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Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités E 1 Eléments développés

Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités E 1 Eléments développés I. Introduction à l’économie industrielle : Définition de l’économie industrielle Intérêt d’étudier l’économie industrielle Historique :  L’école de Harvard  L’école de Chicago  La nouvelle économie industrielle (NEI) II. Le marché : Définition :  D’un point de vue économique  D’un point de vue marketing Les composantes d’un marché :  La demande  L’offre  L’environnement Approches des notions de marché :  Par l’offre  Par la demande  Autres : Par le produit Par le lieu Par le temps Les relations dans le marché :  Les relations horizontales  Les relations verticales. Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités Introduction à l’économie industrielle : Définition de l’économie industrielle : L’existence d’une pensée industrielle remonte au 19é siecle, mais cette dicipline ne s’est constituée comme champ de recherche autonome que dans les annéees 1930. La reflexion intellectuelle sur l’économie industrielle la plus intense depuis la fin du 19e siecle se trouve aaux USA. Il n’est donc pas étonnant que ce pays soit le berceau de cette discipline. Il est d’ailleurs d’usage de faire naitre l’economie industrielle à Détroit en 1938. Cette derniere existait bien sur avanet cette date, mais elle ne s’était pas constituée en tant que champ de recherches autonome. L'économie industrielle est la branche de l'économie qui étudie le fonctionnement des marchés et les comportements des entreprises sur ces marchés. Elle traite notamment des situations dans lesquelles les entreprises disposent d'un pouvoir de marché, ce que les économistes appellent la concurrence imparfaite. Elle ne se réduit toutefois pas à l'analyse de la concurrence imparfaite. Un de ses objectifs est d'évaluer la performance des marchés en termes d'efficacité et de bien-être collectif. À cet égard, l'économie industrielle comporte une dimension importante d'aide à la décision publique, pour tout ce qui touche à la régulation des marchés. Intérêt d’étudier l’économie industrielle :  Pour comprendre l’organisation et le comportement des entreprises ;  Pour évaluer l’efficacité des marchés. Car l’économie industrielle s’intéresse : 2 Le terme Industriel (dans économie industrielle) désigne un marché ou un secteur d’activité (ex ; l’agroalimentaire, le textile, le marché des assurances, l’industrie pétrolière) ; il ne vient pas en opposé du secteur primaire (l’agriculture) ou tertiaire (les services). Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités  A l’organisation et le fonctionnement des marchés ;  La concurrence entre les entreprises de ces marchés. Historique : Historiquement, trois "traditions" d'économie industrielle s'opposent et se complètent : L’école de Harvard, l’école de Chicago, la nouvelle économie industrielle. L’école de Harvard, l’école structuraliste : Cette première étape date des années 1920 et est principalement empirique. Elle s'est développée autour d'un modèle "structure _ procédé _ performance". Idées principales :  l’exercice d’un pouvoir de monopole est une caractéristique importante de beaucoup de marchés.  Le problème qui empêche le plus les marchés de fonctionner de façon efficace est le comportement stratégique qu’adoptent plusieurs firmes, ce qui peut limiter la concurrence.  Ces comportements stratégiques peuvent permettre de contrôler à long terme les prix, donc de réduire le bien-être de la société.  Il y a donc une place pour l’intervention de l’État, afin de limiter ces comportements. L’interventionnisme toujours nécessaire en termes de politique de concurrence. Nécessaire pour modifier et faire sauter le marché ou pour modifier les comportements des acteurs. La structure du marché (le nombre de vendeurs, le degré de différenciation des produits, la structure des coûts, le degré d'intégration verticale,...) définit les procédés (prix, qualité, R&D, investissement, publicité,...) qui vont eux-mêmes définir la performance du marché (efficacité, innovation, profit,...). Cette première vision de l'économie industrielle se construit principalement autour d'études statistiques, sans support théorique. Il s'agit d'identifier au moyen d'une relation (souvent linéaire) l'impact de diverses variables sur le profit. Ce type de méthodologie pose toutefois de nombreux problèmes. Outre le problème de mesure (il faut être capable de mesurer correctement le taux de concentration ou les barrières à l'entrée), il est 3 Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités apparu que ce type de méthodes identifiait uniquement les corrélations et non les liens de causalité. On peut en effet imaginer que des effets vont dans l'autre sens, c'est-à-dire par exemple de la profitabilité vers les barrières à l'entrée (plus un marché est profitable, plus les entreprise vont pouvoir mettre en place des stratégies coûteuses pour empêcher l'entrée de nouveaux concurrents). Ainsi est né le paradigme SCP Structure-Comportement- Performance. a. Edward Mason (1899-1992) Voit l’économie industrielle comme branche autonome de la théorie économique, insatisfaction vis-à-vis du modèle CPP (concurrence pure et parfaite) de la microéconomie traditionnelle. 