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1 Lecţia 8 / Leçon numéro 8 Grammaire / gramatică Le Génitif / Genitivul Le gén

1 Lecţia 8 / Leçon numéro 8 Grammaire / gramatică Le Génitif / Genitivul Le génitif déterminatif détermine le nom qui suit. Le génitif ou cas possessif s'utilise surtout pour exprimer un rapport de possession entre une personne (ou un animal) et un objet (ou animal ou autre personne). / Genitivul determină un substantiv pe care-l urmează. Genitivul se utilizează mai ales pentru a exprima un raport de posesiune între o persoană (sau un animal) şi un obiect (sau animal sau o altă persoană). Il peut y avoir deux possesseurs mais attention à la nuance des propositions. / El poate avea 2 posesori, dar atenţie la propoziţiile de mai jos : Les enfants de Pierre et Anne. (enfants du couple Pierre et Anne) . / Copiii lui Petre şi ai Anei (adică ai cuplului Petre şi Ana). Les enfants de Pierre et les enfants d'Anne (enfants différents car ils ont chacun leurs enfants). / Copiii lui Petre şi copiii Anei (copiii fiecăruia) Des noms de pays, continents, villes ou institutions acceptent le génitif car ils peuvent être personnifiés: / Numele de ţări, continente, oraşe sau instituţii acceptă genitivul dacă pot fi personalizate : L'histoire de France - Istoria Franţei. Les monuments de Londres - Monumentele Londrei. La politique du gouvernement – Politica guvernului. L’adjectif / Adjectivul L’adjectif est un mot que l'on ajoute au nom pour le déterminer (adjectif non qualificatif) ou pour le qualifier (adjectif qualificatif). / Adjectivul este un cuvânt pe care îl adăugăm substantivului sau pentru a-l califica sau a-l determina. L'adjectif qualificatif caractérise le nom : forme, couleur, qualité.../ Adjectivul calificativ caracterizează substantivul : forma, culoarea, calitatea… exemple : / exemplu : Jean est un gentil garçon. (gentil est un adjectif qualificatif). / Jean est un băiat drăguţ. (drăguţ este un adjectiv calificativ). Le genre et le nombre de l’adjectif s’accorde avec le genre et le nombre du nom / Genul şi numărul adjectivului se acordă după genul şi numărul substantivului. On se rend compte qu'un mot est adjectif qualificatif si on peut y joindre un nom de personne, d'animal ou de chose. Ils appartiennent au groupe nominal. / Ne dăm seama că un cuvânt este adjectiv calificativ dacă putem asocia un nume de persoană, animal sau un lucru. Ei 2 aparţin grupului nominal. On distingue les formes simples et non décomposables (rond, blond, petit, grand) et des formes à l'intérieur desquelles on peut identifier des suffixes et des préfixes adjectivaux (enchanteur, ensoleillé, ensanglanté, insensible, impossible, incapable). Les adjectifs dits composés sont formés de deux adjectifs (aigre-doux) ou d'un adjectif et d'un nom (bleumarine). / Distingem forme simple şi care nu pot fi descompuse, şi forme în interiorul căruia putem identifica sufixe şi prefixe adjectivale (încântător, însorit, însângerat, insensibil, imposibil, incapabil). Adjectivele compuse sunt formate din două adjective (dulce-acrişor) sau un adjectif şi un substantiv (bleumarine). *Degrés d'intensité et de comparaison de l'adjectif : / Gradele de intensitate şi de comparaţie ale adjectivului : Les adjectifs peuvent être nuancés par des adverbes d'intensité (plus ou moins grand, plutôt grand, assez grand) et peuvent faire l'objet de comparaisons. / Adjectivele pot avea nuanţe de adverbe de intensitate (mai mult sau mai puţin, destul de mare) şi pot face obiectul comparaţiei. Les comparatifs de supériorité, d'égalité ou d'infériorité se forment au moyen d'une locution comportant un des adverbes plus, aussi ou moins suivis de l'adjectif, lui-même suivi de que et d'un élément comparatif (Leur fille est plus/aussi/moins grande que la mienne). / Gradul comparativ de superioritate, de egalitate sau de inferioritate se formează cu ajutorul unei locuţiuni conţinând unul din adverbele mai mult, la fel sau mai puţin, urmate de adjectiv, el însuşi fiind urmat de ca/ decât şi de un element comparativ. (Fiica lor este mai mare/la fel/ mai mica decât a mea). Le superlatif relatif se forme à l'aide des locutions le plus ou le moins, suivies ou non d'un complément prépositionnel (Jean est le plus gentil, Jean est le plus intelligent des deux, Jean est le plus grand de sa classe). / Superlativul relativ se formează cu ajutorul locuţiunilor cel mai mult sau cel mai puţin, urmate sau nu de un complement prepoziţional (Jean este cel mai drăguţ. Jean este cel mai inteligent dintre cei doi. Jean este cel mai mare din clasa sa.) Le superlatif absolu se forme en faisant précéder l'adjectif de l'adverbe très ou de l'un des adverbes de quantité qui peuvent lui être substitués (Jean est très gentil). / Superlativul absolut se formează cu un adjectiv precedat de un adverb