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la méthodologie de la rédaction d’un mémoire de fin d’études Prof : Bouzarra La

la méthodologie de la rédaction d’un mémoire de fin d’études Prof : Bouzarra Laila Plan de la présentation Partie 1 : Généralités sur le mémoire. Partie 2 : Plan à suivre pour rédiger un mémoire. Partie 3 : Conseils pratiques pour la rédaction de mémoire Généralités Qu’est ce qu’un mémoire de fin d’études ? • Un mémoire est l’aboutissement d’un cursus universitaire validant un diplôme de fin d’études. • Il se présente sous la forme d’un document écrit respectant des normes de rédaction spécifiques. • Le mémoire, peut selon les formations faire l’objet d’une soutenance orale devant un jury composé d’enseignants et/ou professionnels. Questions à se poser avant de se lancer dans le travail • Ce sujet correspond-il à un besoin ? • Existe-t-il une littérature suffisante ? (Les sources doivent être accessibles et traitables) • Les méthodes de recherche requises sont-elles adaptées à mes capacités ? (La méthode utilisée doit être maîtrisable) • Peut-il être traité dans un délai raisonnable ? • Quels sont les résultats espérés ? • Avec qui le réaliser ? Conception d’une recherche Domaine de recherche Hypothèses Problématique Problème de recherche Test Discussion Résultats c Domaine de recherche: Sciences Economiques versus Sciences de gestion  • Science Economique est une discipline qui étudie de façon scientifique le fonctionnement des agents économiques et de leur activités dans un ou plusieurs marchés. Domaine de recherche: Sciences Economiques versus Sciences de gestion  • Sciences de Gestion: est une discipline qui étudie de façon scientifique le fonctionnement du système d’organisation (entreprise, administration institution, association) Problème de recherche Un problème de recherche provient de l’observation d’une ou de plusieurs situations qui posent problèmes : phénomène jamais décrits dans la littérature, phénomène qui n’a pas encore été expliqué, phénomène qui commence à prendre de l’ampleur alors que ses conséquences pourraient être néfastes ou bénéfiques, etc Exemple : Faiblesse de l’investissement privé dans la région de Meknès-Tafilalet. Problématique • Il s'agit d'un court texte qui présente au lecteur votre problème de recherche. • Elle formule un écart constaté entre une situation de départ, insatisfaisante, et une situation d’arrivée, désirable. Ce doit être un énoncé sous forme de question exigeant une réponse logique. Et traite d’une relation entre au moins deux variables. • La question posée doit être originale. Exemple : quels sont les facteurs qui expliquent la faiblesse de l’investissement dans la région de Meknès-Tafilalet? Hypothèses • Une hypothèse est une réponse anticipée au problème de recherche, exprimant une relation entre deux ou plusieurs concepts. C’est la déclinaison de la problématique en termes opérationnels. Elle doit être : • précise, c’est-à-dire qu’elle donne des informations nécessaires et suffisantes pour qu’on comprenne la relation entre les variables. • explicable (au moins en partie) par des résultats de recherche antérieurs, qui sont citables dans la section “état de l’art” ; • Vérifiable. Pour notre exemple, on peut envisager les hypothèses suivantes : H 1 : les conditions naturelles impactent l’afflux des investisseurs dans la région . H 2 : la faiblesse de la demande impacte l’investissement. H 3 : les infrastructures de la région découragent les investisseurs. H 4 : La lourdeur des procédures administratives pénalise l’investissement. . . . Test des hypothèses • Il s’agit de voir si une hypothèses est vérifiée ou non • Il commence par la collecte de données ( données primaires par une enquête et / ou données secondaires à partir des bases données ). • Le choix d’une méthodes d’analyse de données ( ACP, AFC, régression …) • le traitement des données par le logiciel ( SPSS, Eviews … ) Partie 2 : Plan à suivre pour rédiger un mémoire • L’élaboration du plan fait suite à la détermination de la problématique. • Le plan montre la structure du mémoire, les principales idées qui vont être développées, et l’acheminement logique de la réflexion du chercheur. • En général, le plan est spécifique au sujet mais il n’existe pas de plan universel. Plan usuel • Introduction générale • Partie théorique • Partie empirique • Conclusion générale • Bibliographie introduction générale Elle doit comprendre les éléments suivants : • le contexte dans lequel s’inscrit le mémoire. • Objectifs de recherche. • l’intérêt de la recherche. • la formulation de la problématique de recherche. • Les hypothèses à vérifier • La démarche à suivre • Annonce du plan. Partie théorique = état de l’art • La revue de littérature comme son nom l’indique, rapporte ce qui a été dit dans la littérature. Elle présente les différents concepts qui aident à la compréhension du sujet, d’une manière plus approfondie. • Elle est