Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Descriptif francais des affaires

Licence Appliquée à l ? administration et à la gestion de l ? entreprise Eléments constitutifs d ? une unité d ? enseignement ECUE Langue appliquée et Intitulé de l ? UE Français des a ?aires Nombre de crédits Code Université Tunis Etablissement Faculté des Sciences Humaines et Sociales Domaine de formation langue et Lettres Français licence appliquée Parcours Gestion et administration de l ? entreprise Mention Français Semestre et Objectifs de L ? UE Compétences ? Perfectionner le français ? Mettre en place et ou consolider le vocabulaire et les structures linguistiques sollicités par le domaine de compétences à parfaire à savoir celui du Français des A ?aires ? S'informer sur l'économie le monde des a ?aires Savoir faire visés ? Acquérir des savoir-faire qui seront utiles pour les études et pour la vie professionnelle future communiquer savoir s ? exprimer savoir exprimer la quantité comparer parler prix manipuler des chi ?res négocier correspondre en français ? ? Situer l ? environnement contextuel humain et matériel de l ? entreprise ? Identi ?er les activités internes propres à la gestion et à l ? administration de l ? entreprise ? Mettre en perspective l ? entreprise dans ses relations avec ses partenaires Contenu et thèmes Pour répondre aux situations diverses auxquelles on peut faire face dans le monde des a ?aires interactions négociations rapports bilans ? un découpage en domaines-cible est proposé Le vocabulaire est contextualisé et abordé dans son fonctionnement discursif La compétence professionnelle est continuellement mise en scénes ? à travers les structures linguistiques requises ? Recherche d ? un emploi ? Recherche d ? un emploi ? Entretien d ? embauche ? Les relations dans le travail ? Les conditions de travail le salaire les congés les horaires la formation ? Le licenciement ? Organiser un déplacement ? Marché et résultats de l ? entreprise ? fabrication et mode d ? emploi ? Passer commande achat de produit et de services C ? Promotion et vente ? La vente ? La publicité ? A propos de règlements ? Les conditions de paiement ? Les règlements ? Importer et exporter ? L ? import export ? Les circuits de distribution ? Manifestations commerciales Méthodes pédagogiques et moyens didactiques ? Mettre en application la méthode FOS français à objectif spéci ?que autant que faire se peut ? Constituer une base de données collectée auprès des entreprises avec éventuellement l ? aide et le concours des étudiants ? ? Elaborer un matériel didactique en adéquation plus grande entre les unités d ? enseignements et les spéci ?cités des secteurs visés ? Compte tenu du manque de matériel didactique sur le marché mettre à la disposition des étudiants et des enseignants le Dictionnaire contextuel du français économique ? DICOFE Ce dictionnaire d'encodage compte quatre fascicules L'entreprise Le commerce Les Finances Le Travail et L'Emploi ? Le Dictionnaire d'Apprentissage du Français des A ?aires DAFA est également un dictionnaire d ? encodage et peut être d un grand secours http www