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1 2 MASTERE DE RECHERCHE EN ENTREPRENEURIAT MASTERE DE RECHERCHE EN ENTREPRENEU

1 2 MASTERE DE RECHERCHE EN ENTREPRENEURIAT MASTERE DE RECHERCHE EN ENTREPRENEURIAT Plan 3 Les résultats de l’étude Cadre méthodologique de l'enquête L’entrepreneuriat féminin en Tunisie et ses facteurs de réussite Introduction Conclusion et perspectives Introduction Facteur 1……….??? Facteur 1……….??? Inspiration Inspiration Facteur 2……….??? Facteur 2……….??? Facteur 3……….??? Facteur 3……….??? Facteur 4……….??? Facteur 4……….??? Facteur N……….??? Facteur N……….??? La performance (échec, réussite) La performance (échec, réussite) Contexte 4 Quels sont les problèmes à surmonter et les obstacles à contourner par les femmes entrepreneures tunisiennes ? Quels sont les facteurs et les déterminants de l’échec et de la réussite de l'entrepreneuriat féminin en Tunisie ? Quels sont les facteurs et les déterminants de l’échec et de la réussite de l'entrepreneuriat féminin en Tunisie ? Questions Introduction 5 Objectif Analyser les facteurs de gestion influant sur la performance (succès et échec) de l'entrepreneuriat féminin en Tunisie Introduction 6 Plan 7 Cadre méthodologique de l'enquête Introduction Conclusion et perspectives L’entrepreneuriat féminin en Tunisie et ses facteurs de réussite Les résultats de l’étude 8  La performance et le développement d'entreprises gérée par les femmes  La performance et le développement d'entreprises gérée par les femmes  Génération des opportunités d'emploi pour autrui tout en gardant le rythme de sa vie personnelle, familiale et sociale  Génération des opportunités d'emploi pour autrui tout en gardant le rythme de sa vie personnelle, familiale et sociale L’entrepreneuriat féminin en Tunisie .. Définition de l'entrepreneuriat féminin L’entrepreneuriat féminin en Tunisie .. 9 l'évolution de la recherche en entrepreneuriat féminin Les facteurs favorisant l’entrepreneuriat féminin en Tunisie Spécificités, motivations, Développement … Les principaux problèmes  Problèmes familiaux  Problèmes financiers  Problèmes sociaux  Problèmes politiques  Problèmes familiaux  Problèmes financiers  Problèmes sociaux  Problèmes politiques L’entrepreneuriat féminin en Tunisie .. Le soutien et l'appui des structures d'aide de l'Etat pour les femmes entrepreneures affectent positivement la performance de leurs entreprises Le soutien et l'appui des structures d'aide de l'Etat pour les femmes entrepreneures affectent positivement la performance de leurs entreprises L'appartenance de la femme entrepreneure à une famille d'entrepreneurs affecte positivement la performance de son entreprise La préoccupation des femmes entrepreneures pour la satisfaction des ressources humaines influe positivement la performance de leurs entreprises La femme affronte des enjeux et des exigences au niveau de la conciliation des tâches professionnelles et personnelles H1 H2 H3 H4 Hypothèses 10 L’entrepreneuriat féminin en Tunisie .. H5 H5 H6 H7 Les structures d'appui et d'accompagnement à l'entrepreneuriat influent positivement sur la réussite de l'entrepreneuriat féminin en Tunisie L’acquisition de compétences à travers l’accompagnement des femmes agit positivement sur la réussite et la performance de leurs entreprises L'ambition élevée de la femme entrepreneure tunisienne, d'une part, et l'encouragement des pouvoirs publics ,d'autre part, influent positivement sur la performance de l’entreprise Hypothèses 11 Conclusion et perspectives Introduction L’entrepreneuriat féminin en Tunisie et ses facteurs de réussite Les résultats de l’étude Cadre méthodologique de l’enquête Plan 12 Cadre méthodologique de l'enquête 13 Rassemblement des données à partir d’un questionnaire Les étapes d’analyse Niveau secondaire Niveau supérieur Niveau doctorat 22 52 6 Nombre total de personnes 80 Ages de 20 à 35 ans Ages de 35 ans à plus 57 23 Nombre total de personnes 80 Les étapes d’analyse Cadre méthodologique de l'enquête Analyse des résultats par la méthode d’analyse discriminante L’analyse discriminante L’analyse discriminante une technique statistique qui vise à décrire, expliquer et prédire l’appartenance à des groupes prédéfinis à partir d’une série de variables prédictives 14 Cette analyse est effectuée par le logiciel statistique SPSS 13 Cadre méthodologique de l'enquête Vérifier l’existence de différences entre les groupes Vérifier l’existence de différences entre les groupes Vérification de la validité de l’étude Vérification de la validité de l’étude Etapes d’Analyse des résultats Estimation des coefficients de la fonction discriminante Estimation des coefficients de la fonction discriminante Qualité de la représentation Qualité de la représentation 15 Plan Conclusion et perspectives Introduction L’entrepreneuriat féminin en Tunisie et ses facteurs de réussite Cadre méthodologique de l'enquête Les résultats de l’étude 16 Les résultats de l’étude Vérification de l’existence de différences entre les sous groupes 17 La performance (réussite et échec) de l’entreprise Facteur clef de l’analyse Facteur clef de l’analyse On vérifie s’il existe bien des différences entre les groupes grâce à trois indicateurs :  La moyenne ou la variance  Le test du F Le Lambda de Wilks Vérification de