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Classe :VIII-ème Révison- 4 heures CONTENUS ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVAL

Classe :VIII-ème Révison- 4 heures CONTENUS ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION Evaluation orale et écrite. Test. 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 Tous les contenus de communication et de grammaire qu’ils ont appris en VII-ème Temps : 4 heures. Supports : le manuel, le tableau noir, les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite Unité 1 : Cap sur la rentrée !- 10 heures CONTENUS O.R. ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION La rentrée / la vie de l’école Vocabulaire et orthographe Grammaire Communication Culture et civilisation – la vie au collège 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 p. 6 : lire le texte « Cap sur la rentrée ! » Jeu des erreurs Remplace par des synonymes Devoir : ex. 4, 5 / page 7 p. 6. Travail sur le texte de la leçon Entraîne-toi. Fais le même exercice que Paul et Gabriel. Lis le texte, puis applique les consignes que le prof leur a donnés Devoir : Résume cet extrait en quelques phrases p. 8 : Les registres de langue Lis, observe et retiens ! Dis à quel registre de langue appartiennent ces mots / ces phrases Complète les phrases avec le mot qui convient Devoir : ex. 4, 5 / page 8 p. 9 : Particularités orthographiques des verbes du Ier groupe Lis et observe Temps : 9 heures. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite 1 Conjugue au présent, à l’imparfait et au futur un verbe de ton choix Ėcris les verbes suivants au présent de l’indicatif, aux personnes indiquées Devoir : ex. 4, 5 / page 9 p. 10 : Temps simples – temps composés Lis et observe Relève les verbes conjugués à l’ indicatif. Inscris-les dans le tableau. Chasse l’intrus Devoir : ex. 5 / page 10 Exercices ( fiche) p. 12 : La double pronominalisation Lis et observe Complète par le pronom personnel complément convenable Mets ces verbes au passé composé Devoir : ex. 3, 4 / page 12 Exercices ( fiche) p. 14 : Avertir / Prévenir qqn de qqch Cherche et trouve Complète à ton gré. Devoir : ex. 2 / page 14 Bilan 1 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 p. 15 Exercices : texte et vocabulaire Chasse l’intrus Trouve Forme deux phrases avec Exercices : orthographie et grammaire Mets les verbes au présent de l’indicatif Retrouve l’infinitif de ces verbes Devoir : ex. 8, 9 / page 15 Temps : 1 heure. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite Unité 2 : À la ville, comme à la ville ! - 10 heures CONTENUS O.R. ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION 2 La vie citadine Vocabulaire et orthographe Grammaire Communication Culture et civilisation – villes de France 1.1. 2.2. 2.3. 4.1 p. 16 : « Prélude » :Découvre Lecture de l’image Trouve l’identité des autres villes représentées par l’image.Situe-les géographiquement.Connais-tu d’autres grandes villes du monde ?Compare-les. Compréhension orale Devoir : Compréhension écrite / page 17 p. 18 : lire le texte « À la ville, comme à la ville !» Dictée à préparer Donne le contraire de ces mots Devoir : ex. 4, 5 / page 19 p. 18. Travail sur le texte de la leçon Entraîne-toi. Interroge ces textes et documents Quels monuments parisiens pourrait-t-on voir / visiter le long de ce parcours ? Devoir : Relève dans ces textes les mots qui indiquent la localisation dans l’espace/ qui appartiennent au vocabulaire de la route et des moyens de transport citadins.Fais-en une liste p. 20 : Le dictionnaire Lis, observe et retiens ! Range dans l’ordre alphabétique Trouve les couples de synonymes Explique les expressions suivantes Devoir : ex. 5,7 / page 20 p.21 : Participe passé en ~é ou infinitif en ~er Lis et observe Mets ces verbes au passé composé Complète avec ~é ou ~er Forme des phrases Devoir : ex. 4, 5 / page 21 p. 22 : Le conditionnel passé Temps : 9 heures. