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Nom et prénom :……………….Niveau : CE6 Correction Année scolaire : 2021/2022 Les cr

Nom et prénom :……………….Niveau : CE6 Correction Année scolaire : 2021/2022 Les crayons de couleurs Ce matin, avant que je parte pour l’école, le facteur a apporté un paquet pour moi, un cadeau de ma grand-mère. Il est chouette le facteur. Papa, qui était en train de prendre son café au lait, a dit : « Aïe, aïe, aïe, des catastrophes en perspective ! » Et maman, ça ne lui a pas plu que papa dise ça, et elle s’est mise à crier que chaque fois que sa maman, ma grand-mère faisait quelque chose, papa trouvait à redire. René Groxinny. « Le petit Nicolas et les copains. » OMAV éditions. I. Compréhension de l’écrit : (15 points) 1) Quel est le titre de ce texte : les crayons de couleurs 2) Qui en est l’auteur ? / René Groxinny 3) De quel œuvre est-il tiré ? / Le petit Nicolas et les copains. 4) Quel est son type ? J’entoure la bonne réponse : - Explicatif informatif narratif. 5) Quels sont les personnages de ce texte ? - Le narrateur, le facteur, la grand-mère, le père, la maman 6) Qu’est-ce que le facteur a apporté ? -Il a apporté un cadeau. 7) Que contient le cadeau ? -Des crayons de couleurs. 8) L’auteur est-il content ? / Oui Relève du texte la phrase qui le montre : Il est chouette le facteur. 9) Pourquoi maman se met –elle à crier ? -Car, elle n’a pas aimé ce que son mari a dit. II. Activités réflexives sur la langue : (18 points) A. Lexique : (3 points) 1) Classe les mots dans l’ordre alphabétique. Crayon – cadeau – cahier – compas. Cadeau – cahier – compas – crayon. 2) Relève du texte le synonyme de : - Super : Chouette ; Hurler : crier 3) Trouve le gentilé des mots suivants : - Casablanca : Casablancais ; Tanger : Tangérois B. Grammaire : (6points) 4) Mets à la forme interrogative (inversion du sujet) - Le facteur est serviable : le facteur, est-il serviable ? Nom et prénom :……………….Niveau : CE6 Correction Année scolaire : 2021/2022 5) Relève le complément et indique sa nature. - Le facteur a apporté un cadeau : C.O.D. 6) Mets à la forme négative : - Mémé me donne toujours des cadeaux : / Mémé ne me donne jamais des cadeaux 7) Souligne l’adjectif qualificatif et indique sa nature. - Le cadeau de Mémé est très beau : un attribut de sujet 8) Ajoute un mot convenable pour exprimer la cause. - Comme il fait beau, je décide d’aller chez ma grand-mère. C. Conjugaison : (6points) 9) Conjugue les verbes aux temps demandés. - Mémé (envoyer) a envoyé un cadeau et je l’ (recevoir) ai reçu hier. Passé-composé - Je (pouvoir) pourrai le montrer à mes amis. Futur simple 10) Ecris convenablement les verbes. - « (se laver) lave-toi et (prendre) prends ton cadeau » Ordonne la maman à son fils. - Si tu travaillais bien, tu (avoir) aurais un cadeau. D. Orthographe (3points) 11) Mets les accents qui manquent - Mon petit frère nous a accompagnés à la forêt. 12) Complète par « tout » « toute » / « tous » « toutes ». - Elles sont toutes contentes de leur succès. - On rencontre toute sorte de gens dans la vie. - Mémé est rentrée toute Triste. - Les enfants ont eu peur. Ils sont tout pâles. III. Expression écrite : (7points) 1) Remets ces phrases en ordre pour obtenir un paragraphe cohérent. - Sa famille organise une grande fête - Très content, l’enfant s’approche de sa grand-mère et l’embrasse tendrement - Omar a eu de très bonnes notes à l’examen. - Sa grand-mère lui offre un joli cadeau. - Omar a eu de très bonnes notes à l’examen. Sa famille organise une grande fête .Sa grand-mère lui offre un joli cadeau .Très content, l’enfant s’approche de sa grand-mère et l’embrasse tendrement. 2) En 5 ou 6 lignes, raconte : Nom et prénom :……………….Niveau : CE6 Correction Année scolaire : 2021/2022 - Que va faire Omar avec les crayons de couleurs ? - De quelle manière Omar va remercier sa grand-mère pour son joli cadeau ? - …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… uploads/s3/ les-crayons-de-couleurs.pdf