l’existence Vérification de l’existence Les résultats de l’étude Contraintes familiales et professionnelles L'appui familial Organismes de financement de l'activité Chiffre d'affaires Niveau d'études 18 Les résultats de l’étude L'examen du F dans notre exemple confirme et prouve que les variables que nous avons trouvé ayant les valeurs de F les plus élevés, sont les variables les plus dominantes Signification de ces variables (valeurs tendent vers zéro) Signification de ces variables (valeurs tendent vers zéro) Notre étude est bonne Notre étude est bonne 19 Vérification de la validité de l’étude M de Box 70,827 F Approximativement 4,070 ddl1 15 ddl2 2512,653 Signification 0,000 Test de Box Permet de tester l’hypothèse d’égalité des matrices de covariance intra-classe Test de Box Permet de tester l’hypothèse d’égalité des matrices de covariance intra-classe Le M doit être le plus élevé possible. La significativité du test de F doit tendre vers 0. Si elle est supérieure à 0,05, l’analyse n’est pas valide. Les résultats de l’étude 20 La valeur de M est 70,827, elle est bien élevée. La signification est au voisinage de zéro, notre étude est valide Fonction Valeur propre % de la variance % cumulé Corrélation canonique 1 0,628a 100,0 100,0 0,621 . Test de la ou des fonctions Lambda de Wilks Khi- deux ddl Signification 1 0,614 36,774 5 0,000 La valeur de notre analyse étant de 0,621 La valeur de notre analyse étant de 0,621 Plus la valeur du Lambda de Wilks est faible, plus le modèle est bon Plus la valeur du Lambda de Wilks est faible, plus le modèle est bon La colonne «Corrélation Canonique » du tableau « valeur propre », montre que plus la valeur de cette corrélation est proche de 1, plus le modèle est meilleur La valeur de la signification est de 0,00, d’où notre modèle est bon Les résultats de l’étude 21 Estimation des coefficients de la fonction discriminante Les résultats de l’étude Fonction 1 I.4 0,996 II.5 2,692 III.2 0,626 IV.2 -2,491 VIII.1 1,128 (Constante) -0,502 On observe le pouvoir discriminant des axes grâce au tableau « Coefficients des fonctions discriminantes canoniques » qui rassemble les coefficients non standardisés de la fonction discriminante On observe le pouvoir discriminant des axes grâce au tableau « Coefficients des fonctions discriminantes canoniques » qui rassemble les coefficients non standardisés de la fonction discriminante Z = -0,502-2,491X1+1,128X2+0,626X3+0,996X4+2,692X5 Les organismes de financement de l’activité Les organismes de financement de l’activité Les contraintes familiales et professionnelles Les contraintes familiales et professionnelles L’appui familial L’appui familial Niveau d’études Niveau d’études Chiffre d’affaires Chiffre d’affaires Le but de la fonction discriminante est de déterminer la puissance des variables discriminantes 22 Qualité de la représentation Les résultats de l’étude I.6 0 1 I.4 10,308 8,312 II.5 6,775 1,380 III.2 0,535 -0,718 IV.2 14,141 19,133 VIII.1 4,780 2,519 (Constante) -19,437 -17,176 Z0 = -19,437-14,141X1+4,780X2+0,535X3+10,308X4+6,775X5 Fonction d’échec Fonction d’échec Z1 = -17,176-19,133X1+2,519X2-0,718X3+8,312X4+1,380X5 Fonction de réussite Fonction de réussite 23 I.6 Classe(s) d'affectation prévue(s) Total 0 1 Original Effectif 0 12 3 15 1 12 53 65 % 0 80,0 20,0 100,0 1 18,5 81,5 100,0 Validé-croiséb Effectif 0 8 7 15 1 12 53 65 % 0 53,3 46,7 100,0 1 18,5 81,5 100,0 81,3% des observations originales classées correctement 81,3% des observations originales classées correctement 76,3% des observations validées-croisées classées correctement 76,3% des observations validées-croisées classées correctement Les résultats de l’étude 24 12+53=65 d’où 65/80=81,3 25 25 Facteur 1……….??? Facteur 1……….??? Inspiration Inspiration Facteur 2……….??? Facteur 2……….??? Facteur3……….??? Facteur3……….??? Facteur 4……….??? Facteur 4……….??? Indice de mesure……….??? Indice de mesure……….??? La performance (échec, réussite) La performance (échec, réussite) La conciliation entre vie privée et vie professionnelle est un genre de conflit inter-rôle, ce qui influe négativement la performance de leurs entreprises Les structures d'appui et de financement en Tunisie par l'ouverture des champs devant les entrepreneurs pour développer leurs entreprises Le soutien matériel et/ou moral des proches a un impact positif sur la performance des entreprises le chiffre d’affaire est un paramètre primordial qui évalue la réussite d’une entreprise La scolarisation représente pour les femmes tunisiennes un atout ou un avantage pour réussir leurs entreprises Les résultats de l’étude Interprétations des courbes Les résultats de l’étude 26 Répartition de l’effectif selon le niveau d’études Répartition de l’effectif selon le niveau d’études  Le niveau d'étude et de scolarisation des femmes est toujours en progression et dépasse dans certains domaines les performances masculines 0 2 1 Niveau d’étude secondaire Niveau d’étude supérieure Niveau d’étude doctorat Interprétations des courbes Les résultats de l’étude 27 Répartition de l’effectif selon l’appui familial Répartition de l’effectif selon l’appui familial  L’appui familial représente un paramètre discriminant  Les structures d'appui et d'accompagnement à uploads/s3/ expose-wissem-frikha-final-1-copie.pdf