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite 3 Lis et observe ces phrases Compare les phrases ci-dessous Relève les verbes qui sont au conditionnel Devoir : ex. 3 / page 22 p. 23 : Le Si Conditionnel Lis et observe Conjugue parallèlement au conditionnel présent et au conditionnel passé Complète avec le pronom sujet convenable Complète avec le participe passé Devoir : ex. 3 / page 23 p. 24 : Exercices Mets ces verbes au pluriel Trouve la bonne solution. Relie par une flèche Choisis la bonne case Devoir : ex.14, 15 / page 25 p. 26 : Demander / donner des informations pratiques Observe et retiens À chacun sa réplique Imagine ce qu’ils disent Devoir : ex. 10, 11 / page 27 Bilan 2 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 p. 27 Exercices : texte et vocabulaire Trouve Cite 5 mots du vocabulaire de la rue. Exercices : orthographie et grammaire Complète avec ~é ou ~er Complète convenablement les verbes Reconstitue ces phrases Devoir : ex. 8, 9 / page 27 Temps : 1 heure. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite Unité 3 : Bouillon de cultures - 10 heures CONTENUS ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION Les échanges interculturels. 1.1. p. 30 : lire le texte « Bouillon de cultures » Temps : 9 heures. Evaluation orale et écrite 4 Vocabulaire et orthographe Grammaire Communication Culture et civilisation – le conte de fée, traditionnel et moderne 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 Coche la bonne case Devoir : ex. 7 / page 31 p. 31. Travail sur le texte de la leçon Trouve le féminin des mots suivants Trouve le masculin de ces mots Donne les synonymes des mots Donne le contraire de ces mots Classe les mots par paires Devoir : ex. 6 / page 31 p. 20 : La formation des mots – Les dérivés Lis, observe et retiens ! Trouve le radical de ces mots Cherche l’intrus Complète la grille Forme des dérivés préfixés Devoir : ex. 5,7 / page 32 p.33 : Le pluriel des noms composés Lis et observe Classe ces mots en fonction de la nature grammaticale de leurs composants Reconstitue les mots ci-dessous Devoir : ex. 4, 5 / page 33 p. 34 : Le verbe créer Lis et observe Complète avec le pronom sujet convenable Complète le tableau avec les formes verbale demandées Reconstitue correctement les phrases Devoir : ex. 5, 6 / page 34 p. 35 : Comparatifs et superlatifs irréguliers Rappelle-toi ! Lis et observe Dans les phrases suivantes relève Complète les phrases en utilisant Complète les phrases par un complément du Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. 5 comparatif Devoir : ex. 4, 5 / page 36 Exercices ( fiche ) p.37 : Pour bien écrire : tout – même Lis et observe Lis à haut voix ces phrases Complète par tout, toute, tous, toutes. Complète par même ou mêmes Devoir : ex. 15, 17 / page 37 p. 26 : Engager, continuer, terminer une conversation Relie le texte à l’image Fais la lecture du texte ci-dessous Imagine ce qu’ils disent Devoir : ex. 3 /page 38 et ex. 11 / page 39 Bilan 3 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 p. 39 : Exercices : texte et vocabulaire Trouve Retrouve la famille des mots cachée Exercices : orthographie et grammaire Mets au pluriel les mots Complète avec les terminaisons qui conviennent Complète avec le passé composé du verbe créer Devoir : ex. 8, 10 / page 39 Temps : 1 heure. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite Bilan évaluation - 2 heures CONTENUS ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION Evaluation orale et écrite. Test. 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1. Tous les contenus de communication et de grammaire des unités 1 à 3 ( exercices recapitulatifs pages 40 – 41 ) Temps : 2 heures. Supports :le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des élèves. Evaluation orale et écrite. 6 Unité 4 : Club des fans - 10 heures CONTENUS ACTIVITÉS DÉTAILLÉS RESSOURCES ÉVALUATION Les médias Vocabulaire et orthographe Grammaire Communication Culture et civilisation – les médias ; inventions et découvertes ; apports de la France 1.1 2.1. 2.3. 3.1 4.1 p. 44 : lire le texte « Club des fans » Note les nouveaux mots ( synonymes, antonymes, homonymes, paronymes ) Devoir : Fais entrer dans les phrases 2 mots de chaque catégorie p. 45. Travail sur le texte de la leçon Entraine-toi ! Réponds aux questions suivantes Devoir : Relève les pasages où les Roumains se présentent, puis présentent leur école p. 45 : Jeu du dictionnaire Trouve le féminin des mots Complète avec : Complète convenablement Devoir : ex. uploads/s3/ planificare-unitati-clasa-a-viii-a.pdf