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TIPE Travail d’Initiative Personnelle Encadré Près de 16 000 candidats (90% des

TIPE Travail d’Initiative Personnelle Encadré Près de 16 000 candidats (90% des admissibles) 80 jurys dont 1/4 en PSI Moyenne de 11,5 en PSI Déroulement de l’épreuve Appel et installation 15 min 10 min Exposé Questions Candidat: présente en 15 + 10 minutes 1 année de travail (60 à 120h ) Jury: (2 Enseignants chercheurs) Matériel: PC de bureau + vidéoprojecteur Contenu http://www.scei-concours.fr/tipe/TIPE_2013/RAPPORT_TIPE_2013.pdf L'activité de TIPE suppose l'initiative , pas la novation (ce n'est pas un travail de recherche au sens usuel du terme) Mieux vaut un TIPE restreint et bien maîtrisé, qu’un TIPE trop vaste et survolé les candidats doivent avoir un peu de recul sur les résultats d’expérience et doivent s’appuyer sur des bases théoriques simplificatrices solides Mise en œuvre Pour être fructueux, le travail doit se faire dans la durée d’une année complète. Possibilité de travailler en groupe Avoir si le sujet s’y prête: Une étude théorique Une étude expérimentale Une simulation Choix du sujet Le plus tôt possible Motivant Ni trop simple, ni trop ambitieux Adapté à des expérimentations Conseils n’écrire ou n’exprimer que ce qui a été compris et assimilé, pour conserver toute la maîtrise de son sujet et de son exposé Idées de TIPE Le facteur principal pour choisir un sujet reste la motivation: Vous consacrerez entre 60 et …. heures à ce travail, autant que le sujet vous plaise Theme pour 2019 2020 Intitulé du thème Tipe pour l’année scolaire 2019-2020: Océan Les angles naturel, humain et technique permettent d’aborder ce thème à travers des aspects variés comme : forme, composition, dynamique, populations, exploitation, écosystème, modélisation, ... (liste non exhaustive). Congélation eau douce eau de mer Glaces d'eau de mer. On distingue deux types de glace : les icebergs, constitués d'eau douce, résultent de l'écoulement des glaciers polaires vers la mer, les banquises qui sont produites par la congélation de la surface de la mer. Puisque à partir d'une salinité de 24,7 g/l la température du maximum de densité est inférieure à celle du point de congélation et que la salinité des océans est de l'ordre de 35 g/l, le refroidissement de l'eau de mer s'accompagne donc d'une augmentation de densité jusqu'au changement d'état, contrairement au refroidissement de l'eau douce. Ceci explique en partie pourquoi la glace se forme plus facilement sur un lac qu'en mer. Sur un lac, les eaux les plus froides restent en surface et vont donc geler dès que la température devient négative. En mer les eaux refroidies en surface "plongent" et sont remplacées par de l'eau plus "chaude". Conclusion : pour créer une banquise il faut un refroidissement brutal. http://pravarini.free.fr/Eaudemer.htm Quille pendulaire Sujet SII Mines-Ponts 2014 Sous marin autonome Sujet SII Centrale MP 2011 (drone sous-marin Alistar) Plongée (le ludion) http://www.ffessm-provence.net/upload/plongee_scaphandre/files/Compressibilit%E9%20%26%20Flottabilit%E9%20MF2%20AB%202015(1).pdf Plongée (dissolution gaz) http://gorfouplongee.free.fr/new/gorfou_documents/cours/N2/N2_henry.pdf Plongée Optique (grossissement du au masque) Vision sans masque Les rayons lumineux qui passent de l'eau dans le liquide contenu dans l'œil ne sont pas assez réfractés et on a une vision floue comme dans le cas hypermétrope. (les myopes voient mieux) Vision avec masque 1. Les conditions de vue sont les mêmes qu'à l'air libre la vision est nette. 2. Effet de loupe ou grossissement: Sous l'eau les objets sembles plus proches : 3 /4 de la distance réelle 3. les objets sembles plus gros : 4 /3 de la taille réelle Panneau photovoltaïque (éclairage balise) Balise ARGOS (effet Doppler) Pendule DCF77 Transmission VHF (AM, FM) Hydrolienne avec Sabella Canal SOFAR Wake park Rideau de bulles Sillage des navires C’est à peine croyable : un modeste canard ou un imposant voilier créent derrière eux le même sillage en forme de V. L’angle est d’un peu moins de 39 degrés, quelle que soit la vitesse des objets flottants. C’est en tout cas ce qu’avait démontré en 1887 Lord Kelvin, savant britannique réputé pour ses travaux fondamentaux en thermodynamique aussi bien que pour ses inventions autour du télégraphe. Et depuis, ce constat n’avait été remis en cause que dans des situations particulières, par exemple en eaux peu profondes, dont on sait qu’elles accélèrent les vagues. Patatras ! En mai 2013, deux physiciens de l’université Paris-Sud (Orsay), Marc Rabaud et Frédéric Moisy, utilisent des photos satellite tirées de Google Earth et observent que ce constat du renommé savant n’est en fait pas valable. A grande vitesse, le V du sillage se ferme, de façon inversement proportionnelle à la célérité. Doubler la vitesse divise l’angle par deux. Propulseur voidt schneider Vagues… http://lesvaguesmouilles.e-monsite.com/pages/le-voyage-de-la-vague/le- mouvements-des-particules-d-eaux.html uploads/s3/ propositions-tipe-2019.pdf