de cantitate (Jean este foarte drăguţ.) A. L'adjectif démonstratif : Adjectivul demonstrativ : L'adjectif démonstratif marque la situation dans l'espace (réelle ou figurée), dans le temps, ou dans le contexte, du nom qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants démonstratifs. Je veux ce gâteau. / Adjectivul demonstrativ marchează situarea în spaţiu(reală 3 sau imaginară), în timp sau în context al substantivului pe care-l determină. Eu vreau această prăjitură. Les formes de l'adjectif démonstratif : Formele adjectivului demonstartiv : ce, cet = masculin singulier; / acest, acesta=masculin, singular ; cette = féminin singulier; / aceasta=feminin singular ; ces = masculin ou féminin pluriel. / aceşti, aceste=masculin, feminin,plural. La forme "cet" s'emploie devant un mot commençant par une voyelle ou un "h" muet (cet élément) / Forma "acest" se înlocuieşte înaintea unui cunvânt care începe cu o vocală sau "h" (acest element). B. Adjectif indéfini : Adjectivul nehotărât : L'adjectif indéfini donne une idée de quantité ( vague) ou une identification imprécise, au mot qu'il détermine. On parle aussi de déterminants indéfinis. / Adjectivul nehotărât exprimă o idee vagă sau o identificare neprecisă cuvântului pe care-l determină. Vorbim de asemenea de determinanţi nehotărâţi. Aucun, autre, certain, chaque, différents, divers, l'un et l'autre, n'importe quel, nul, pas /niciunul, altul, fiecare, unul şi altul,nimeni. Noţiuni generale / Notions générales: L’état de l’esprit / Starea de spirit Je suis joyeuse / sunt bucuroasă Je suis heureuse / sunt fericită Je suis contente / sunt mulţumită Je suis veinarde / sunt norocoasă Je suis triste / sunt tristă Je suis derutée / sunt derutată Je suis éblouie / sunt uluită Je suis pressée / sunt grăbită (mă grăbesc) Je suis malheureuse / sunt nefericită Je suis déveinarde / sunt ghinionistă Je suis fatiguée / sunt obosită Je suis mécontente / sunt nemulţumită Je suis inquiette / sunt îngrijorată Je suis stupéfiée / sunt şocată Je crains /mi-e teamă 4 Este sâmbătă dimineaţă şi mă întâlnesc cu Iuliana la supermarchet. Eu cumpăr legume şi zarzavaturi: ardei, ceapă, usturoi, cartofi, ciuperci, fasole, morcovi, patrunjel, roşii, varză, vinete. Juliette cumpără fructe precum: căpşuni, banane, mere, pere, struguri, portocale, prune, piersici, caise./ C'est samedi matin et je me rencontre avec Juliette à supermarché. J'achète des fruits et légumes: poivrons, oignons, ail, pommes de terre, champignons, haricots, carottes, persil, tomates, choux, aubergine. Juliette achete des fruits comme: es fraises, les bananes, les pommes, poires, raisins, oranges, prunes, pêches, abricots. Recapitulare / Révision Le Génitif / Genitivul Le génitif déterminatif détermine le nom qui suit. Le génitif ou cas possessif s'utilise surtout pour exprimer un rapport de possession entre une personne (ou un animal) et un objet (ou animal ou autre personne). / Genitivul determină un substantiv pe care-l urmează. Genitivul se utilizează totdeauna pentru a exprima un raport de posesiune între o persoană (sau un animal) şi un obiect (sau animal sau o altă persoană). Il peut y avoir deux possesseurs mais attention à la nuance ci-dessous. / El poate avea 2 posesori, dar atenţie la propoziţiile de mai jos : Les enfants de Pierre et Anne. (enfants du couple Pierre et Anne) . / Copiii lui Petre şi ai Anei (adică ai cuplului Petre şi Ana). Les enfants de Pierre et les enfants d'Anne (enfants différents car ils ont chacun leurs enfants). / Copiii lui Petre şi copiii Anei (copiii fiecăruia) Des noms de pays, continents, villes ou institutions acceptent le génitif car ils peuvent être personnifiés: / Numele de ţări, continente, oraşe sau instituţii acceptă genitivul dacă pot fi personalizate : L'histoire de France - Istoria Franţei. Les monuments de Londres - Monumentele Londrei. La politique du gouvernement – Politica guvernului. L’état de l’esprit / Starea de spirit Je suis joyeuse / sunt bucuroasă Je suis heureuse / sunt fericită Je suis contente / sunt mulţumită Je suis veinarde / sunt norocoasă Je suis triste / sunt tristă Je suis derutée / sunt derutată Je suis éblouie / sunt uluită Je suis pressée / sunt grăbită (mă grăbesc) Je suis malheureuse / sunt nefericită Je suis déveinarde / sunt ghinionistă 5 Je suis fatiguée / sunt obosită Je suis mécontente / sunt nemulţumită Je suis inquiette / sunt îngrijorată Je suis stupéfiée / sunt şocată Je crains /mi-e teamă L’adjectif / Adjectivul L’adjectif est un mot que l'on ajoute au nom pour le déterminer (adjectif non qualificatif) ou pour le qualifier (adjectif qualificatif). / Adjectivul este un cuvânt pe care îl adăugăm substantivului sau pentru a-l califica sau a-l determina. L'adjectif qualificatif caractérise le nom : forme, couleur, qualité.../ Adjectivul uploads/s3/ lectia-8.pdf