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Documen 5 programmation decimaux cm1 cm2 1

Programmation proposition de progression de la fraction au nombre décimal CM Progression compétences Activités Commentaires Types d'exercices pouvant être proposés à l'issue de ces activités ou permettant un réinvestissement Première Nommer des fractions Partage d'unités heure segment A l'occasion de ces exercices on présentera Pliage de bandes unité en en ou période simples en utilisant le unité tarte pomme en ou l'écriture fractionnaire dans des cas simples Partage de disques en ou parts vocabulaire demi tiers quart ? parts égales Notion de partage On remarquera la nécessaire égalité des parts l'écriture fractionnaire n'ayant de sens que si toutes les parts sont égales Ces activités peuvent être mis en place dès le début du CM l'objectif n'étant pas de formaliser mais de permettre aux élèves Le rituel des fractions inf ou égales à d'appréhender le sens des fractions simples Ces activités proposées régulièrement Le disque des fractions peuvent aboutir à la production d'a ?ches dans la classe Dès la première période et pendant Nommer des fractions Mesures de bandes à partir d'une Travail expérimental de pliage de bandes Proposer des exercices sur les aires simples en utilisant le bande unité Les bandes seront choisies pour qu'à mesure de surface vocabulaire demi tiers quart Tracer des segments de longueur l'occasion de mise en commun apparaissent Tirer partie des activités quotidiennes donnée en référence à une unité des égalités remarquables telles que de la classe notamment dans les autres toute l'année Travail sur les fractions segment de longueur u u disciplines pour travailler cette compétence Ces activités proposées régulièrement toute au long de l'année permettront d'envisager di ?érents dénominateurs de rencontrer des fractions supérieures à étant présenté comme fois quart et de compléter la liste des égalités remarquables présentées sous forme d'a ?ches dans la Programmation proposition de progression de la fraction au nombre décimal ?? page Cclasse faire exemple d'a ?ches Dès la deuxième période Nommer des fractions Mesures de bandes à partir d'une Il s'agit d'un prolongement des activités Reconna? tre des fractions égales à un décimales en utilisant bande unité précédentes les bandes étant choisies pour nombre entier Mariage d'étiquettes qui le vocabulaire dixième centième permettre un partage en dix ou en cent associent la fraction et son nom A l'occasion de ces exercices on présentera Les fractions décimales l'écriture fractionnaire d'une fraction décimale ? Des égalités telles que s'obtiennent expérimentalement par pliages et pourront faire l'objet d'a ?ches Bandelettes De même pour des sommes telles que Monopoly des décimaux alors que la formalisation Jeu de casino n'arrivera qu'au CM Troisième Conna? tre la valeur de Par un travail expérimental On peut utiliser un tableau du type Problèmes combien de centièmes dans période chacun des chi ?res de mesures de bandes par Écriture avec une seule fraction la partie fonction ddéecsiampaolesietnionexemples on montre des égalités décomposition Écriture avec une virgule x unités comparaison rangement encadrement par deux entiers jusqu'au ème du type consécutif Formalisat Passer d'une écriture ion du fractionnaire à une nombre à écriture à virgule et virgule réciproquement