Economie Générale et statistiques Année scolaire 2021-2022 Première année Bac S

Economie Générale et statistiques Année scolaire 2021-2022 Première année Bac Sciences économiques et de gestion Professeur Hassan Guazouani Lycée Moulay Mohammed Ben Abdellah - Larache Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani Nom et prénom de l’élève : …………………………………………………………………………………………Classe : 1 SEG … Programme de la matière Partie I : Les concepts économiques de base Chapitre 0 : Introduction à l’économie I. Définition et champ d’application II. Branches, objet et Branches de la science économique Chapitre 1 : Les concepts économiques de base I. Les besoins et les biens II. Les agents économiques III. Les opérations économiques Chapitre 2 : Le circuit économique I. Les flux économiques II. Elaboration du circuit économique Partie II : La statistique descriptive Chapitre 3 : Les tableaux et les graphiques I. Le vocabulaire de base II. Les tableaux et les graphiques Chapitre 4 : Les paramètres de position et de dispersion I. Les paramètres de position II. Les paramètres de dispersion Chapitre 5 : Les caractéristiques de concentration I. La médiale II. La courbe et l’indice de concentration Partie III : Les mécanismes de la production et la répartition Chapitre 6 : La production I. Les facteurs de la production et leurs productivités II. Le comportement du producteur à court et long terme III. Mesure de la production Chapitre 7 : La répartition I. La répartition primaire II. La répartition secondaire Parties VI : l’utilisation des revenus Chapitre 8 : La consommation I. Définition et types II. Structure et évolution III. Le comportement du consommateur Chapitre 9 : L’épargne I. Définition et formes II. Motifs et déterminants Chapitre 10 : L’investissement III. Définition et types 1 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani IV. Les déterminants et les effets Partie I : Les concepts économiques de base Chapitre 0 : Introduction à l’économie Introduction : Dans la vie humaine, les besoins sont illimités et évolutifs, tandis que les ressources (biens, les ……..) sont, relativement, ………………. Pour résoudre cette problématique, une science a été développée au fil du temps. Qu’est ce que cette science ? Son objet ? Ses branches ? Sa méthode ? Et Sa finalité ? Travail à faire (TAF) I. A partir de ce document dégagez : a. La problématique de l’économie b. l’objet de l’économie (les phénomènes étudiés par l’économie) II. Déduire une définition simple de l’économie et sa finalité. III. Dégagez deux branches majeures de l’économie (selon jacques généreux) IV. Enumérer en illustrant la démarche de l’économiste. 2 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 Document Qu’est ce que l’économie ? Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : la définition que donne Rousseau de l’économie politique dans l’Encyclopédie. en 1755 : ce mot vient de oikos, maison, et de nomos, loi, et ne signifie originairement que le sage et légitime gouvernement de la maison, pour le bien commun de toute la famille. Le sens de ce terme a été, dans la suite, étendu au gouvernement de la grande famille, qui est l'Etat. Pour distinguer ces deux sens, on l'appelle dans ce dernier cas, économie générale, ou politique ; et dans l'autre cas, économie domestique, ou particulière. Ce n'est que de la première qu'il est question dans cet article. Sur l'économie domestique, voyez PÈRE DE FAMILLE. Jean-Baptiste Say : dans son célèbre « Traité d’économie politique » , définit l’économie comme : « Exposition de la manière dont se forment, se distribuent et se consomment les richesses ». Selon Lionel Robbins : l’économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins illimitées et les moyens rares à usage alternatif » Selon Jacques généreux : dans son ouvrage intitulé « Introduction à l’économie » : l’économie constitue la façon dont les individus (micro) ou les sociétés (macro)utilisent les ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins illimités. Pour élaborer une théorie ou une loi, L’économiste suit une démarche logique qui comprend trois étapes : L’observation des faits réels (comportements sociaux économiques, évolution des variables) Le traitement des observations et l’élaboration des conclusions, lois et théories L’application des conclusions, lois et théories développés Source : document adapté Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani Correction I) Problématique et objet de l’économie a. Problématique de l’économie La problématique de l’économie est la rareté des…………………………………devant une abondance des …………………………. b. Objet de l’économie L’économie étudie des phénomènes économiques comme : la production ; .