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Cours culture entrepreneuriale 1

Les États-Unis ont le taux d ? entrepreneuriat le plus élevé dans le monde vu le nombre élevé de ces nouvelles entreprises créées chaque année En Tunisie l ? entrepreneur n ? a pas eu encore l ? image positive voire exemplative dont il jouit aux États-Unis Depuis longtemps devenir entrepreneur était considéré comme une option hasardeuse peu attrayante et n ? o ?rant pas le même prestige social que des choix professionnels plus classiques De même les systèmes éducatifs n ? ont pas cherché à développer l ? entrepreneuriat et l ? activité indépendante L ? objectif ?nal du parcours éducatif était plutôt de produire des salariés pour les grandes entreprises ou la fonction publique Cependant depuis quelques années les choses ont rapidement évolué et un consensus universel émerge pour faire de l ? entrepreneuriat une clé de voûte de la croissance Aujourd ? hui la Tunisie prend conscience que des initiatives doivent être prises pour promouvoir une culture de l ? entreprise et stimuler plus e ?cacement la volonté d ? entreprendre Elle a besoin de ?rmes nouvelles et en pleine expansion décidées à se lancer sur la voie de la créativité et ou l ? innovation Elle reconnait aussi qu ? elle ne réalisera cet objectif qu ? en encourageant l ? entrepreneuriat Pourquoi Les qualités personnelles sont des acquis précieux pour tout individu Ces qualités tels que la créativité ou l ? esprit d ? initiative sont l ? essence même de l ? entrepreneuriat Ces attitudes entrepreneuriales constituent pour la Tunisie des atouts qui peuvent contribuer considérablement à la création d ? emplois l ? amélioration de la compétitivité et la résolution de problèmes variés économiques sociaux écologiques culturels etc Pour encadrer et valoriser ces qualités entrepreneuriales la Tunisie a commencé par promouvoir l ? enseignement de l ? entrepreneuriat au sein du système éducatif En e ?et l ? éducation a un rôle à jouer à cet égard car elle peut stimuler l ? esprit d ? entreprise favoriser le bon état d ? esprit souligner les perspectives de carrière ouvertes aux entrepreneurs et permettre d ? acquérir les compétences requises L ? enseignement de l ? entrepreneuriat a donné une nouvelle conception de l ? entrepreneuriat Celui-ci s ? est progressivement démocratisé et aujourd ? hui il n ? est plus le privilège d ? une élite Même l ? entrepreneur il n ? est plus perçu comme une espèce à part dotée de pouvoirs exceptionnels et de capacités surhumaines Il su ?t d ? avoir une bonne idée et la volonté d ? entreprendre pour entreprendre L ? enseignement de l ? entrepreneuriat permet d ? éveiller la volonté d ? entreprendre chez les individus et surtout les jeunes Il permet aux étudiants de savoir les compétences les attitudes et les valeurs à développer pour réussir un projet entrepreneurial Il leur permet aussi de savoir à partir d ? exemples quels sont les bonnes pratiques entrepreneuriales à adopter et les comportements à