généralement composée de deux parties : chapitre 1 : la revue de littérature théorique chapitre 2 : la revue de littérature empirique. la revue de littérature théorique • Elle montre les principales théories concernant le sujet de recherche, ainsi que les réflexions critiques concernant les avantages et les inconvénients de ces différentes théories. La revue de littérature peut montrer dans certains cas, l’évolution d’un courant de pensée, d’une théorie, d’une méthode, etc. • Exemples : - Théorie Keynésienne - théorie du commerce international. - théorie de la croissance…….. Pour notre exemple : - les théories de la localisation des entreprises - les approches de l’attractivité des territoires la revue de littérature empirique • Elle énumère les principales études empiriques qui ont traité notre sujet. Il s’agit des études a caractère empirique, c’est-à-dire des études qui ont porté sur le terrain (enquête et modélisation économétrique). • L’objectif est mettre le point sur les résultats ainsi que sur la méthodologie de ces études pour les comparer avec les nôtres. • Elle porte généralement sur des articles publiés dans des revues ou des thèses soutenus dans des universités. Partie empirique la partie empirique de l’étude, correspond au travail réalisé par l’auteur du mémoire lui-même. C’est la partie méthodologique. Dans cette partie, l’étudiant va présenter de manière succincte la méthode qu’il a choisie ainsi que les résultats obtenus. Chapitre 1 : méthode utilisée Chapitre 2 : résultats obtenus Méthodologie de recherche: Mode de raisonnement Déduction et Induction désignent deux procédures de raisonnement. La déduction: correspond au processus qui permet de passer du général au particulier. Il permet de déduire une affirmation à partir d’hypothèses, de prémisses ou d’un cadre théorique L’induction: correspond à un processus qui permet de passer du particulier (faits observés, cas singuliers, données expérimentales, situations) au général (une loi, une théorie, une connaissance générale) Méthodologie de recherche: Mode d’investigation Le mode d’investigation correspond à la démarche entreprise pour la collecte, l’analyse et l’interprétation des données Les modes d’investigations sont déterminés par les paradigmes de recherche et les objectifs du chercheur. On distingue trois mode d’investigation: 1. L’approche quantitative: liée au raisonnement déductif 2. L’approche qualitative: liée au raisonnement inductif 3. L’approche mixte: associe les deux Résultats obtenus • Après avoir expliqué la méthodologie, l’étudiant va présenter par la suite, les résultats qu’il a obtenus. • Les résultats doivent aussi être présentés de manière concise et logique. • Les résultats sont plus faciles à lire quand ils se présentent sous forme de tableaux ou de graphiques. Hypothèses Confirmée Infirmée H1 X H2 X H3 X . . . . . Conclusion • La conclusion est la dernière partie du mémoire. Il met en relief les idées principales qui doivent être retenues à l’issue de l’étude. • Elle montre les possibles limites de l’étude ou les perspectives de recherches qui peuvent découler des résultats observés. En effet, la réponse à une question ouvre toujours la voie à une autre perspective de recherche. Bibliographie • La bibliographie est une partie incontournable du mémoire. • Elle présente tous les documents qui ont été cités dans le corps du texte, comme les ouvrages, les articles scientifiques, les thèses, les mémoires, les actes de conférences internationales, les rapports des institutions … • La référence bibliographique reflète la pertinence des sources d’informations ayant été utilisées pour soutenir les idées. Comment écrire les références bibliographiques ? Pour les ouvrages - Auteur (s),(Année de publication), Titre, Editeur, Lieu d’édition, Nombre de pages. Exemples : - Trachen. A ,(1993), Economie politique, Afrique Orient, Casablanca, 302 p. - Bernier. B et Simon. Y ,(2007), Initiation à la macroéconomie, Dunod, Paris, 280 p. - Krugman. P et al ,(2009), Economie internationale, Nouveaux horizons, Paris, 713 p. Pour les articles • Auteur (s), (Année de publication), « Titre de l’article », Nom de la revue, Volume, Numéro, Pagination. Exemple : - Mundell R-A, (1963) «Capital Mobility and Stabilization Policy under Fixed and Flexible Exchange Rates», The Canadian Journal of Economics and Political Science, Vol. 29, No. 4 , pp 475-485. Pour les thèses et les mémoires - Auteur, année de soutenance, titres de la thèse ( mémoire), thèse de doctorat en( spécialité) , université , ville. Exemple: -Akhsas .O,(2013), globalisation, crise financière et croissance économique du Maroc : essai de modélisation économétrique, thèse de doctorat en sciences économiques, FSJES, Agadir. Partie 3 : Conseils pratiques pour la rédaction de mémoire Bien formuler les phrases - Il faut utiliser des phrases courtes, simples mais uploads/Finance/ methodologie-de-redaction-dun-memoire-de-fin-detudes.pdf