……………………… ; …………………………….. ; ……………………………… ;……………………………..etc. II) Définition de l’économie : C’est la science de la gestion des …………………………………. III) Les braches de l’économie : V. La démarche de l’économiste. L’étape Actions Illustration : la loi psychologique fondamentale de Keynes L’observation L’observation des faits et la collecte des informations réelles Observation des dépenses de consommation finale des ménages en relation avec leur revenus disponibles sur un échantillon Le traitement L’analyse des résultats et l’établissement des relations, des Elaboration d’une relation mathématique entre le revenu 3 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 La microéconomie C’est l’étude des comportements économiques individuels des agents……………….. Exemple : Comment le chef d’une famille répartie son salaire sur les différents postes de ……………………………. L’économie La macroéconomie C’est l’étude des phénomènes globaux comme : Le chômage : quoi, causes et …….……… L’inflation : càd la hausse des………….... La croissance : la hausse de la ………….. Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani principes et des lois disponible (Y) et la consommation finale ( C) L’application La confrontation des lois et de principes avec la réalité Vérification de cette relation avec des données réelle relevant des statistiques nationales Conclusion : L’économie est une science ………………….. qui fournit des méthodes, des techniques , des lois, des principes , des analyses et des politiques pour satisfaire des ……………………. Illimités par des ressources ( Biens et ……….) qui sont ……………………… Application 1 : Classer ces éléments en faits économiques et faits non économiques Application2 Classer les phénomènes et faits suivants en ceux qui relèvent de la macro-économie et ceux relevant de la micro-économie : Micro-économie Macro-économie 4 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani Chapitre 1 : Les concepts économiques de base Introduction : Pour comprendre l’économie, il faut définir des notions clés, qui nous aident à bien saisir les phénomènes économiques (leurs quoi, leurs causes, leurs conséquences). Parmi ces notions on peut citer : Le quoi : les………………..., les biens, les opérations…………….. Qui fait ou exprime le quoi ? les agents …………………… I) Les besoins et les biens 5 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 Document 1 : Biens et besoins C’est par ce que l’Homme exprime des sentiments de maque ou de privation (besoins) illimités et évolutifs, devant des ressources (biens) limitées, qu’il avait pensé à l’économie pour pouvoir gérer ce déséquilibre. Selon Abraham Harold Maslow « psychologue Américain », l’Homme exprime des besoins d’une façon hiérarchique (c’est le secret de ses motivations), Maslow distingue 5 niveaux hiérarchiques : Les biens sont les moyens permettant la satisfaction de ces besoins. Ils peuvent être économiques (produits par l’Homme, rares) ou libre (non économiques, fournis gratuitement par la nature crée par notre Dieu). A leur tour, les biens économiques peuvent être matériels (touchables) ou immatériels (intouchables, services), comme ils peuvent être payants (marchands) ou obtenus gratuitement (non marchands), ils peuvent être utilisés pour satisfaire des besoins de consommation finale des individus, ou être utilisés comme matières premières pour produire d’autres biens (biens de consommation intermédiaire) Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani 1) Définitions Elément Définition Illustrations Un bien C’est toute chose ………….. Stylo – voiture – transport …………… ;……………….etc. Un besoin C’est un sentiment de privation ou de ………………………………… Manger, dormir, ……………;…….. …………… ;……………,………… ……………..,………… …………..etc. 2) Classification des besoins selon Maslow. Nature Besoins Illustrations Besoins primaires Besoins psychologiques ………………… ; …………………. …………………. ;…………………. Besoins de ……………… Avoir un ……………….. Avoir une assurance contre les……… Avoir une …………………………. Besoins secondaires Besoins …………………………ou d’appartenance à un groupe social. S’affilier à une ……………….. S’affilier à un ………………… S’affilier à un réseau………. Sur internet. Besoins ……………………………… Être président d’une …………….. Être directeur d’une ……………… Être chef d’un ……………………. Besoins d’………………………..ou de réalisation de soi Fonder sa propre ………………….. Ecrire un ……………………….. Être président d’un ……………….. 6 Lycée Moulay Mohamed Ben Abdellah Larache 2021-2022 Cours économie générale et statistiques Professeur Hassan Guazouani Inventer une ……………………. 3) Classification des biens Critère Classification Illustration Selon la nature Biens matériels : ………… .……… ………………………………… …………… ;………………… ;……………….. Biens immatériels : ……………. …………………. ;……………… ;…………….. ………………….. ;………………. ;…… Selon la rareté Biens économiques : Biens rares et Exigent un effort ……………. …………………. ;………………. ;…………… …………………. ;……………………. Biens non économiques : fournis par la nature en abondance sans effort humains. L’aire………….. ; les rayons……….. L…………. de la mer. Selon le coût d’obtention Biens marchands : biens vendus au marché par les …………………….. Cours fournis par un lycée ………….. Voyage à bord d’un ………….. Stylo ………… Biens non …………. : fournis gratuitement par les ……………….. …………..au lycée Moulay Med ben Abdellah Services de la uploads/Finance/ cours-esg-1-bac.pdf

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  • Publié le Aoû 03, 2022
  • Catégorie Business / Finance
  • Langue French
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