Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA E

Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 1/15 SMS 1.7.4 1.7.5 1.7.6 DT2 1.1 Indiquer les troubles et les signes de madame Gérard qui justifient le placement en institution. Déambulation, troubles de l’humeur, angoisses importantes, difficultés d’endormissement Perte des repères dans l’espace Diminution ou perte de l’autonomie Troubles cognitifs et comportementaux Toutes réponses pertinentes. X 6 6 troubles attendus qui justifient le placement. 4 troubles attendus qui justifient le placement 2 troubles attendus qui justifient le placement 1 trouble attendu qui justifie le placement SMS 1.2 DT2 1.2 Illustrer les besoins perturbés de madame Gérard par des exemples d'actions à mettre en place …. Les besoins perturbés : Besoin de dormir et se reposer : Exemples d’actions : Donner à Mme G sa torche avant de s’endormir le soir, proposer une sieste postprandiale prescrire un traitement médicamenteux, proposer de regarder la TV une émission qui va l’aider à apaiser ses angoisses et à s’endormir, mettre en place des rituels d’endormissement, … Besoin de communiquer : Exemples d’actions : L’inciter à participer à des activités ou de passer des moments avec d’autres personnes X 6 3 besoins perturbés nommés correctement avec des exemples d’action mises en place. 2 besoins perturbés nommés correctement avec 1 exemple d’action mises en place. 1 besoin perturbé nommé correctement avec 1 exemple d’action mises en place Ou plusieurs besoins perturbés nommés mais pas d’exemple 1 besoin perturbé nommé Mais pas d’exemples Ou une liste d’exemple non reliée aux besoins Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 2/15 car elle aime être en présence d’autres personnes, … Besoin de sécurité ou d’éviter les dangers Exemples d’actions : Diminuer son anxiété et ses angoisses par des activités adaptées, lui permettre de sentir utile, la laisser déambuler sans danger (sécurité des lieux), l’aider à formuler ses peurs, craintes, la rassurer, …. Besoin de boire et manger : Exemples d’actions : Stimuler son appétit dans la mesure du possible, ne pas proposer de saumon, ni de chocolat, veiller à ce qu’elle porte ses prothèses dentaires, lui donner de l’eau gélifié, … Besoin d’être propre et de protéger ses téguments Exemples d’actions : la surveiller lors de la toilette en raison de ses troubles cognitifs et intervenir en fonction de ses besoins et réactions de Mme Gérard,… Besoin de s’occuper et de se réaliser Exemples d’actions : Lui proposer des activités qu’elle aime (rando, cuisine, lecture…), la faire se sentir utile (dans les actes de la vie quotidienne comme Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 3/15 faire sa vaisselle, et pourquoi pas lui proposer de faire un « exposé » sur son voyage la Tunisie), … Toutes réponses pertinentes pour les exemples. ...et identifier les professionnels concernés par ces actions. Besoin de dormir et se reposer : AS, Médecin coordonnateur, IDE. Besoin de communiquer : AS, IDE, animateur. Besoin de sécurité ou d’éviter les dangers Psychologue, IDE, animateur. Besoin de boire et manger : IDE, AS. Besoin d’être propre et de protéger ses téguments : AS. Besoin de s’occuper et de se réaliser animateur, AS. x 2 1 professionnel nommé pour 4 besoins identifiés 1 professionnel nommé pour 2 besoins identifiés 1 professionnel nommé pour 1 besoin identifié 1 professionnel nommé sans besoin identifié EC : Exactitude des connaissances MC : Mobilisation des connaissances dans le contexte donné AR : Analyse et réflexion NE : Non évaluable (hors sujet ou non traité) Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 4/15 SMS 2.2.1 2.2.2 DT2 1.3 Décrire les différentes phases de l’élaboration d’un projet personnalisé. Les différentes phases d'élaboration d'un projet sont : Etape 1 : Phase de préparation et/ou de collecte de données : Premiers contacts , recueil des attentes de la personne et de l'entourage,… Etape 2 : Analyse de la situation : réunion de synthèse pour rechercher des réponses possibles et préparer le choix des objectifs et des actions,… Etape 3 : Co-construction du projet personnalisé avec les différents acteurs Décision et rédaction du projet : objectifs retenus, énoncé des actions à mettre en place et les moyens nécessaires Etape 4 : Mise en œuvre du projet par l'équipe professionnelle avec la participation active de la personne et de son entourage. (Un coordinateur de projet fait le suivi pour vérifier sa cohérence, bilans intermédiaires) Etape 5 : Evaluation du projet. X 4 Au moins 4 phases citées accompagnées de commentaires adaptés Au moins 4 phases citées accompagnées de commentaires imprécis Au moins 3 phases citées dont certains commentaires peuvent présenter quelques erreurs acceptables Moins de 3 phases citées et des erreurs dans les commentaires Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 5/15 Les résultats de l'évaluation permettent d'élaborer de nouveaux objectifs, de modifier les actions proposées, d'effectuer des ajustements et d'actualiser le projet (tous les 6 mois ou tous les ans en fonction des lieux et à chaque fois que cela est nécessaire). SMS 2.6.3 DT4 1.4 Justifier l’intérêt des mesures établies par la structure, dans le cadre de la prise en charge d’une chute. Permet d’évaluer la gravité de la chute, de prendre en charge le résident rapidement et choisir les actions adaptées X 3 Justification qui s’appuie sur le DT4 avec un vocabulaire professionnel + qualités de synthèse Justification qui s’appuie sur le DT4 avec un vocabulaire non professionnel Justification d’un protocole (généralités) Ou Réponse incomplète Paraphrase du DT4 ou Réponse très incomplète qui ne s’appuie pas sur les informations du DT4 Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 6/15 Bio 11.2 1.5 Nommer les trois types d’os composant le squelette humain. Le squelette est composé de différents os : • Os long • Os court • Os plat X 2 3 types d’os nommés 2 types d’os nommés 1 types d’os nommé Mauvaise dénomination Bio 11.2 1.6 Légender et annoter le schéma en annexe 1 (à rendre avec la copie) Titre : Coupe d’un os long Os spongieux ou moelle rouge Canal médullaire ou moelle jaune X 3 Titre juste + 7 éléments de réponse Titre absent ou érroné + 6 éléments de réponse Ou Titre juste + 5 éléments de réponse Titre absent ou érroné + 5 éléments de réponse Ou Titre juste + 4 éléments de réponse Pas de titre indiqué et moins de 5 éléments de réponse Ou Titre juste + 2 éléments de réponse Éléments de corrigé et niveaux de maîtrise sujet - Bac Pro ASSP Épreuve E2 SA Eléments de réponse Finalités TS très satisfaisant, S satisfaisant, I insuffisant, TI très insuffisant EC MC AR % Critères d’évaluation/positionnement des niveaux de maîtrise 30 40 30 100 TS S I TI BAC PRO ASSP 2022 - EPREUVE E2 – Code : 2206-ASP T 2 1 (MLR 1) ELEMENTS CORRIGE SUJET Page 7/15 Bio 11.7 Sit DT6 1.7 Indiquer les signes cliniques de cette fracture • Douleur • Incapacité de se relever (Ne peut pas bouger) • Craquement X 3 3 éléments uploads/Finance/ 2022-bcp-assp-corrige-2206-asp-t-2-1-mlr-1.pdf