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PROGRAMME DU WORKSPACE POUR LA FORMATION NUMÉRIQUE DANS LES ÉCOLES INITIATION A

PROGRAMME DU WORKSPACE POUR LA FORMATION NUMÉRIQUE DANS LES ÉCOLES INITIATION AU MICRO-ORDINATEUR 1. Architecture matérielle :  L’écran, le clavier, la souris,  La carte mère  Microprocesseur et mémoires  Périphériques, systèmes de stockage.  Architecture logicielle : système d’exploitation,  Applicatifs dans la pédagogie. 2. A la découverte de Windows :  Le bureau  Types d’objets  Barre des tâches Utilisation de la souris  Manipulation des fenêtres  Applicatifs dans la pédagogie. 3. Panneau de configuration :  Souris  Clavier  Affichage  Date et heure  Paramètres régionaux  Applicatifs dans la pédagogie. 4. Gérer des dossiers :  Utilisation de l’explorateur  Créer un dossier Nommer un dossier Déplacer un dossier  Supprimer un dossier Notion de réseaux 5. Gestion des fichiers :  Enregistrer un fichier  Copier un fichier  Déplacer un fichier  Effacer un fichier  Récupérer un fichier dans la corbeille  Supprimer définitivement un fichier  Renommer un fichier Rechercher un fichier  Applicatifs dans la pédagogie. TRAITEMENT DE TEXTE WORD Découvrir l ‘écran de travail  Créer un nouveau document  Saisir, modifier ou supprimer un texte  Création d’un tableau simple  Concevoir un tableau et y saisir un texte,  Redimensionner un tableau, Insérer, déplacer ou supprimer une ligne ou une colonne,  Définir la mise en forme et l’habillage. Mettre en forme un document :  Choix de la police,  Du style,  Des options de paragraphe, etc.  Insérer des listes à puces ou numéros Définir les options de mise en page :  Marges, orientation du document (portrait ou paysage), numérotation des pages, bordures, etc. Utiliser le correcteur automatique  Découvrir le mode “aperçu avant impression TABLEUR EXCEL : CONCEVOIR UN TABLEAU SOUS EXCEL PRESENTATION DU TABLEUR EXCEL o Présentation de l’écran EXCEL o Les outils nécessaires à la création d’un tableau, o Notion de cellules, o Présentation d’un tableau, CREATION D’UN TABLEAU EXCEL o Saisir les données, o Sélectionner des données, o Les opérateurs, o Les principaux formats (nombre, monétaire, date/heure). o Les formules. o Formater les cellules. Chiffres, texte. Titres, o Mise en forme des données (type de police, taille, alignement, Couleur,) o Mise en forme d’un tableau (hauteur, largeur, couleur, bordure.) o Appliquer un style de tableau o Références relatives et absolues, o Exercices d’application FONCTIONS SIMPLES  Somme, moyenne, etc.  Les fonctions telles que les « tris » les ‘totaux’ et les « sous-totaux »,  Utiliser les filtres,  Exercices d’application D’UN GRAPHIQUE  L’outil d’aide au choix d’un graphique  Création d’un graphique à partir de données,  Modifier le type de graphique : histogramme, courbe, secteur,  Exercices d’application ORGANISER FEUILLES ET CLASSEURS  Gestion multi feuilles et multi classeurs.  Insérer déplacer copier une ou plusieurs feuilles,  Construire des tableaux de synthèse,  Impression d’un tableau, partiellement ou en partie,  Titrer, paginer,  Exercices d’application SAUVEGARDE DES DONNES. POWERPOINT : SAVOIR PRESENTER DES DOCUMENTS L’environnement PowerPoint Les diapositives (conception, mise en forme) Les diaporamas (conception, gérer les transitions…) Insertion d’images, de musiques. SECURITE INFORMATIQUE Les virus et les anti-virus Les spam et les anti-spam Les Firewall L’importance des sauvegardes : prévenir la perte des données. SAVOIR UTILISER INTERNET  Origine d’internet, évolution  Les différents types de connexions  Comment fonctionne internet ?  Naviguer sur le web avec Internet Explorer  Le Browser (ou navigateur) pour surfer sur Internet Passer d’une page à l’autre  Visiter un site sécurisé  Les onglets de navigation Utiliser l’historique  Configuration et options du navigateur  Recherche sur internet, les moteurs de recherche  Les clés de la recherche efficace sur Internet  Utiliser les moteurs de recherche, GOOGLE : le moteur de recherche par excellence  Chercher et trouver sur Internet Comment trouver une information de façon précise ?  Rechercher une image sur internet, enregistrer une image.  Le Téléchargement  Téléchargement sur Internet MESSAGERIE & E-MAILS  Le courrier électronique ou E-mail  La messagerie Gmail Fonctions essentielles d’une messagerie  Envoyer – recevoir un mail  Retrouver un mail  Transférer un E-mail : mettre en copie – Copie cachée Mettre en forme un E-mail Gestion des pièces-jointes LE SMARTPHONE COMME ALTERNATIVE À L’ORDINATEUR  La recherche a l'aide du téléphone  L'utilisation du traducteur linguistique pour toutes les langues  La saisie par la voix  Les erreurs à éviter avec la technologie pour un enseignant LA FORMATION CONTINUE EN INFORMATIQUE uploads/s3/ programme-formation-numerique.pdf