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Ecm cm1 Ministère de l ? Éducation Nationale de MENAPl ? LANlphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales Direction de la Recherche en Éducation et de l ? Innovation Pédagogique Burkina Faso Fiche dU ? aindietéà ??la Pprréopgarraètsion ?? éJdui

Ministère de l ? Éducation Nationale de MENAPl ? LANlphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales Direction de la Recherche en Éducation et de l ? Innovation Pédagogique Burkina Faso Fiche dU ? aindietéà ??la Pprréopgarraètsion ?? éJduitsiotnic e Éducation Civique et Morale CM Fiches d ? aide à la préparation Edition CMENAPLN Fiche d ? aide à la préparation édition Éducation civique CM ?che pédagogique N entièrement préparée Champ disciplinaire Sciences humaines et sociales Discipline Éducation civique et morale Matière Éducation civique Thème La sécurité routière Titre Les panneaux d ? obligation Objectifs d ? apprentissage à l ? issue de la séance l ? élève doit être capable de - citer les di ?érents panneaux d ? obligation - donner l ? importance du respect de ces panneaux Matériels Supports des images montrant les di ?érents panneaux d ? obligation ou des cartons découpés collectif images de di ?érents panneaux d ? obligation - individuel cartons découpés NB Prévoir du matériel spéci ?que pour les ESH EDA Documents Guide ECM du cours moyen guide d ? exécution des curricula Durée mn Méthode technique utilisée travaux de groupes tutorat Champ d ? observation en classe CMENAPLN Déroulement Fiche d ? aide à la préparation édition ÉTAPES Rappel Prérequis mn RÔLE DE L ? ENSEIGNANT E ACTIVITÉS DES APPRENANTS PHASE DE PRÉSENTATION MN Donne les consignes Ré échissent échangent au sein des Tu veux traverser une route Dis ce que tu groupes et donnent les réponses feras Tu veux e ?ectuer un dépassement Cite deux Communiquent les réponses trouvées précautions que tu dois prendre Recense les réponses trouvées dans chaque ? ? ? groupe Apprécie ou fait apprécier les réponses trouvées Ceux qui n ? ont pas trouvé répètent les bonnes réponses Motivation mn Communique les objectifs de la leçon et demande aux apprenant e s de les reprendre dans leurs propres termes Énoncent dans leurs propres termes ce qui est attendu d ? eux OBSERVATIONS PHASE DE DÉVELOPPEMENT mn Présentation de la - Présente des images illustrant les panneaux Observent les di ?érentes situation d ? obligation dans la circulation présentées d ? apprentissage - Invite les apprenants à les observer illustrations Analyse échanges production mn Consigne Trouve la forme des panneaux échangez en groupes et faites la synthèse Échangent dans les groupes et donnent leurs réponses Il y a des panneaux circulaires triangulaires CMENAPLN Synthèse application mn Évaluation des acquis mn Fiche d ? aide à la préparation édition Consigne - Identi ?e la couleur du fond et des bords de ces panneaux échangez en groupes et faites la synthèse Demande comment on appelle ces panneaux Échangent dans les groupes et donnent leurs réponses Nomment les panneaux et répètent dans les groupes des panneaux d ? obligation Consigne Trouve l ? importance de ces panneaux dans la circulation échangez en groupe et faites la synthèse Échangent dans les groupes et donnent leurs réponses Ces panneaux obligent les usagers à suivre les indications faites a ?n d ?