la table, à côté de toi... Les prépositions de lieu et les pronoms toniques compléments 113 ^ Je monte, il descend, elle grimpe ! Verbes et prépositions de mouvement 116 ^ J’y vais, j’y suis, j’y reste ! Le pronom y 111 Je viens en bus ou je pars à pied ? Le verbe venir et p a rtir au présent et les moyens de locomotion 1X 0 1 X X Annexes................................................................................................................................................... 1X3 - Tableaux de conjugaison - Index ode Un sommaire avec des mots-clés en couleurs pour trouver directement ce que je cherche. La page de leçon Je lis le texte et /e regarde l'illustration. J'observe le texte et je note les mots en rouge. Je lis la règle et les exemples et te retiens la structure. J'écoute un document : pour reconnaître et comprendre ce que je viens d'observer à l'écrit. e \ Qui est-ce ? Qu'est-ce que c’est ? ^ C’est/Ce sont... Il est... L u cas : C 'est | e prof de fra s cop ains F rançois et Julien. ►H B 6 5 3 B B ( | 0a n t - « 4«cM t?E cm H » < r /N m s? 6s grand es et au d eu xièm e étag e. A T O I . x»? t méintentnt ü -Je fais des exercices variés, systématiques et en contexte pour mieux comprendre la règle. Je peux m ’aider de « Retiens » sur la page de gauche. Je parle de moi : j'utilise ce que je viens d'apprendre. À la fin de chaque module, un Bilan JeUY pour vérifier mes connaissances en jouant. Bn fin d'ouvrage, 4 pages de tableaux de COnfugaiSOn clairs et en couleurs (présent, passé composé et impératif). Je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles RETIENS Lis le dialogue et note les mots en rouge. - Salut ! Je m’appelle Théo. J ’ai deux sœurs. Elles s’appellent Sarah et Julie. Elles sont aussi dans ce club. Nous habitons à Versailles. Et toi ? - Je m’appelle Julian. J ’ai deux frères. Ils s’appellent Kevin et Léo. Ils sont au club aussi. - Vous habitez où ? - À Viroflay. Il fait quoi ton père ? - Il est journaliste. Et ta mère, elle fait quoi ? - Elle est pharmacienne. - Très bien ! Maintenant, on se connaît ! Tu viens ? Je Retiens Il y a huit pronoms personnels sujets en français ; les pronoms personnels se mettent devant les verbes. Singulier Je/j’ (devant une voyelle ou un h) Je parle/j'attends/j’ habite Tu Tu parles/tu attends/tu habites Pluriel Nous Nous parlons/nousjittendons/nousJjabitons Vous Vous parlez/vous attendez/vousjjabitez Masculin Féminin Masculin Féminin II Il parle/ilattend/ il habite Elle Elle parle/ellejittend/ ellejjabite Ils Ils parlent/ilsattendent/ ils habitent v - * > Elles Elles parlent/ellesjittendent/ elles habitent On utilise : • au singulier, je /j' pour parler de soi. tu pour parler à une autre personne. il (masculin) ou elle (féminin) pour parler d'une autre personne. • au pluriel, nous pour parler de soi et d'une autre personne. vous pour parler à d'autres personnes ou pour parler à la forme de politesse (cf. p. 12). ils (masculin) ou elles (féminin) pour parler à d'autres personnes (deux et plus). 3 C'est tout moi ! Paul se présente. Je ou / ’ ? Complète les phrases. ..........ai 1 5 ans e t...........habite à Toulouse............ ai six frères et sœurs ! ...........adore les chats. Le soir, aime regarder la télé et le week-end, fais beaucoup de sport. Ma classe est très sympa et cette année, pour mon anniversaire,..........invite plein de copains. 2 Complète les phrases avec les pronoms personnels suivants. je nous ils elles j ’ elle Léa et m oi........................... sommes au collège Champollion.............................. habitons dans la même rue et le matin prenons le bus à 7 h 10. Les cours, commencent à 8 h. Léa,........................... est très bonne élève. Moi,.......................... étudie aussi beaucoup, mais ........... préfère le foot ! Les copines de Léa,...........................jouent toutes au tennis. Moi, mes copains, ........................... font du football ! 3 Relie les mots des deux colonnes pour faire des phrases : fais attention au sujet ! a. Elle • b. Ils • c. Je • d.Vous • e. Tu • f. Nous • • joue du violon. • jouez du piano. • jouent de la clarinette. • donnons un concert au mois de juin. • suis dans une famille de musiciens. • es à l'école de musique. 0 6 Écoute et complète les phrases. 1.............................beaucoup de devoirs le mercredi, alors...........................mes A toi maintenant ! ^ Parle de toi. Prénom : ............... amis le samedi. Âge: 2. dans la rue Duparc, Adresse : mais rue Monge. Activités : 3 u n amma[ ? Non ! 0 Parle d’un ami ou d’une amie. ........................... déjà trois chiens. 4. Est-ce qu' les crêpes ? Oui ! ........................... ! Je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles 11 Tu/vous - Bonjour Madame, vous êtes bien la mère de Damien ? - Oui. Et vous, vous êtes Corentin et William ? - Oui Madame. Nous venons chercher Damien pour faire du skate. - Je sais ! Damien, tu viens ? Tes copains sont là ! - J ’arrive... Salut ! Corentin, tu as uploads/s3/ grammaire-ado-a1.pdf