4 Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités «Les entreprises doivent faire face à la concurrence de producteurs rivaux et de produits rivaux. Cependant, il existe pour la plupart des firmes une marge de liberté pour des politiques de prix ou des politiques hors-prix» Présentation des liens entre les deux objets de l’économie industrielle : « en partant de la structure des marchés, il s’agit d’examiner le comportement des entreprises industrielles et comparer leurs performances à ce qu’elles devraient ou pourraient être » Recommandation en termes de politique de la concurrence. b. Joe Bain (1912 -1991) Vision structuraliste du paradigme SCP ? La structure est la plus importante interventionnisme des autorités concurrentielles dans la structure- comportement-performance  La CPP « fournit une norme d’obtention des objectifs de bien-être social, avec laquelle les marchés effectifs peuvent être comparé. marchés effectifs peuvent être comparés o L’école de Chicago : 5 condition de base (condition de l'offre et de la demande ) ex : économie d'échelle, élastie prix de la demande ) Structure de marché (donnée pour les entreprises) Forme de la concurrence sur un marché ex : Degré de concentration Comportement des entreprises ex : stategie prix, strategie hors-prix Performances ex : taux de profit, efficacité productive, Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités Ainsi une nouvelle méthodologie s'est développée depuis les années 1970. Elle est appelée "tradition de Chicago". Cette tradition s'appuie sur le besoin d'une théorie rigoureuse analysant les différents liens de causalité liés à l'économie industrielle. Elle utilise ensuite des études plus empiriques pour identifier les différentes théories. Elle a remis en cause le modele SCP pour de multiples raisons :  il n’y a pas d’effet de feedback dans le paradigme SCP.  Un comportement peut affecter la structure.  La performance peut affecter le comportement et la structure.  La seule appréhension de la structure ne suffit pas. La nouvelle économie industrielle ( NEI ) : Ou « post-Chicago » à partir des années 80 :  Donner des fondements à l’EI en s’appuyant sur la théorie des jeux  Recours à la modélisation : propositions théoriques /tests empiriques  Structures de marché = fonction (comportements, performances…) Analyse des conflits stratégiques entre les entreprises à l’aide de la théorie des jeux non-coopératifs. Structure, comportement et performance s’influencent mutuellement. Progrès fondamentaux : comportement acteurs en dynamique et asymétries d’information. Deux approches : Business School et Régulation Business School  Construction des stratégies des entreprises : prix, positionnement des produits, concentrations, prises de participation…  Analyse des stratégies des entreprises : effets sur la concurrence, pour l’industrie, pour les consommateurs… Régulation  Droit de la concurrence  Régulation des monopoles (publics ou privés) et secteurs organisés en réseaux ouverts à la concurrence. 6 Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités Le Marché : Définition d’un marché : Il est possible de définir le marché de différentes manières, selon l’éclairage qu’on lui donne. Chacune de ces définitions apporte sa pierre à la compréhension globale de la notion de marché. D’un point de vue économique ; c’est le lieu de rencontre entre l’offre (entreprise) et la demande (consommateur). Ex : – le marché du téléphone portable, – le marché de l’assurance, – le marché du tourisme. Cette approche économique montre bien les composantes essentielles d’un marché : un ou plusieurs producteurs (offre) fabrique(nt) un produit destiné à un ou plusieurs consommateurs (demande). D’un point de vue marketing : l’ensemble des individus ou des organisations consommant (ou susceptibles de consommer) un produit (bien ou service) dans une zone géographique donnée. Composantes d’un marché : Ce sont la demande, l’offre et l’environnement. 7 Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités La demande : les intervenants de la demande sont :  Le consommateur qui a un besoin à satisfaire  L’acheteur qui décide des achats  Le prescripteur qui a une compétence particulière  Le payeur qui règle les achats effectués. L’offre : l’importance de l’offre varie selon les phases de vie du produit 1. Lancement : offre > demande 2. Croissance : demande > offre 3. Maturité : équilibre offre et demande 4. Déclin : offre > demande L’environnement : L’environnement se définit comme l’ensemble des facteurs ayant une incidence directe ou indirecte sur le fonctionnement du marché. Les différentes approches de la notion de marché 8 Module : Economie industrielle Section 01 : Généralités On uploads/Finance/ economie-industrielle-section-01-l-x27-entreprise-et-son-marhe.pdf